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第五单元第2讲　
减数分裂和受精作用
考点 由高考知核心知识点 预测
减数分裂和受精作用 （2023·山东）减数分裂 （2023·北京）减数分裂 （2023·湖南）减数分裂（2023·天津）减数分裂（2023·浙江）减数分裂 （2022福建）减数分裂 （2022重庆）减数分裂（2022河北）减数分裂（2022北京）减数分裂（2022湖北）减数分裂（2022山东）减数分裂（2022浙江）减数分裂 （2022江苏）减数分裂
考查减数分裂的概念、四分体、同源染色体、非同源染色体、精子和卵细胞的形成过程异同、减数分裂过程中物质的变化规律，主要考查学生对基础知识掌握的熟练程度，以及在新情景下对知识的综合分析能力。
1
2
减数分裂和受精作用
3
减数分裂和有丝分裂的综合分析
观察细胞的减数分裂
1
减数分裂和受精作用
假设：进行有性生殖的生物以有丝分裂的方式产生两性生殖细胞。
推理：
雌性
雄性
2n
2n
2n
2n
4n
4n
卵细胞
精子
有丝分裂
有丝分裂
受
精
发育
n
n
2n
2n
德国动物学家魏斯曼从理论上预测：
在精子和卵细胞成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子和卵细胞融合，染色体数目得以恢复正常。
特殊方式的有丝分裂，叫作
1
减数分裂和受精作用
减数分裂
1
减数分裂和受精作用
减数分裂
（一）
（1）概念剖析
动物的精巢、卵巢，植物的花药、子房
场所
从原始生殖细胞到成熟生殖细胞
时间
染色体只复制一次，细胞分裂两次
特点
成熟生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞中的一半
结果
适用范围
减数分裂
进行有性生殖的生物
1
减数分裂和受精作用
（2）过程(以精细胞的形成为例)。
睾丸
曲细精管
精原细胞
精细胞
性成熟后
减数分裂
精子
(原始的雄性生殖细胞)
有丝分裂
2n
n
n
2n
有丝分裂
减数分裂
(成熟的雄性生殖细胞)
1
减数分裂和受精作用
间期
前期
中期
后期
末期
前期
中期
后期
末期
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
初级精母细胞
染色体复制
体积增大
精原细胞
①染色体复制
（DNA复制，蛋白质的合成）
②中心粒倍增
结果每条染色体上含有2条染色单体
间期
①膜仁消失现两体；
② ，形成 ；
③四分体的非姐妹染色单体可能发生 。（ ）
1
减数分裂和受精作用
联会
四分体
交换
基因重组
初级精母细胞
联会
同源染色体
间期
前期
中期
后期
末期
前期
中期
后期
末期
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
前期
形状和大小一般相同，一条来自父方、一条来自母方的一对染色体。
1
减数分裂和受精作用
同源染色体两两配对的现象。
联会后的每对同源染色体含有四条染色单体。
同源染色体也有大小不同的，如性染色体X与Y或Z与W
联会
四分体
同源染色体
A与B的关系？
A与C的关系？
a与a 的关系？
a与b 的关系？
a、a 与b、b 合称为什么？
（同源染色体）
（非同源染色体）
（非姐妹染色单体）
（姐妹染色单体）
（四分体）
1
减数分裂和受精作用
1
减数分裂和受精作用
四分体中的 ，经常会发生缠绕，并 相应的片段。
非姐妹染色单体
交换
基因重组
1
减数分裂和受精作用
① （四分体）排列在细胞中央的 。
各对同源染色体
赤道板两侧
初级精母细胞
初级精母细胞
间期
前期
中期
后期
末期
前期
中期
后期
末期
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
中期
1
减数分裂和受精作用
①在纺锤丝的牵引下，配对的两条 分离， 自由组合。（ ）
同源染色体
非同源染色体
基因重组
初级精母细胞
间期
前期
中期
后期
末期
前期
中期
后期
末期
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
后期
1
减数分裂和受精作用
次级精母
减半
初级精母细胞
次级精母细胞
①一个初级精母细胞分裂形成两个 细胞，染色体数目 。
间期
前期
中期
后期
末期
前期
中期
后期
末期
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
末期
1
减数分裂和受精作用
次级精母细胞
①减Ⅰ末期结束紧接着进入减Ⅱ前期；（间期可忽略）
② 染色体复制，非同源染色体散乱分布；
③前期过程与有丝分裂 ，但没有 。
相似
同源染色体
不进行
间期
前期
中期
后期
末期
前期
中期
后期
末期
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
前期
1
减数分裂和受精作用
①非同源染色体的 排列在 上。
着丝点
赤道板
间期
前期
中期
后期
末期
前期
中期
后期
末期
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
中期
1
减数分裂和受精作用
①着丝点 ；
② 分离，分别向两极移动；
③染色体数目 。
姐妹染色单体
暂时加倍
分裂
间期
前期
中期
后期
末期
前期
中期
后期
末期
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
后期
1
减数分裂和受精作用
①减数第二次分裂完成，形成 。
4个精细胞
间期
前期
中期
后期
末期
前期
中期
后期
末期
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
末期
1
减数分裂和受精作用
注意：该过程不属于减数分裂。
减数分裂后，精细胞要经过复杂的变形才能成为精子。精子呈蝌蚪状，分头部和尾部，头部含有细胞核，尾长，能够摆动。
1
减数分裂和受精作用
减数分裂的全过程：
1
减数分裂和受精作用
（3）卵细胞的形成
卵巢
卵原细胞
卵细胞
减数分裂
①卵细胞产生的场所：
卵巢
图2-4 人的卵巢（横切面）示意图和卵细胞的电镜照片
卵细胞的扫描电镜照片（放大 150 倍）
卵泡
卵细胞
1
减数分裂和受精作用
②卵细胞产生的过程视频：
1
减数分裂和受精作用
卵细胞产生的过程图
精细胞产生的过程图
1
减数分裂和受精作用
（4）卵细胞和精子形成的过程差异：
比较项目 精子的形成 卵细胞的形成
不 同 点 形成产所
细胞质分裂
变形期
结果
相同点 卵巢
睾丸
均等
有不均等
有
无
4个精子
1个卵细胞和3个极体
染色体复制一次，细胞连续分裂两次，遗传物质减半
1
减数分裂和受精作用
减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ
细胞名称变化
染色体的 主要行为
同源染色体
着丝粒变化
染色体数目
（5）减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ的比较（以精子的形成为例）
初级精母细胞 次级精母细胞
1.同源染色体联会，形成四分体；
2.四分体中非姐妹染色单体间可能会发生染色体互换；
3.同源染色体成对排列在赤道板两侧；
4.同源染色体分离。
1.非同源染色体成单排列在赤道板上；
2.着丝点分裂，姐妹染色单体分开。
有
无
不分裂
分裂
2n n
n 2n
次级精母细胞 精细胞
1
减数分裂和受精作用
　 间期 减Ⅰ前 减Ⅰ中 减Ⅰ后 减Ⅰ末 减Ⅱ前 减Ⅱ中 减Ⅱ后 减Ⅱ末
染色体
染色单体
DNA
次级精母细胞
精原细胞
初级精母细胞
精细胞
4
0-8
4-8
4
8
8
4
8
8
4
8
8
2
4
4
2
4
4
2
4
4
4
0
4
2
0
2
2N
0-4N
2N-4N
2N
4N
4N
2N
4N
4N
2N
4N
4N
N
2N
2N
N
2N
2N
N
2N
2N
2N
0
2N
N
0
N
（6）减数分裂过程数目的变化
1
减数分裂和受精作用
曲线①：染色体数量变化
4N
0
精原细胞
精细胞
间期
2N
N
染色体数目（条）
时期
减
Ⅰ
前
减
Ⅰ
中
减
Ⅰ
后
减
Ⅰ
末
减
Ⅱ前
减
Ⅱ中
减
Ⅱ后
减
Ⅱ末
（6）减数分裂过程数目的变化
1
减数分裂和受精作用
曲线②：核DNA数量变化
4N
0
精原细胞
精细胞
间期
2N
N
核DNA数目(个)
时期
减
Ⅰ
前
减
Ⅰ
中
减
Ⅰ
后
减
Ⅰ
末
减
Ⅱ前
减
Ⅱ中
减
Ⅱ后
减
Ⅱ末
（6）减数分裂过程数目的变化
1
减数分裂和受精作用
4N
0
2N
N
染色单体数目(条)
时期
曲线③：染色单体数量变化
精原细胞
精细胞
间期
减
Ⅰ
前
减
Ⅰ
中
减
Ⅰ
后
减
Ⅰ
末
减
Ⅱ前
减
Ⅱ中
减
Ⅱ后
减
Ⅱ末
（6）减数分裂过程数目的变化
1
减数分裂和受精作用
（7）配子的多样性
项目 可能产生配子的种类 实际能产生配子的种类
一个精原细胞
一个雄性个体
一个卵原细胞
一个雌性个体
4种
2种(YR、yr或Yr、yR)
4种(YR、yr、Yr、yR)
4种(YR、yr、Yr、yR)
1种(YR或yr或Yr或yR)
4种
4种
4种
①自由组合：减数第一次分裂后期，非同源染色体自由组合，导致非同源染色体上非等位基因自由组合。
(基因重组）
1
减数分裂和受精作用
假设某种生物体细胞中有n对同源染色体：
若无染色体互换，该原始生殖细胞可能产生 种配子；
实际上经减数分裂能产生 种配子。
若无染色体互换，该生物体可能产生 种配子；
实际上经减数分裂能产生 种配子。
2n
2或1
2n
2n
1
减数分裂和受精作用
复制
减数
分裂
Ad aD (2种)
复制
Ad aD (4种)
AD ad
交换
减数
分裂
重组型
基因型为AaDd的个体（染色体交换）产生配子的情况：
项目 可能产生配子的种类 实际能产生配子的种类
一个精原细胞
一个雄性个体
一个卵原细胞
一个雌性个体
4种
4种(AD、Ad 、aD、ad )
4种(AD、Ad 、aD、ad )
4种(AD、Ad 、aD、ad )
1种(AD或Ad 或aD或ad )
4种
4种
4种
②染色体减数第一次分裂前期交换
(基因重组）
（7）配子的多样性
1
减数分裂和受精作用
假设某种生物体细胞中有n对同源染色体，若有染色体互换且每对同源染色体均发生一次互换。
①该原始生殖细胞可能产生 种配子；
实际上经减数分裂能产生 种配子。
②该生物体可能产生 种配子；
实际上经减数分裂能产生 种配子。
4n
4或1
4n
4n
1
减数分裂和受精作用
正常对照
减Ⅰ异常分裂
③减Ⅰ异常分裂（变异类型： ）
染色体数目变异
1
减数分裂和受精作用
异
常
正
常
④减Ⅱ异常分裂（变异类型： ）
染色体数目变异
1
减数分裂和受精作用
配子多样性的视频分析：
1
减数分裂和受精作用
①减数第一次分裂后期，非同源染色体自由组合，导致非同源染色体上非等位基因自由组合（基因重组）。
②减数第一次分裂前期，联会的同源染色体非姐妹染色单体交叉互换，导致染色单体上的基因重组。
③减Ⅰ异常分裂(染色体数目变异)
配子多样性的原因：
精子的________与卵细胞的________相融合，使彼此的_______会合在一起。
1
减数分裂和受精作用
受精作用
（二）
（1）受精作用的概念:
卵细胞和精子相互识别、融合成为________的过程。如下图所示：
受精卵
细胞核
细胞核
染色体
(2)实质：
(3)结果：受精卵中的________数目又恢复到体细胞中的数目。
染色体
1
减数分裂和受精作用
精卵识别
精子头部进卵细胞
卵细胞的细胞膜发生复杂的生理反应，阻止其它精子再进入
精卵细胞核融合
受精卵
（4）过程
1
减数分裂和受精作用
(5)受精作用的细胞学基础和遗传物质来源
①细胞学基础。
细胞膜的信息交流功能——不同物种的精卵不识别，这也是生殖隔离形成的原因。
细胞膜的结构特性——具有一定的流动性。精卵融合为一个受精卵，首先要发生细胞膜的融合。
1
减数分裂和受精作用
②受精卵中遗传物质的来源。
细胞膜的信息交流功能——不同物种的精卵不识别，这也是生殖隔离形成的原因;
细胞质中的遗传物质(DNA)：几乎全部来自母方，这也是母系遗传的基础
受精卵中的总遗传物质(DNA)：来自母方的要多于来自父方的
(5)受精作用的细胞学基础和遗传物质来源
1
减数分裂和受精作用
（6）减数分裂和受精作用的意义
①保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性；
②为生物提供变异的来源，有利于生物对环境的适应和进化。
2
减数分裂和有丝分裂的综合分析
母亲
父亲
减数分裂
减数分裂
卵细胞
精子
受精作用
受精卵
有丝分裂
子代体细胞
分化
有丝分裂
分化
有丝分裂
分化
(1)减数分裂、有丝分裂和受精作用的联系
2
减数分裂和有丝分裂的综合分析
受精卵
有丝分裂
分化
原始生殖细胞
成熟生殖细胞
受精作用
受精卵
体细胞
有丝分裂
分化
减数分裂
亲代个体
子代个体
(1)减数分裂、有丝分裂和受精作用的联系
2
减数分裂和有丝分裂的综合分析
(2)减数分裂Ⅰ、减数分裂∥和有丝分裂的区别视频：
2
减数分裂和有丝分裂的综合分析
(3)减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ和有丝分裂的图形判断法：
时期 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂
前期
有同源染色体
联会，形成四分体
有同源染色体
无同源染色体
2
减数分裂和有丝分裂的综合分析
时期 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂
中期
着丝点排列在赤道板
上，有同源染色体
四分体排列在
赤道板两侧
(3)减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ和有丝分裂的图形判断法：
着丝点排列在赤道板
上，无同源染色体
2
减数分裂和有丝分裂的综合分析
时期 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂
后期
着丝点分裂，有同
源染色体(看左右）
同源染色体分离，
非同源染色体自由
组合，有同源染色
体（看上下）
着丝点分裂，无同
源染色体(看左右）
(3)减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ和有丝分裂的图形判断法：
染色体散乱排列在纺锤体中
染色体着丝点排列在赤道板或其两侧
染色体移向细胞两极
2
减数分裂和有丝分裂的综合分析
(4)减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ和有丝分裂的判断规律：
染色体的位置
2
减数分裂和有丝分裂的综合分析
(4)减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ和有丝分裂的判断规律：
同源染色体是否联会、排列在赤道板两侧或分离
减数第一次分裂
减数第二次分裂
有无同源染色体
有丝分裂
有
无
有
无
2
减数分裂和有丝分裂的综合分析
（三看识别法：一看奇数偶，二看同源，三看行为）
减Ⅱ
减Ⅱ
有丝分裂
减Ⅰ前期
奇数
偶数
无同源染色体
有同源染色体
有以下行为
无以下行为
①联会、形成四分体
②同源染色体排列在赤道板两侧
③同源染色体分离
减Ⅰ中期
减Ⅰ后期
(4)减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ和有丝分裂的判断规律：
2
减数分裂和有丝分裂的综合分析
根据染色体的行为判断处于什么时期
减Ⅱ中期
有丝后期
减Ⅰ前期
有丝中期
减Ⅱ前期
减Ⅱ末期
2
减数分裂和有丝分裂的综合分析
（5）减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ和有丝分裂的模型分析
①曲线模型
2
减数分裂和有丝分裂的综合分析
②柱形模型。
（5）减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ和有丝分裂的模型分析
3
观察细胞的减数分裂
【实验原理】
【实验步骤】
蝗虫的________细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ。在此过程中，细胞中的染色体的________________________都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。
精母
形态、位置和数目
解离→______→______→______
(1)装片制作(与有丝分裂装片制作过程相同)
漂洗
染色
制片
初级精母
次级精母
中期
后期
中期
后期
观察结果
(2)显微观察。
3
观察细胞的减数分裂
3
观察细胞的减数分裂
【实验视频】
3
观察细胞的减数分裂
【实验结果】
3
观察细胞的减数分裂
【讨论】
1．当你的目光聚焦在显微镜视野中的一个细胞时，你怎样判断它处于减数分裂的哪个时期？
根据细胞中染色体的形态、位置和数目判断。
减数分裂Ⅰ
减Ⅰ前期
①联会、形成四分体
②同源染色体排列在赤道板两侧
③同源染色体分离
减Ⅰ中期
减Ⅰ后期
减数分裂∥
减∥前期
①非同源染色体排列混乱
②非同源染色体的着丝粒排列在赤道板上
③姐妹染色单体分开移向细胞两极
减∥中期
减∥后期
（数目多）
（数目少）
3
观察细胞的减数分裂
【讨论】
2．减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ相比，中期细胞中染色体的不同点是什么？末期呢？
减数分裂Ⅰ中期：同源染色体分别排列在细胞中央的赤道板两侧。
减数分裂∥中期：非同源染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上。
减数分裂Ⅰ末期：两极的染色体由一整套非同源染色体组成，其数目是体细胞染色体数目一半，每条染色体均由两条姐妹染色单体构成。
减数分裂∥末期：末期细胞两级的染色体不含染色单体。
3
观察细胞的减数分裂
【讨论】
3．你是通过比较同一时刻不同细胞的染色体特点，来推测一个精母细胞在不同分裂时期的染色体变化的。这一做法能够成立的逻辑前提是什么？
同一生物的细胞，所含遗传物质相同，增殖过程相同，同一时刻不同细胞可能处于细胞周期的不同阶段。因此，可以通过观察多个精母细胞的减数分裂，推测一个精母细胞在减数分裂过程中染色体的连续变化。
场所：睾丸的曲细精管
过程：
（1）精子的形成过程
结果：
1个初级精母细胞形成四个精细胞，然后变形形成4个精子
相关概念：
在减数分裂时配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方、一条来自母方，叫作同源染色体。
（同源染色体分离在减数分裂I）
联会：
在减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象叫作联会。
减数分裂过程中染色体复制发生在：减数分裂前的间期
四分体：
在减数分裂时配对的两条染色体，由于每条染色体都含有两条姐妹染色单体，因此，联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体。
染色体数目减半发生在：
减数分裂I（原因是：同源染色体分离）
等位基因分离发生在：
减数分裂I（原因是：姐妹染色单体分离）
交叉互换：
减数分裂I（原因是：非同源染色体自由组合）
姐妹染色单体分开发生在：
减数分裂II：后期
X染色体与Y染色体分离发生在：
减数分裂I
四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段（交叉互换的结果导致染色单体上的基因重组）
非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在：
场所：卵巢（卵泡中央的一个细胞将会发育为卵细胞）
过程：
（2）卵细胞的形成过程
结果：
细胞质不均等分裂
细胞质不均等分裂
一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞，其余三个细胞叫极体。
（3）减数分裂过程中各时期细胞特点：
受精作用：
受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
受精作用的意义：
受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，保证了物种染色体数目的稳定，维持了生物遗传的稳定性；
受精过程使卵细胞变得十分活跃。以后受精卵将迅速进行细胞分裂、分化；
由于配子的多样性、雌雄配子结合的随机性，使后代表现出遗传的多样性。
有性生殖的意义：
既保持遗传的稳定性，又表现出遗传的多样性。
（4）受精作用：
【答案】C
（2023·山东卷）减数分裂Ⅱ时，姐妹染色单体可分别将自身两端粘在一起，着丝粒分开后，2个环状染色体互锁在一起，如图所示。2个环状染色体随机交换一部分染色体片段后分开，分别进入2个子细胞，交换的部分大小可不相等，位置随机。某卵原细胞的基因组成为Ee，其减数分裂可形成4个子细胞。不考虑其他突变和基因被破坏的情况，关于该卵原细胞所形成子细胞的基因组成，下列说法正确的是（ ）
A．卵细胞基因组成最多有5种可能
B．若卵细胞为Ee，则第二极体可能为EE或ee
C．若卵细胞为E且第一极体不含E，则第二极体最多有4种可能
D．若卵细胞不含E、e且一个第二极体为E，则第一极体最多有3种可能
【答案】D
（2023·北京卷）武昌鱼（2n=48）与长江白鱼（2n=48）经人工杂交可得到具有生殖能力的子代。显微观察子代精巢中的细胞，一般不能观察到的是（　　）
A．含有24条染色体的细胞 B．染色体两两配对的细胞C．染色体移到两极的细胞 D．含有48个四分体的细胞
【答案】B
（2023·湖南卷）某X染色体显性遗传病由SHOX基因突变所致，某家系中一男性患者与一正常女性婚配后，生育了一个患该病的男孩。究其原因，不可能的是（ ）
A．父亲的初级精母细胞在减数分裂I四分体时期，X和Y染色体片段交换B．父亲的次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期，性染色体未分离
C．母亲的卵细胞形成过程中，SHOX基因发生了突变
D．该男孩在胚胎发育早期，有丝分裂时SHOX基因发生了突变
【答案】B
（2023·天津卷）如图甲乙丙是某动物精巢中细胞减数分裂图像，有关说法正确的是（ ）
A．甲图像中细胞处于减数分裂Ⅱ中期
B．乙中染色体组是丙中两倍
C．乙中同源染色体对数是丙中两倍
D．乙、丙都是从垂直于赤道板方向观察的
【答案】B
（2023·浙江卷）某动物（2n=4）的基因型为AaXBY，其精巢中两个细胞的染色体组成和基因分布如图所示，其中一个细胞处于有丝分裂某时期。下列叙述错误的是（　　）
A．甲细胞处于有丝分裂中期、乙细胞处于减数第二次分裂后期B．甲细胞中每个染色体组的DNA分子数与乙细胞的相同
C．若甲细胞正常完成分裂则能形成两种基因型的子细胞
D．形成乙细胞过程中发生了基因重组和染色体变异
【答案】D
（2023·浙江卷）某基因型为AaXDY的二倍体雄性动物（2n＝8），1个初级精母细胞的染色体发生片段交换，引起1个A和1个a发生互换。该初级精母细胞进行减数分裂过程中，某两个时期的染色体数目与核DNA分子数如图所示。
下列叙述正确的是（ ）
A．甲时期细胞中可能出现同源染色体两两配对的现象
B．乙时期细胞中含有1条X染色体和1条Y染色体
C．甲、乙两时期细胞中的染色单体数均为8个
D．该初级精母细胞完成减数分裂产生的4个精细胞的基因型均不相同
【答案】D
（2022·重庆卷）人卵细胞形成过程如图所示。在辅助生殖时对极体进行遗传筛查，可降低后代患遗传病的概率。一对夫妻因妻子高龄且是血友病a基因携带者（XAXa），需进行遗传筛查。不考虑基因突变，下列推断正确的是（ ）
A．若第二极体的染色体数目为22，则卵细胞染色体数目一定是24
B．若第一极体的染色体数目为23，则卵细胞染色体数目一定是23
C．若减数分裂正常，且第二极体X染色体有1个a基因，则所生男孩一定患病
D．若减数分裂正常，且第一极体X染色体有2个A基因，则所生男孩一定患病
【答案】B
（2022·北京卷）蜜蜂的雌蜂（蜂王和工蜂）为二倍体，由受精卵发育而来；雄蜂是单倍体，由未受精卵发育而来。由此不能得出（　　）A．雄蜂体细胞中无同源染色体
B．雄蜂精子中染色体数目是其体细胞的一半
C．蜂王减数分裂时非同源染色体自由组合
D．蜜蜂的性别决定方式与果蝇不同
【答案】D
（2022·湖北卷）为了分析某21三体综合征患儿的病因，对该患儿及其父母的21号染色体上的A基因（A1~A4）进行PCR扩增，经凝胶电泳后，结果如图所示。关于该患儿致病的原因叙述错误的是（　　）
A．考虑同源染色体交叉互换，可能是卵原细胞减数第一次分裂21号染色体分离异常
B．考虑同源染色体交叉互换，可能是卵原细胞减数第二次分裂21号染色体分离异常
C．不考虑同源染色体交叉互换，可能是卵原细胞减数第一次分裂21号染色体分离异常
D．不考虑同源染色体交叉互换，可能是卵原细胞减数第二次分裂21号染色体分离异常
【答案】C
（2023·广东省一模）研究人员依据细胞中染色体数量和DNA数量将小鼠精巢细胞分为如图a～e类型，下列叙述错误的是（　　）
A．a类型细胞只出现在有丝分裂过程中
B．b类型细胞可能正在发生基因重组
C．c、d、e类型细胞不存在同源染色体
D．e类型细胞不再进行细胞分裂
【答案】D
（2023·广州市一模）雄性黑腹果蝇(2n=8)某正常细胞的部分染色体组成如下图所示，图中①、②表示染色体，a、b、c、d表示染色单体。下列叙述正确的是
A．该细胞为精原细胞，处于有丝分裂前期
B．①与②的分离、a与b的分离均发生在减数第一次分裂后期C．该细胞中染色体数与核DNA分子数均为精细胞的2倍
D．图中未画出的一对染色体的形态和大小不同
【答案】B
（2023·揭阳一模）一个基因型为 的精原细胞进行减数分裂。下列说法错误的是（ ）
A．基因组成为 时细胞可能处于减数分裂Ⅱ后期
B．若产生4种精子则可能是减数分裂Ⅰ后期基因自由组合的结果C．处于减数分裂Ⅰ后期和处于减数分裂Ⅱ后期的细胞中染色体组数相同
D．若产生了一个基因组成为 的精子，则同时产生的另外三个精子为 、Y、Y
【答案】C
（2023·茂名一模）澳大利亚一对小姐弟被确认为全球第二对半同卵双胞胎，发育成该对半同卵双胞胎的受精卵形成过程如图所示。图3中染色单体分离后分别移向细胞的三个不同方向，从而分裂成A、B、C三个细胞，其中两个细胞发育成姐弟二人。下列叙述错误的是（ ）
A．图1表示卵子的异常受精过程，此时卵子发育到减数第二次分裂的中期B．该卵子与2个精子受精，表明透明带、卵细胞膜反应未能阻止多精入卵C．若图4细胞A中父系染色体组仅1个，则细胞C含2个父系染色体组
D．这对小姐弟来源于母亲的染色体一般相同，来源干父亲的染色体可能不同

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