资源简介

(共39张PPT)
21学习借鉴外来文化的有益成果
一轮复习
考情分析
考点精讲
练习讲解
目录
CONTENTE
01
02
03
背诵识记
04
01
考纲考情分析
课标·考情
课程标准 高考真题及考点 考情预测
1.感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值； 2.明确文化交流互鉴的途径和意义。
1.高频考点：文化的多样性、文化交流与文化交融、正确对待外来文化等。
2.题型预判：选择题和非选择题均会考查。选择题以体现类、措施类和意义类为主，非选择题以意义类、措施类、启示类为主。备考时要关注时政热点中，中外文化的交流互鉴的典例，如杭州亚运会、一带一路建设，紧密联系本课所学知识点进行分析、运用。
2023年 江苏高考 文化的民族性与多样性（选择题）
2023年 湖南高考 学习借鉴外来文化的有益成果（主观题）
2023年 山东高考 文化交流（选择题）
2023年 湖北高考 文化交流与文化交融（主观题）
2023年 全国乙卷 文化交流（主观题）
2023年 浙江高考 文化多样性、文化交流与交融（选择题）
02
考点精讲
单元体系
前提
文化的
民族性与多样性
文化交流
文化交融
正确
对待
外来文化
基础
发展、
升华
必须
推动文化发展
第一框
第三框
第二框
本课逻辑
考点一：
文化的民族性与多样性
考点精讲
一、文化具有民族性
是 什 么 形成
核心和灵魂
表现 　
为 什 么 地位
作用
民族自身历史发展的产物和人民智慧的结晶,也是吸收、借鉴和融合了其他民族优秀文化的结果。（内外因共同作用）
　价值观是民族文化的核心和灵魂。
价值观、思维方式——【精神层面】；
生活方式、生产方式、民族节日、民族服饰——【物质载体方面】
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
①在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。
②各具特色的民族文化构成世界文化的多样性。
【特别提醒】区分“核心”的提法：
○世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践和文化生活。
○价值观是民族文化的核心和灵魂；
考点精讲
正确认识民族文化与世界文化（个性与共性的关系）
文化是民族的 文化是世界的
表现
原因
辩证关系 错误倾向
知识拓展
文化的世界性存在与文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来；文化的民族性和世界性并在一定条件下能够相互转化。
各民族文化之间存在着差异，
都有自己的文化个性和特征
不同民族文化存在共性和普遍规律
各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同
世界各民族的社会实践有其
共性和普遍规律
文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化的世界性与民族性之间的关系，是共性与个性、一般与个别的关系。【矛盾普特关系原理】：
①只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律，就否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的基础。
②只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异，就否定了各民族文化的独特价值，也否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的必要性。
考点精讲
地位
形成原因
尊重文化多样性的原因（为什么）
怎样尊重文化的多样性（怎么办）
二、文化具有多样性
文化多样性表征文化存在的丰富程度。
每一个国家和民族文化扎根于本国本民族的土壤；
各国和各民族的政治、经济等社会条件不同
发展本民族文化的内在要求（对内），
实现世界文化繁荣的必然要求（对外）；
都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值；
只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
①在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。
②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
补充：③首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化 。
④反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。
考点精讲
知识拓展
理解文化民族性与文化多样性的关系
（1）文化民族性是文化多样性的基础：文化民族性凸显了民族文化的个性，即民族文化的独特性，是世界文化多样性的体现。民族文化越丰富、越发展，世界文化多样性越明显。
（2）文化多样性促进文化民族性：尊重世界文化多样性，可以做到相互借鉴、取长补短，促进本民族文化的发展。
不能认同其他民族文化，只能认同本民族文化，尊重和理解其他民族文化。
不能认为本民族文化具有优越性，要坚持各民族文化一律平等；
要尊重文化差异，不能消除差异。
文化多样性≠文化多元化，指导思想一元化
误区警示
考点精讲
知识延伸
区别：
文化的多样性主要是从文化的表现形式来说，即人类文化表现形式丰富多彩；
文化多元化主要从文化的性质上说的，各种文化中既有优秀的文化，又有落后的、腐朽的文化。
联系：文化多元化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。
启示：
我们提倡文化多样性（百花齐放、百家争鸣），反对文化多元化。
中华文化的发展必须坚持指导思想的一元化,抵制错误思潮的影响。
必须坚持以马克思主义为指导,以社会主义核心价值观为引领,保证文化发展的社会主义方向。
文化多样性≠文化多元化
考点精讲
1．（2022·江苏）2021年11月，“中华风韵”交响音乐会在美国纽约林肯中心奏响，女高音歌唱家凯莉和弗莱克表演了根据中国古诗词改编的歌曲《咏鹅·咏雪》，小提琴演奏家胡盛华与纽约城市芭蕾舞团交响乐团合作表演了小提琴协奏曲《梁祝》……众多的曲目为观众带来充满东方魅力的音乐盛宴。材料说明（ ）
A．不同民族的文化具有共性和普遍规律
B．民族平等是推动世界文化发展的基础
C．文化创新必须借鉴其他民族文化的积极成分
D．大众传媒对文化的发展具有重要的促进作用
【详解】外国歌唱家表演根据中国古诗词改编的歌曲《咏鹅·脉雪》，小提琴演奏家胡盛华与纽约城市芭蕾舞团交响乐团合作表演了小提琴协奏曲《梁祝》，这说明文化是世界的，不同民族的文化具有共性和普遍规律，A正确。
平等是世界文化交流互鉴的前提，经济发展是文化发展的基础，B错误。
借鉴其他民族文化的积极成分有助于促进文化创新发展，但文化创新并不是必须借鉴其他民族文化的积极成分。该选项中“必须”表述绝对，C排除。
材料未体现大众传媒，没体现大众传媒对文化发展的作用，D排除。
A
考点精讲
2．（2023·浙江1月）1000年前，意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌，开创了橄榄梯田耕作系统；700年前，北非沙漠中的游牧民族将独特的水资源管理方法与沙漠知识相结合，形成了绿洲农业系统……今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值。这表明（ ）
①文化是一个民族生存和发展的精神根基
②文化多样性是民族文化发展的内在要求
③农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体
④每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【详解】今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值，其中重要的原因，就是因为农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体，每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中，③④符合题意。
民族文化是一个民族生存和发展的精神根基，①错误。
材料表明每一个民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值，不强调文化多样性是民族文化发展的内在要求，②与题意不符。
D
考点二：
正确认识中华传统文化
考点精讲
知识探究
问题1.你知道历史上都有哪些中外文化交流的名人及其事例？
问题2.你还知道近年来哪些中外文化交流的事例？
提示：玄奘西游、鉴真东渡、张骞出使西域、马可·波罗、郑和下西洋等
提示：“一带一路”文化交流、各国间互派留学生、
中国与多个国家互办“文化年”活动等
考点精讲
一、文化交流与文化发展
前提
地位
意义
要求
文化交流构成了文化发展的重要动力。
文化多样性是文化交流的前提。（补充）
（1）各民族文化之间的差异和交流对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
（2）不同民族文化的交流，推动了人类文化的发展。
（1）原则：坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，推动人类文化的发展；
（2）态度：维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。
文化发展的实质
就在于文化创新
文化交流指通过一定的方式使文化得以传播，文化交流的过程就是文化传播的过程。
《茉莉花》惊艳西方
《天鹅湖》跃动中国
≠唯一动力，社会实践是根本动力
考点精讲
拓展补充：全面理解文化交流
（1）文化交流：是文化传播的过程，也是文化“引进来”和“走出去”双向过程，既包括世界优秀文化在中国的传播，也包括中华文化走向世界。
（2）文化交流 ≠ 减少文化多样性，不意味着各民族文化走向融合，化多样性为单一性
（3）文化交流 ≠ 文化输出、文化渗透、文化霸权；
推动中华文化走向世界 ≠ 主导或引领世界文化。
（4）文化交流的作用是双重的文化交流对民族文化发展有利也有弊，不能认为“文化无国界，可以任意交流与借鉴”。
（5）拓展：中外文化交流的意义：
①利于我国学习借鉴其他民族文化的有益成果，促进中华文化的发展和创新。推进中华文化走向世界，扩大国际影响力，增强文化自信。 （引进来、走出去）
②利于利于推动中外文化相互借鉴，取长补短，维护文化多样性，促进世界文化的繁荣和发展。（文化发展）
③促进国际经济的交流与合作，实现经济互利共赢。推动国家间相互理解，增进共识，促进世界和平与发展。（政治经济）
考点精讲
文化传播的途径 文化传播的手段
区别 内涵 指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动。 指文化传播所借助的物质技术手段。
重点 主要强调的是文化怎样传播的问题 主要强调的是文化靠什么传播的问题
具体形式 商业贸易、人口迁徙、教育，此外还有留学、访问、聚会、旅游等 大体出现了口语、文字、印刷、电子和网络等发展形态
联系 ①现代文化以大众传媒为载体，通过商业贸易、人口迁徙、教育等途径传播，文化的交流与发展。无论是文化传播方式和途径，还是文化传播手段，都直接影响文化传播的速度、广度和深度。 ②文化传播的途径要借助一定的手段来实现。文化传播手段是文化传播的媒介，文化传播手段的运用则属于文化传播的途径。例如报纸、书籍属于文化传播的手段，但阅读报纸、书籍属于文化传播的途径；电视、网络等属于文化传播的手段，但通过电视、网络等学习知识、了解世界则属于文化传播的途径：手机是文化传播的手段，但利用手机发送短信、打电话则属于文化传播的途径。
知识拓展
考点精讲
思考：
1.舞蹈如何体现中西方文化的交融？
2.如何正确对待外来文化？
知识探究
中央芭蕾舞团原创舞剧《红楼梦》首演成功
考点精讲
二、文化交融与文化发展
前提
意 义 对 文化发展
对 本国
对 世界
①文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。（文化是民族的，又是世界的，你中有我，我中有你）
②通过文化交融，积极吸收借鉴外来文化的有益成果，有利于为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。
③推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。
文化交流是文化交融的前提和基础。
【观点评析】 文化交融＝文化统一？ 文化交融＝文化趋同？
文化交融是指推出融汇多种文化特质的新文化的过程,强调的是不同文化相互借鉴,既丰富本民族文化也能繁荣世界文化。不能说成文化趋同或逐渐统一。
ⅹ
考点精讲
比较 文化交流 文化交融
区别 表现不同 文化交流需要一个过程，是彼此间文化的相互沟通，互通文化的有无，促进文化丰富与发展。也就是通过一定的方式使文化得以传播。 文化交融是一个结果，指推出融汇多种文化特质的新文化，强调的是不同文化的你中有我，我中有你，彼此渗透，难分你我。
结果不同 侧重的是把一种文化发扬光大，传播开来，让更多的受众知道、理解的过程。（量变） 侧重的是不同文化在相互借鉴、取长补短甚至是冲突碰撞之后的发展升华，产生新文化的过程。（质变）
【注意】文化交融一定伴随着新文化产生
意义不同 文化交流促进了文化自身的发展，也促进了经济、政治社会的发展。 文化交融的意义在于不同地域、不同民族的文化相互交融，从而共同推动世界文化创新。文化交流间接促进文化发展，文化交融本身就是文化发展与创新。
联系 (1)文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。(2)文化交融是多元文化交流的结果之一。
知识拓展
例：把外国的建筑理念带到中国。
例：形成中西合璧的建筑风格。
考点精讲
误区警示
1.文化交流是双向的。既包括向世界传播中华文化，也包括外来优秀文化在中国传播。就是在文化交流上要坚持“引进来”与“走出去”相结合。
2.文化交流的作用是双重的，文化交流对民族文化发展有利也有弊。
3.文化交流≠减少文化多样性、消除文化差异。
4.文化交融≠文化趋同/渐趋统一。
5.文化交流≠文化输出、文化渗透、文化霸权。
（文化输出是输出意识形态和发展模式，进行文化侵略。）
6.推动中华文化走向世界≠主导或引领世界文化。
考点精讲
文化民族性、多样性与文化交流、交融和发展的关系
①文化多样性是文化交流的前提。文化交流是文化发展的重要动力。
②尊重文化多样性有利于促进文化交流，推动世界文化的繁荣和发展。
③开展文化交流有利于维护世界文化的多样性，文化因交流而多彩，因交融而丰富。
文化的民族性
文化的多样性
文化交流
文化交融
文化发展
构成
前提
维护
前提基础
升华发展
知识整合
考点精讲
1.（2022·天津）为向世界更好展示中国天津的形象，传播天津声音，天津海河传媒中心打造的中英双语宣传片《品味天津》已全网上线，其文案就像天津写给世界的一封情书，流动着盎然诗意，娓娓道来，与海内外的观众分享天津的瑰丽山河、历史流转与时代脉搏。《品味天津》（ ）
A．推动文化交融，实现文化趋同
B．通过讲好天津故事，促进文化交流
C．通过展示天津形象，引领世界文化风尚
D．把经济效益放首位，推动文化产业发展
【详解】“实现文化趋同”说法不当，A说法错误。
为向世界更好展示中国天津的形象，传播天津声音，天津海河传媒中心打造的中英双语宣传片《品味天津》已全网上线，由此可见《品味天津》通过讲好天津故事，促进文化交流，B正确。
《品味天津》通过展示天津形象，促进文化交流，而不是引领世界文化风尚，C不符合题意。
要把社会效益放在首位，D说法错误。
B
考点精讲
2.（2023·江苏）有学者认为，中国纪录片在跨文化交流中，自信应该成为国际传播的底色，只有自信才会用 逻辑讲述真实的故事；而共情是国际传播的基调，只有共情才能以情感传递共同价值。这一观点强调，提高中国纪录片国际传播力应该（ ）
A．立足中国国情展示中华文化的魅力
B．在交流交融中推动世界文化的繁荣
C．推动中华优秀传统文化的传承创新
D．坚持文化的民族性和世界性的统一
【详解】AC只反映了文化的民族性，概括不完整，AC不符合题意。
B只反映了文化的世界性，概括不完整，B不符合题意。
自信应该成为国际传播的底色说明要坚持文化的民族性，
共情是国际传播的基调说明要坚持文化的世界性，D符合题意。
D
考点三：
正确对待外来文化
考点精讲
三、正确对待外来文化
错误观点 （1）彻底拒斥外来文化的文化复古主义（守旧主义和封闭主义） （2）盲目照搬西方文化的全盘西化论（历史虚无主义和民族虚无主义） 正确态度 面向世界博采众长
立足国情交流互鉴
【要求】文化发展必须保持开放的心态，面向世界，博采众长。
学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，→以发展中国特色社会主义文化。
（这三个有利于是文化能否借鉴的三个标准）
【原因】古不能解今，外不能解中；
外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。（如马克思主义中国化时代化推动中国发展）
【要求】立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，坚持洋为中用，
坚持以我为主,为我所用【原则】,坚守中华文化立场【立场】,
吸收外来有益文化【吸收】,推动当代中国文化发展【目的】。
考点精讲
文化事业：具有公益性、非盈利性的公共文化类产品。如：图书馆、博物馆、纪念馆等。
文化产业：以盈利性为目的，提供文化产品和服务的行业。如：影视音像、图书出版、游戏动漫等产品。
注意：文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。
发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。
“以我为主”，就是在对世界文化精华的吸取中，保持民族文化的主体意识和独立性。
“为我所用”，就是批判地吸收对我们有用的东西，并结合本国国情进行改造、整合和创新。
知识拓展
考点精讲
知识整合
如何正确对待外来文化（重点）
①【对待文化多样性态度的角度】
在坚持各 民族平等的基础上（坚持各民族文化一律平等的原则）, 既要认同本民族文化, 又要尊重其他民族文化（尊重差异,理解个性）, 相互借鉴,求同存异, 共同促进人类文明繁荣进步。
②【文化交流和文化交融的角度】推动文化交流与文化交融，学习借鉴外来文化的有益成果，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。
③【面向世界 博采众长的角度】文化发展必须保持开放的心态。我们要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。
④【立足国情 交流借鉴的角度】应坚持以我为主,为我所用【原则】,坚守中华文化【立场】, 【吸收】外来有益文化, 【推动】当代中国文化发展。
⑤【反对错误倾向的角度】反对彻底拒斥外来文化的文化复古主义、盲目照搬西方文化的全盘西化论。（一般答主观题时很少会涉及到这个角度）
考点精讲
1.（2021·江苏）敦煌莫高窟是中华文化的瑰宝。当年，东来西往的僧侣、商人和军队在这里歇息、补给，不同国家和地区的宗教、艺术、文化在这里汇聚。这里既有早期印度风格的佛教洞窟，也有带有古希腊爱奥尼柱的建筑绘画。在很多壁画中可以看到鲜卑、粟特、回鹘、党项蒙古等各民族的形象，以及西域传来的各种乐器。由此可见（ ）
①文化发展要注重借鉴与融合
②各民族文化具有普遍的规律
③文化在相互的交流中得到传播
④文化创新要以我为主为我所用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【详解】这里既有早期印度风格的佛教洞窟，也有带有古希腊爱奥尼柱的建筑绘画。在很多壁画中可以看到鲜卑、粟特、回鹘、党项蒙古等各民族的形象，以及西域传来的各种乐器。说明了文化发展要注重借鉴与融合，文化在相互的交流中得到传播，故①③符合题意。
材料强调的文化在交流中传播，文化发展要注重借鉴与融合，不涉及文化的共性，也没体现以我为主为我所用，故②④不符合题意。
A
考点精讲
2．（2023·浙江1月）20世纪上半叶，京剧表演大师梅兰芳曾赴日、美、苏演出，引起轰动。京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知（ ）
①文化既是民族的又是世界的
②文化交流构成了文化发展的重要动力
③文化交流互鉴应以我为主，为我所用
④中国传统文化是在批判中不断发展的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【详解】京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知文化既是民族的又是世界的，文化交流构成了文化发展的重要动力，①②正确。
材料强调中国的京剧与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，没有涉及文化交流互鉴时要应以我为主，为我所用，③错误。
中国传统文化有两面性，需要“取其精华，去其糟粕”，是在批判中不断发展的，这个观点的表述本身正确，但材料没有涉及，④错误。
A
考点精讲
知识·总结
学习借鉴外来文化的有益成果
文化的民族性与多样性
文化具有民族性
文化交流与文化交融
要求：平等/尊重差异/理解个性/认同/借鉴
正确对待外来文化
怎么做
文化具有多样性
独特标识
文化交流
是发展本民族文化的内在要求，
也是实现世界文化繁荣的必然要求
是一个民族生存与发展的精神根基
构 成
文化交融
前 提
意义：文化交流构成了文化发展的重要动力
要求
坚持求同存异、取长补短的原则
维护文化多样性，相互交流学习借鉴
意义：文化因交流而多彩，文化因交融而丰富
要求
对本国：丰富和发展，增强自尊自信自立
对世界：为世界文化发展繁荣作出了贡献
前提基础
升华发展
面向世界 博采众长
立足国情 交流互鉴
坚持胸怀天下，保持开放，学习借鉴有益
坚持洋为中用，以我为主，为我所用，
坚守中华文化立场，吸收外来有益文化
03
练习讲解
（2023·全国甲卷·节选）阅读材料，完成下列要求。
为解决传统菌业生产中日益突出的“菌林矛盾”这一世界难题，1983年，林占熺团队引进某原产于北非多年生禾本科植物，经过不断改良，培育出耐旱抗寒、适应范围广的优质草种；1986年，该团队“以草代木”栽培食、药用菌新技术的菌草研究取得突破，创造性地实现了菌与草的结合；1996年，林占熺正式将菌草的汉语拼音确定为菌草的英文名称。随着研究的深入，林占熺团队创立了“菌草学”这门新兴学科，拓展应用菌草技术于沙漠治理、饲料生产和生物质能源与材料开发等领域，菌草新兴生态产业逐渐成型。
菌草技术作为中国政府援助发展中国家实用技术培训项目、联合国“中国与其他发展中国家优先合作项目”，被推广到100多个国家，在荒漠化土地治理、助推居民脱贫致富中取得显著成效。在中国科技人员帮助下，菌草在巴布亚新几内亚种植成功，当地民众将菌草称作“中国草”，该国一部长把女儿的名字改成“菌草”。
科研、扶贫几十年，林占熺拒绝高薪聘请，克服种种困难，坚持把论文写在祖国大地上，写在农民的钱袋里，在全国科技扶贫中取得显著的经济效益和社会效益，获得“中国十大扶贫状元”等多项荣誉，登上了“时代楷模”领奖台。
(2)结合材料并运用文化交流的知识，说明我国菌草技术的全球应用推广是如何提升中华文化国际影响力的。
文化交流的过程，就是文化传播的过程，人们通过社会交往传递知识、信息、观念、情感和信仰；中华文化国际影响力是在文化的国际传播中实现的。(4分)
中国菌草技术全球推广，为治理荒漠、脱贫致富提供了技术支撑，促进了菌草科技文化的形成和发展，为全球环境治理贡献了中国智慧和力量，展现可信、可爱、可敬的中国形象，提高了中国文化软实力。（6分）
考点精讲
拓展分析：
实践是认识发展的动力，实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。
从解决“菌林矛盾”到沙漠治理、帮助农民脱贫致富，再到助力世界生态安全，社会实践提出的新课题、新要求推动菌草研究不断深入，草种不断改良，技术应用不断扩大，认识不断深化，创造出“菌草学”学科。
社会实践的需要推动我国菌草科学研究和技术创新不断取得新突破，运用认识论的知识对此加以阐释。
04
背诵识记
考点精讲
如何正确对待外来文化（重点）
①【对待文化多样性态度的角度】
在坚持各 民族平等的基础上（坚持各民族文化一律平等的原则）, 既要认同本民族文化, 又要尊重其他民族文化（尊重差异,理解个性）, 相互借鉴,求同存异, 共同促进人类文明繁荣进步。
②【文化交流和文化交融的角度】推动文化交流与文化交融，学习借鉴外来文化的有益成果，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。
③【面向世界 博采众长的角度】文化发展必须保持开放的心态。我们要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。
④【立足国情 交流借鉴的角度】应坚持“洋为中用”，坚持以我为主,为我所用【原则】,坚守中华文化【立场】, 【吸收】外来有益文化, 【推动】当代中国文化发展。
⑤【反对错误倾向的角度】反对彻底拒斥外来文化的文化复古主义、盲目照搬西方文化的全盘西化论。（一般答主观题时很少会涉及到这个角度）
感谢您的耐心观看
COMPANY INTRODUCE
The Concepts National Income And National Product Have Roughly The Same Value And Can Be Used Interchangeably If Our Interest Is In Their

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