2.1细胞中的元素和化合物 课件(共24张PPT)-高中生物人教版必修1

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2.1细胞中的元素和化合物 课件(共24张PPT)-高中生物人教版必修1

资源简介

(共24张PPT)
构成
细胞
分为
真核细胞
原核细胞
真核生物
原核生物
细胞膜
细胞质
遗传物质DNA
主要包括
主要包括
构成
都有
动物
植物
真菌
细菌
支原体
细胞的统一性
细胞的多样性
细胞的多样性
温故知新
氢键
第2章 组成细胞的分子
第1节 细胞的元素和化合物
问题探讨——分析数据,得出结论
元素 地壳 细胞
O 48.60 65.0
Si 26.30 极少★
C 0.087 18.0
N 0.03 3.0
H 0.76 10.0
元素 玉米细胞 人体细胞
C 43.75% 55.99%
H 6.24% 7.46%
O 44.43% 14.62%
N 1.46% 9.33%
K 0.92% 1.09%
Ca 0.23% 4.67%
P 0.20% 3.11%
Mg 0.18% 0.16%
S 0.17% 0.78%
1.元素的统一性和差异性:
一. 组成细胞的元素和化合物(P16—17)
1.元素的统一性和差异性:
2.元素的种类:
Fe Mn Zn Cu B Mo
微量元素
元素 玉米细胞 人体细胞
C 43.75% 55.99%
H 6.24% 7.46%
O 44.43% 14.62%
N 1.46% 9.33%
K 0.92% 1.09%
Ca 0.23% 4.67%
P 0.20% 3.11%
Mg 0.18% 0.16%
S 0.17% 0.78%
大量元素
一. 组成细胞的元素和化合物(P16—17)
2.元素的种类:
微量元素:
大量元素:
C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等
Zn、Mo、Cu , B、Fe、Mn 等
锌、钼、铜 , 硼、铁、锰
含量
元素
尝试构建元素在自然界与细胞中的包含关系图(韦恩图):
自然界中的元素
C、H、O、N、P、S、
K、Ca、Mg等
微量元素
大量元素
细胞中的元素(约20种)
Zn、Mo、Cu , B、Fe、Mn 等
注:
②微量、大量元素都是生物体必须的,不可替代,如缺B(花而不实);缺Fe(贫血)。含量少的不一定是微量元素,如Pb。
下列实例是否都说明了微量元素的作用?
广告一:补铁、补血,效果好!补血口服液!
广告二:聪明伶俐,坚持补锌;有锌万事成;用心的妈妈会用“锌”。
一. 组成细胞的元素和化合物(P16—17)
1.元素的统一性和差异性:
2.元素的种类:
3.元素的存在形式:
4.主要化合物及其含量:
多以化合物的形式存在。
一. 组成细胞的元素和化合物(P16—17)
4.主要化合物及其含量:
无机
化合物
有机
化合物

无机盐
蛋白质
脂质
糖类、核酸…
化合物
细胞种类 H2O 糖类 叶绿素
果实的细胞
叶片的细胞






不同生物组织的细胞中各种化合物的含量是有差别的
日常膳食做到不同食物的合理搭配
怎样检测不同生物组织中的营养物质呢
淀粉+碘液
蓝色
S+Ag
Ag2S
酒精+重铬酸钾
橙色变灰绿色
二. 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质(P18—19)
原理:
化学试剂+有机化合物
特定的颜色
①还原糖+斐林试剂
50~65℃
水浴加热
砖红色沉淀
②脂肪+苏丹Ⅲ染液
橘黄色
③蛋白质+双缩脲试剂
紫色
④淀粉+碘液
蓝色
二. 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质(P18—19)
还原糖 蛋白质 脂肪
葡萄匀浆
梨匀浆
白萝卜匀浆
花生种子
豆浆
鲜肝提取液
鸡蛋清稀释液
.........
二. 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质(P18—19)
1.还原糖的鉴定:
注:①还原糖包括葡萄糖、麦芽糖、果糖等,蔗糖等不是。
②材料要求富含检测物且近于白色或浅色。
二. 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质(P18—19)
1.还原糖的鉴定:
(1)实验原理:
(2)实验步骤:
还原糖+斐林试剂
50~65℃
水浴加热
砖红色沉淀
注:③斐林试剂由甲液____________、乙液 _____________组成;用时需要________、________、________。
0.05g/mlCuSO4
0.1g/mlNaOH
水浴加热
等量混合
现配现用
50~65℃
水浴加热
二. 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质(P18—19)
2.脂肪的鉴定:
(1)实验原理:
(2)实验步骤:
脂肪+苏丹Ⅲ染液
橘黄色(颗粒)
二. 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质(P18—19)
2.脂肪的鉴定:
(1)实验原理:
(2)实验步骤:
脂肪+苏丹Ⅲ染液
橘黄色(颗粒)
注:⑥若选用花生种子切片,则需要显微镜,
还需要体积分数为的50%酒精溶液洗去浮色。
二. 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质(P18—19)
3.蛋白质的鉴定:
(1)实验原理:
(2)实验步骤:
注:⑦若选用鸡蛋清,则要先稀释一定倍数,防止粘连试管。
蛋白质+双缩脲试剂
紫色
二. 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质(P18—19)
3.蛋白质的鉴定:
(1)实验原理:
(2)实验步骤:
注:⑧双缩脲试剂由______________、_________________组成;用时需要_______________。
B液0.01g/mlCuSO4
先碱后Cu成紫色
A液0.1g/mlNaOH
蛋白质+双缩脲试剂
紫色
小试牛刀:现提供新配制的斐林试剂甲液(质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液)、乙液(质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液)和蒸馏水,充分利用上述试剂及必需的实验用具,可用于检测 ( )
①葡萄糖 ②蔗糖 ③大豆蛋白 ④淀粉
A.只有① B.①和② C.①和③ D.2③④
注:⑨可将斐林试剂用适量蒸馏水稀释后用于检测蛋白质。
三大物质检测有怎样的实际用处?
课堂小结:
细胞中的
元素和化合物
元素
生物与非生物界的统一性和差异性
按含量分类
主要存在形式
大量元素
微量元素
化合物
分类
检测
无机物
有机物

无机盐
糖类
脂质、核酸
蛋白质
① 淀粉 + 碘液 ----
② 脂肪 + 苏丹Ⅲ染液 ----
③ 还原糖 + 斐林试剂 ----
④ 蛋白质 + 双缩脲试剂 ----
蓝色
橘黄色
砖红色沉淀
紫色
1.说明生物与非生物的统一性和差异性表现和原因
2.背诵大量元素和微量元素
3.比较组成细胞的化合物含量多少,说明合理膳食原因
4.知道水和无机盐的存在形式,举例说明水和无机盐的功能

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