15.4电流的测量 课件(共37张PPT)2023-2024学年人教版物理九年级全一册

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15.4电流的测量 课件(共37张PPT)2023-2024学年人教版物理九年级全一册

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(共37张PPT)
15.4电流的测量
1.电流的强弱
(1)电流是表示电流  强弱  的物理量,用字母  I  表示.
(2)电流的单位是  安培  ,简称  安  ,符号是  A  ,常用的还有  毫安  (mA)和  微安  (μA).1 A=  103  mA,1 mA=  103  μA.
(3)实验用小灯泡正常工作的电流约  0.2  A;电视机正常工作的电流大约  1  A;家用空调正常工作的电流约  5  A.
强弱 
I 
安培 
安 
A 
毫安 
微安 
103 
103 
0.2 
1 
5 
知识梳理
2.认识电流表
(1)测量电路中电流大小的仪器叫  电流  表,它在电路图中的符号是 .
(2)实验室常用的电流表有  3  个接线柱,  2  个量程.若选用“-”及“0.6”两个接线柱,则电流表的量程为  0~0.6 A  ,分度值为  0.02 A  .若选用“-”及“3”两个接线柱,则电流表的量程为  0~3 A  ,分度值为  0.1 A  .
电流 
3 
2 
0~0.6 A 
0.02 A 
0~3 A 
0.1 A 
3.正确使用电流表
(1)电流表使用前要检查指针  是否指零  ,并进行  校零  .
(2)电流表必须  串  联在被测电路中.
(3)必须使电流从电流表的  正  接线柱流进,从  负  接线柱流出.
(4)被测电流不要超过电流表的  量程  ,在不能估计被测电流大小时,要先用大量程进行  试触  ,根据情况改用小量程或换更大量程的电流表.
(5)不允许把电流表直接接到  电源  两极,否则,电流表将被损坏.
是否指零 
校零 
串 
正 
负 
量程 
试触 
电源 

电流的强弱
例1 下列常见的家用电器,关于它们正常工作时的电流,下列说法中合理的是( D )
A.电风扇约2 A
B.电饭锅约0.1 A
C.空调约1 A
D.台灯约0.2 A
D
知识点突破
认识电流表
例2 如图所示,甲电流表选择的量程是  0~3 A  ,分度值是  0.1 A  ,读数是  1.3  A;乙电流表选择的量程是  0~0.6 A  ,分度值是  0.02 A  ,读数是  0.26  A.
0~3 A 
0.1 A 
1.3 
0~0.6
A 
0.02 A 
0.26 
练习1用电流表测电流时,一名同学接入“0~0.6 A”的量程,而读数时却按照“0~3 A”的量程读成了2.4 A,那么实际测得的电流应该是( B )
A.2.4 A
B.0.48 A
C.0.36 A
D.0.24 A
B
电流表的正确使用
例3 在“用电流表测电流”的实验中:
(1)小明在闭合开关前发现电流表的表盘如图甲所示,说明  电流表没有调零  ,接下来的操作是  对电流表校零  .
电流表
没有调零 
对电流表校零 
(2)改正后闭合开关,小明发现电流表的表盘仍然如图甲所示,说明  电流表正负接线柱接反了  ,接下来的操作是  断开开关,重接导线,让电流从正接线柱流进从负接线柱流出  .
电流表正负接线柱接反了 
断开开关,重接导
线,让电流从正接线柱流进从负接线柱流出 
(3)小芳闭合开关,电流表的表盘如图乙所示,说明  电流表选择的量程太大  ,接下来的操作是  断开开关,将接3的导线改接在0.6上  ,这样做的好处是  减小实验误差让测量结果更精确  .
电流表选择的
量程太大 
断开开关,将接3的导线改接在0.6
上 
减小实验误差让测量结果更精确 
(4)小红闭合开关,电流表的表盘如图丙所示,说明  电流表选择的量程太小  ,接下来的操作是  断开开关,将接0.6的导线改接在3上  .
例4 如图所示的电路,开关闭合时,两灯是  并  联的,电流表甲测量的是通过  L1和L2  (选填“L1”“L2”或“L1和L2”,后同)的电流,电流表乙测量的是通过  L1  的电流.
电流表选择的
量程太小 
断开开关,将接0.6的导线改接在3上 
并 
L1和L2 
L1 
练习2如图所示,用电流表测量通过灯L1的电流,其中电路正确的是( C )
C
练习3如图所示是未完成连接的实物图,请用笔画线代替导线完成该电路的连接.要求:两灯并联,开关S在干路上,电流表只测通过L1的电流,导线不能交叉.

1.下列家用电器中,正常工作时电流最小的是( D )
A.空调
B.洗衣机
C.电冰箱
D.LED照明灯
D
课堂练习
2.要用电流表测量灯L1中的电流,下列正确的电路图应是( D )
D
3.使用电流表测量时应与被测电路  串联  (选填“串联”或“并联”),并使电流从电流表的正接线柱  流入  (选填“流入”或“流出”);在某次测量中,电流表的指针如图所示,则这次测量应选用  0~0.6 A  的量程较为合适.如果在实验中,电流表接入了0~3 A量程,却错把读数按0~0.6 A量程读成0.18 A,则实际电流的大小是  0.9  A.
串联 
流入 
0~
0.6 A 
0.9 
4.某同学要用电流表测量通过灯L1的电流,连接的电路图如图所示.闭合开关后,灯L1  不亮  ,灯L2  亮  (前两空选填“亮”或“不亮”),电流表  有  (选填“有”或“没有”)示数.
不亮 
亮 
有 
5.请根据如图所示的实物图,在虚线框中画出对应的电路图.
1.下列关于常见的家用电器正常工作时所通过的电流大小的说法,合理的是( B )
A.收音机约0.5 A
B.电冰箱约1 A
C.手电筒约0.02 A
D.台灯约3 A
B
强化练习
2.某同学用电流表测一段电路中的电流,当选用0~0.6 A量程时,测得的电流值为0.18 A;当选用0~3 A量程时,测得的电流值为0.2 A,那么从测量精确的角度,你认为该电路中电流的大小应选取( C )
A.0.2 A
B.0.19 A
C.0.18 A
D.无法确定
C
3.(2022·阜新)下列电路图中,能正确测量通过灯L2电流的电路是( C )
C
4.如图甲所示的电路,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,图乙为电流表A1指针的位置,如果电流表A2的读数是0.6 A,则下列说法错误的是( A )
    
A
A.电流表A1的读数是0.3 A
B.灯泡L1和L2并联
C.电流表A1一定连接“-”“3”接线柱
D.通过灯L1的电流为0.9 A
5.生活物理通过彩色电视机的电流约为500 mA=  0.5  A,计算器的电流为130 μA=  1.3×10-4  A,家用空调的电流约  5  A.智能手机通话时的电流约150  mA  .
0.5 
1.3×10-4 
5 
mA 
6.电流表在使用前要进行指针  调零  ,使用时,必须  串联  在被测电路中,使电流从  正  接线柱流入;如图甲所示,现在所选的量程是  0~0.6 A  ,每一小格是  0.02 A  ,电流表的示数为  0.28  A;在某次测量中,电流表的指针如图乙所示,则这次测量应选用  0~0.6 A  的量程较为合适.
调零 
串联 
正 
0~0.6 A 
0.02 A 
0.28 
0~0.6 A 
7.如图所示是小明和同桌用电流表测量电流的电路图,请按要求回答:
(1)电流表使用前,应检查指针是否对准  零刻度  ,如有偏差,需要  调零  ;
(2)在连接电路时,开关应处于  断开  状态;电流表应与用电器  串联  在电路中;
零刻度 
调零 
断开 
串联 
(3)图甲中电流表测量的是  L1  (选填“L1”或“L2”)的电流,电流表右端(括号位置)应该连接电流表的  正  (选填“正”或“负”)接线柱;
(4)若小明发现同桌读出的电流数据是自己的5倍,请指出同桌错误的原因:  选的是小量程,却按大量程读数  .
L1 
正 
选的是小量程,却按大量程读数 
8.甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度线处.当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题.
(1)甲同学的问题:  电流表正负接线柱接反  ;
(2)乙同学的问题:  电流表选择的量程太大  ;
(3)丙同学的问题:  电流表选择的量程太小  .
电流表正负接线柱接反 
电流表选择的量程太大 
电流表选择的量程太小 
9.在用电流表测电流的实验中:
(1)电流表应先用  大  量程试触.
大 
(2)若某同学连接的电路如图甲所示,则电流表测的是灯  L2  的电流,合上开关后,如果电流表的示数如图乙所示,则通过该灯的电流是  0.46  A.如果另一位同学在测量电流时选择的量程是0~0.6 A,可是由于粗心,读数时读成了2.5 A,则实际电流应该是  0.5 A  .
L2 
0.46 
0.5 A 
(3)只需改动一根导线就可测得总电流,请在图甲中用“×”号指出需改动的导线,并在原图中画出正确的电路连线.

10.(2022·菏泽)关于如图所示的电路有以下判断:①L1和L2两灯泡串联;②L1和L2两灯泡并联;③电流表A1测灯泡L1的电流;④电流表A2测电路中的总电流.其中正确的有( D )
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
D
11.如图所示的电路中,当两个开关都闭合时,两灯都能正常发光,请根据电流的方向,分别在虚线框中填入电流表或电源的符号.
12.请将图中的两灯连成并联电路,用电流表测量电灯L1中的电流,开关控制L1、L2,并在虚线框中画出对应的电路图.
13.如图是张华同学在“用电流表测电流”的实验中连接的电路.
(1)闭合开关,你会观察到灯泡L1、L2的发光情况是  L1不发光,L2发光  .
(2)针对上述现象,你认为该电路存在的问题是:  电流表将灯泡L1短路  .
L1不发光,L2
发光 
电流表将灯泡L1
短路 
(3)请你在原图上改动一根导线,使两灯并联,电流表测通过L2的电流.要求:在需要改动的导线上画“×”,将改动后的导线画出,导线不能交叉.

14.水管中的水流有大有小,在相同的时间内,从水管中流出的水越多,水流就越大.导体中的电流也有大小,电流是由电荷的定向移动形成的,在一定时间内,通过导体某一横截面的电荷(即电荷量)越多,电流就越大.
(1)物理上电流的大小用电流强度(简称电流)表示,你能否类比你所学的类似知识,用比值法给电流强度下个定义,电流强度等于  单位时间内通过导体横截面的电荷量  .
单位时间
内通过导体横截面的电荷量 
(2)国际上通常用字母I表示电流,如果用Q表示通过导体横截面的电荷量,t表示通电时间,那么电流I与电荷量Q以及时间t三者的关系可以用数学表达式  I=  表示,如果上式中Q的单位用库,时间t的单位用秒,电流I的单位就是安培.
(3)用你写出的公式计算:如果10 min内通过导体横截面的电量是300 C,那么导体中的电流为  0.5  A.
I= 
0.5 

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