五年级下册道德与法治3.12《富起来到强起来》 第一课时 教学设计

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五年级下册道德与法治3.12《富起来到强起来》 第一课时 教学设计

资源简介

《富起来到强起来》教学设计
教学目标:
1、感受家乡的变化和身边生活的变化。
2、初步了解改革开放以及改革开放如何让农村和城市的生活发生翻天覆地的变化。
3、了解改革开放以后国家取得的巨大成就,懂得科技兴则国家兴的道理。
4、学习建设者和科技工作者的坚持不懈、勇于创新的精神。
教学重点:
1、感受家乡的变化和身边生活的变化。
2、初步了解改革开放以及改革开放如何让农村和城市的生活发生翻天覆地的变化。
教学难点:
1、了解改革开放以后国家取得的巨大成就,懂得科技兴则国家兴的道理。
2、学习建设者和科技工作者的坚持不懈、勇于创新的精神。
教学方法:
情境设置法、小组讨论法、角色扮演法
教学过程:
活动一:说说身边的变化
导入:今天老师和同学们进行一次社会调查,首先一起来观看一组图片:
1、出示70年代醴陵渌江桥、醴陵新街的照片与今天的醴陵渌江桥、醴陵新街照片进行对比,让学生说说醴陵发生了什么变化
我们的家乡变得更美了。
2、出示课前布置的调查单,要求学生汇报调查结果。
通过我、爸爸、爷爷衣、食、住三方面对比,我们的家庭的生活变得富裕了。
思考:经历了五十多年的沧桑岁月,我们的家乡为什么变美了,我们的生活为什么变富了?
活动二:探究变化的原因
1、我们变富的原因是一次重要的会议,在这个会议上的一次重要决定。是什么重要会议?会议上有什么重要决定?请观看一张图片,你发现了什么?
明确:是1978年12月召开的十一届三中全会,会议上提出了一个改革开放的政策。
改革是什么意思?(改变、变革)
2、农村的改革
下面让我们到农村,去了解一下农村发生了什么改变。
(1)我是农村改革小组组长,你们是村里的农民,你们的小组长是村委会主任,请拿出出你们的农村改革方案,进行学习,了解改革政策,不懂的地方可以提出来。
农村改革方案:改革前,村民的土地归村里,不归个人,村民每天到土地上工,由生产队长根据工分记报酬。改革后:土地全部承包给村民,除了交给村里少许承包费用,土地收入均归个人。
(2)村委会主任同意改革方案吗?说说你的理由?(同意,进行承包后激发农民劳动热情,多劳多得)观看采访小岗村村民严金昌视屏。
(3)是的,这项改革让农民不再吃大锅饭,走上了勤劳致富的道路。尤其是当时有一个地方在全国最先推行这项改革政策,成为第一个富起来的农村改革第一村—小岗村。
3、城市的开放
农村走上了靠改革的政策走上了富裕之路,城市也不甘落后,城市靠着开放的政策经济速崛起。什么是开放?(打开国门,允许守法的公民投资建厂,允许守法的外商到中国投资建厂。)
(1)案例:小明的家乡是临海的一个小县城,这儿风景优美,盛产鱼虾,一位香港富商到这儿旅游后,对这儿的风景和特产赞不绝口,想在这儿开发一个吃、喝、玩一体化的休闲度假村,假如你是县长,你欢迎商人来投资吗?
(2)欢迎,因为吸引游客来游览,增加了当地的收入,而且解决当地劳动力的就业。
(3)随着改革开放政策的推行,为了加快改革的步伐,政府在一些沿海城市,设立经济特区,出台了降低税收等优惠政策来吸引更多的外商到中国投资。这些经济特区是珠海、厦门、汕头、深圳。这些城市你们最熟悉哪个?它给你留下了什么印象?
(4)这些经济特区在特有的优惠的改革政策下,经济突飞猛进,尤其是深圳,深圳已由昔日仅有三万人口的小镇,建成为高楼林立、市场繁荣、人口超过千万的现代化城市,深圳被称为“一夜崛起的城市”。
(5)让我们来感受深圳的变化吧。观看《深圳变化》视频,看完后谈谈感受。这是国家改革开放政策实施取得的显著成效,更是具有开拓精神的深圳人不懈努力、敢为人先的成果。观看《走进深圳》,了解深圳的精神。深圳的创业者们就象这头拓荒牛一样,任劳任怨,无私奉献,把一个贫穷的边陲小镇,开垦成为一个国际性现代化城市。
活动三:了解变化的结果
从深圳的飞速发展到沿海、沿江、沿边、内陆地区相结合的对外开放格局的形成,在一代代人的共同奋斗下,中国经济发展迈上新台阶。国家的工业、农业、科技、教育、医药各方面也取得了巨大的成就。观看《厉害了,我的国》,感受改革的辉煌成就。请拿出课前的预习单,让我们一起来了解国家改革开放四十年来取得了哪些巨大成就。
1、来到改革开放巨大成就展览馆,了解巨大成就。
2、对于这些巨大成就,你最感兴趣的是哪一项?说说它和国家的发展、人民的生活有什么密切的关系。
3、科技兴,则国家兴;教育强,则国家强。中国不再是那个任人宰割、备受欺辱的旧中国,中国已经步入世界强国之林。改革开放不仅让我们富起来,还推动科技的发展,让我们的国家变得强大。
4、每一项科技成果的背后是科技工作者不懈的努力和艰辛付出。就在上个星期六,我们的杂交水稻之父——袁隆平爷爷因病去世,享年91岁。让我们聆听对袁隆平爷爷的颁奖词,在这段颁奖词中,体现了袁隆平爷爷哪些优秀的品质?
颁奖词
他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。
1、孩子们,你们出生在改革开放的好时代,你们没有经历改革开放前爷爷辈吃的苦,你们尽情享受着改革开放带来的福利和成果,通过这节课的学习我们对改革开放有了进一步的了解,能说说你对改革开放的看法么?
2、我们要感谢我们的建设者,感谢科技工作者,更感谢我们的领路人,我们还要继承和发扬他们的精神,那就是坚持不懈、吃苦耐劳、淡泊名利、勇于创新,为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
板书设计:
改革创新谋发展
改 美起来坚持不懈
革 富起来开拓进取
开 强起来勇于创新
放 淡泊名利

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