1.1 坚持改革开放 教案

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1.1 坚持改革开放 教案

资源简介

第一课 踏上强国之路第1课时 坚持改革开放
目标感知
1.知识目标
了解我国的基本经济制度;知道我国建立、完善了社会主义
市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用;了解改革开放以来我国经济发展的成就,懂得改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
2.情感、态度与价值观目标
通过对经济体制改革的学习,培养开拓创新、与时俱进的时代精神;通过整理改革中的成就,激发民族自豪感及投身于改革开放伟大实践的使命感和责任感,更加热爱我们的党和国家。
重点
1.知道我国的基本经济制度。
2.了解我国现阶段取得的巨大成就。
3.理解“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”。
难点
建立社会主义市场经济体制。
教学设计
教学准备
教师准备:认真研讨教材,精确把握教学目标和教学重难点;广泛搜集教学资源、查阅资料;精心编制教案、设计教学活动;制作课件。
学生准备:课前自学本课内容,在有疑问之处作出标记;根据老师的要求分成三组,分别向长辈询问或上网查找有关改革开放40年来我国经济发展、人民生活变化、对世界经济的贡献的资料。
教学过程
一、导入新课
(背景音乐:走进新时代)改革开放以来,我国用短暂的40年时间走过了其他国家几百年的历程,从而造就了令世界瞩目的“中国奇迹”。这节课就让我们一同回顾改革开放的伟大历程,一同感受国家富强、社会进步带来的喜悦。
(设计意图:配上歌曲,能激发学生强烈的兴趣,让学生产生为祖国崛起而自豪的共鸣。)
二、讲授新课
目标导学一:改革开放促发展
活动一:知晓改革开放给中国带来的发展变化
改革开放经过40年的不断探索和推进,逐渐形成了一条适合中国国情的发展道路,中国在经济、军事、政治、科技、教育、文化、体育、社会等多方面从封闭半封闭走向全面开放的局面,并取得了举世瞩目的成就。
例如,中国经济增速一直维持中高速发展水平,中国GDP在世界排名从1978年的15位(3679亿元)提升到现在的世界第二(744127亿元)。中国在科技方面取得了一系列重要科研成果(墨子传信、神舟飞天、高铁飞驰、天眼探空、北斗组网、超算发威、移动支付、网上购物……),越来越多的科技领域走进了世界前列甚至世界第一。我国在国际事务中发挥着日益重要的作用,成为维护和促进世界和平与发展的重要力量。中国人民的生活质量有了质的飞跃,从那个吃了上顿没下顿的年代到了现在电灯电话、汽车家电都已进入寻常百姓家,人民的生活追求早已不仅限于吃饱穿暖,而是开始追求有品质、有品味的生活。
思考:你从材料中感受到改革开放给中国带来了哪些变化
学生讨论交流。
教师总结:极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高,迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
活动二:进一步了解中共十一届三中全会
中共十一届三中全会重新确立了中国共产党的正确政治路线。全会总结了历史经验教训,果断地停止使用“以阶级斗争为纲”这个不适用于社会主义社会的口号,否定了中其十一大沿袭“文化大革命”中的所谓“无产阶级专政下继续革命的理论”以及“文化大革命”今后还要进行多次“左”倾错误等观点。全会确立的党在新时期的政治路线是:全党、全军和全国各族人民同心同德,进一步发展安定团结的政治局面,并立即动员起来,鼓足干劲,群策群力,为把我国建设成社会主义现代化国家而进行新的长征。为实现这一宏伟目标,全会提出了关于实行经济体制改革的任务及其基本方针。同时,指出实现四个现代化,必须大幅度地提高生产力,也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑,改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方法。可以说,这是一场广泛而又深刻的革命。
问题:结合材料和所学知识回答,党的十一届三中全会开启了什么的历史征程
学生讨论交流。教师归纳:党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
活动三:改革开放的显著成效
材料一安徽凤阳小岗村,改革开放前是一个远近闻名的
穷村。1978年12月的一个晚上,该村18户农民召开了一次“秘密会议”。做出了一个大胆的举动——分田包产到户,自负盈亏.开始了自己新的劳动之路。1979年,经过一年的包干到户,小岗村获得了空前的大丰收,第一次向国家交了公粮,还了贷款。这种建立生产责任制的做法得到了中央的肯定。在中央的支持和倡导下,家庭联产承包责任制逐步在全国推开。
材料二改革开放前后,我国对市场地位的认识逐渐发生
变化(如下表所示)。
改革开放前 实行高度集中的计划经济体制,完全由政府通过国家计划进行资源配置
1978~1984年 形成并提出了“计划经济为主,市场调节为辅”的思想
1984~1988年 确认了“社会主义经济是公有制基础上有计划的商品经济
1988~1992年 调控下对资源配置起基础性作用
1992~2012年 强调要更好发挥市场在资源配置中的基础性作用
十八届三中全会 进一步提出使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用
问题:(1)结合材料一,说说家庭联产承包责任制的实行产生了哪些影响。
(2)你从材料二中看出了什么
学生讨论交流。 ’
教师归纳:(1)家庭联产承包责任制的实行,激发了农民的劳动热情,带来农村生产力的大解放。
(2)我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。 。
活动四:初步调查,深入思考
九年级学生杨某的妈妈是一家国有企业的工程师,月月有工资,季季有奖金.年终还有一些出勤奖和技术贡献奖。爸爸和朋友合伙开了一家智能玩具厂,因经营管理有方,年收入比妈妈还高,家庭生活过得很殷实。
思考:父母是如何为家庭、为社会创造财富的
学生回答:他们是用劳动、知识、资本、技术等创造财富的。
教师总结:改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
目标导学二:中国腾飞谱新篇
活动五:成果展示
2017年,中国经济保持总体平稳发展态势,绘就了中国经济的高颜值。具体来说,表现在以下几个方面:
速度稳,堪称全球发展“火车头”。党的十八大以来,中国GDP年均增速超过7.2%.远高于同期世界2.s%和发展中经济体4%的平均增长水平,在世界主要国家中名列前茅。。2017年前三季度中国GDP增速6.9%,不仅远高于欧美日等发达经济体,也超过了金砖伙伴。
贡献大,犹如世界经济“压舱石”。联合国日前发布的《2018年世界经济形势与展望》认为,2017年全球经济增长的三分之一依仗中国。5年来,中国对世界经济增长的年均贡献率达30.2%,超过同期美国、欧元区和日本贡献的总和,2017年中国经济总量占全球的比重达15%,比5年前提高3.5个百分点。
就业稳,创业热,“好饭碗”越端越牢。2017年1 11月,全国城镇新增就业1 280万人,同比增加31万人,再创历史新高;全国城镇调查失业率和31个大城市城镇调查失业率都保持在4.9%以下,创下近期低水平。
物价稳,钱包鼓,“获得感”越来越强。2017年1 11月,全国居民消费价格同比上涨1.5%。前三季度全国居民人均可支配收入同比实际增长7.5%,比6.9%的GDP增速高O.6个百分点,居民收入增速再次“跑赢”GDP增速。
思考:你从材料中看出我国经济在国家、社会、世界中的情况如何
学生讨论交流。
教师总结:(1)国家:中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
(2)社会:我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。
(3)世界:中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,已经成为影响世界的重要力量。
活动六:反思交流
问题:(1)中国的腾飞说明了什么
(提示:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。)
(2)在改革开放的浪潮中.作为青少年的你准备如何努力
(提示:努力学习,全面提高自身素质,为将来参与我国的建设做好准备;积极宣传我国改革开放的政策等。)
三、课堂小结
本节课主要讲述了党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程,我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识和我国腾飞的表现。通过本节课的学习,大家认识到改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,从而激发民族自豪感和投身于改革开放伟大实践的使命感和责任感。
板书设计
教学反思
本节课设计思路清晰,运用多种方式激发学生的学习兴趣,让学生了解了社会主义市场经济体制以及我国的基经济制度,认识到改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。激发了学生的民族自豪感和投身于改革开放伟大实践的使命感和责任感。但由于上课时间有限,不能对基本经济制度和社会主义市场经济体制进行更加深入的剖析,导致学生心有疑惑,还需要在课外为学生提供更加丰富的资料,帮助学生解除疑惑。
坚持改革开放
改革开放促发展
中国腾飞谱新篇

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