资源简介

绝密★启用前
2023-2024学年 五年级上册科学 综合题专项测试卷（三）
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、连线题
1．把生活中的光现象与相应原理用线连起来。
人们在灯光下玩手影游戏
医生戴额镜给病人检查耳朵 光沿直线传播
小孔成像
太阳升起，地面上发现树木的影子
夜晚我们在灯下看书 光的反射
利用太阳灶烧水
2．连线题。
把生活中的光现象与相应原理用线连起来。
人们在灯光下玩手影游戏
医生戴额镜给病人检查耳朵 光沿直线传播
用凹面镜获取奥运圣火火种
太阳升起，地面上发现树木的影子 光的反射
夜晚，我们在灯下看书
3．将下面现象与对应的原理进行连线。
太阳升起，地面上发现树木的影子
医生带额镜给病人检查鼻孔
司机从汽车后视镜中观看车后侧的情况
水很深，看上去却很浅 光沿直线传播
人们在灯光下玩手影游戏 光的反射
照明灯通常都有灯罩 光的折射
鱼缸的一条鱼看上去是两条
在道路交叉口和拐弯处安装大凸面镜
4．将光的现象与原理用线连接起来。
杯弓蛇影 海市蜃楼
凿壁偷光 光的直线传播 立竿见影
镜花水月 光的折射 坐井观天
一叶障目 光的反射 水中折筷
5．请将下列物体与相应的光学原理用线连接起来。
公路弯道镜 反射并聚集光线
医用的额镜 放大物体
放大镜镜片 反射成像
潜望镜镜片 发散光线扩大视野
6．繁星眨眼 反射
眼镜
小孔成像 直射
太阳灶
潜望镜 折射
7．请把生活中的光现象与相应传播方式连起来。
水中的鱼看起来比实际浅一点 光的直射 台灯的灯罩
月食 光的反射 插入水中的铅笔看上去弯折了
医生戴额镜检查病人的耳朵 光的折射 皮影戏
8．连一连。
光强 温度就低
光弱 温度就高
9．把下面的生活实例与光的原理用线连起来。
公路急弯处的大镜子
耳鼻科检查镜 光的直线传播
皮影戏
排队看齐 光的反射
照镜子
10．把生活中的光现象和对应 与原理用线连起来。
手影游戏
额镜 光沿直线传播
获取奥运会火种
地面上的影子 光的反射
夜晚，在灯下看书
11．请把左侧的现象与右侧运用到的原理连起来。
皮影戏
雨后彩虹 光沿直线传播
潜望镜 光的色散
小孔成像 光的反射现象
水中倒影
12．根据要求分类。

① ② ③ ④

⑤ ⑥ ⑦ ⑧
（1）按形状，我把( )和( )分一起。
（2）按羽毛特征，我把( )和( )分一起。
（3）按身上长有毛，我把( )和( )分一起。
（4）按水中生活的，我把( )和( )分一起。
13．把下列名词与其相应的解释连起来。
反射 光照在不透明物体上，在物体背后形成的阴暗区域
折射 光照在物体的表面后会返回来
透射 光在不同物质间传播时，会在交界面上发生弯折
影子 光穿过透镜形成的行进线
14．把下列的地形地貌与形成原因用线连起来。
水的作用 风的作用 火山喷发 地震
15．请将下列地区与相应的土壤类型连起来。
①东北地区 A、褐土
②华北地区 B、红壤
③南方地区 C、荒漠土
④西北地区 D、冰沼土
⑤青藏地区 E、黑土
16．连线题。
烟垂直上升 5级
小树轻摇 4级
扬起尘土和纸片，树枝摇动 6级
大树摇摆，难以打伞 0级
17．把以下天气符号与天气现象用线连起来。
18．在研究“雨水对土地的侵蚀”实验时，下面的动作或材料分别代表自然界的什么，请用线连起来
用可乐瓶喷水 地面的径流
发现泥浆流淌 山坡上的沟壑
实验后土坡凹凸不平 上游
有大颗粒石子裸露 下游
有黏土堆积 下雨
19．将以下地形地貌及形成原因用线连接起来。
黄土高原上的沟壑 水（降雨）的作用
弯曲的岩层 河水流速减慢泥沙沉积
敦煌的雅丹地貌 地震（岩层受到挤压）
长白山天池 风的作用
黄河入海口的沙洲 火山喷发形成
20．下面的材料或动作分别模拟自然界中哪些事物和现象，请连一连。
坡形土堆 地面径流
喷水壶喷水 下雨
泥浆流淌 山坡
小草 植被
21．把下列相关内容用线连接起来。
黄土高原上的沟壑 风的作用
弯曲的岩层 水(降雨）的作用
长白山天池 地震
敦煌的雅丹地貌 火山喷发形成
22．请你将“雨对土地的侵蚀”模拟实验中所用的材料与实际的情况用线连起来。
坡形土堆 下雨
垂直的土壁 山坡上的沟渠
喷水器喷水 地表径流
泥浆流到盆子里 悬崖
土堆上形成一些小坑 土壤裸露的山坡
23．我会连线。
300千米/时
5千米/时
800千米/时
15千米/时
120千米/时
24．看图识仪器，连一连吧。

酒精灯 三脚架 烧杯 蒸发皿
25．将塑料瓶各个部分与其相应的形状连线。
塑料瓶的上部 圆柱形
塑料瓶中部的瓶身 圆顶形
塑料瓶中部瓶身的表面 内凹，类似圆顶形
塑料瓶的底部 拱形或其他凹凸形状
26．我们可以用手来测量物体长度。( )
27．将下图简易摆的各部分与名称用线连起来。
摆绳 摆幅 铁架台 摆锤
28．将下列水钟类型与其特点进行连线
泄水型 标尺随着水位上升而向上运动
受水型 标尺随着水位上升下降而向下运动
29．将下列计时工具和最小精确值进行匹配
沙漏 0．01秒
秒表 1分钟
摆钟 1秒
30．连线
泄水型水钟 不同时间，影子的方向、长短的变化计时
受水型水钟 从容器内水面下降的多少测出过去的时间
日晷 浮标随水量的增加而上升，显示流逝的时间
31．把动植物的启示与人类发明相关的用线连起来。
野猪 无痛针头
蚊子 防毒面具
荷叶 电子蛙眼
青蛙 防水衣服
32．连线题
保温杯 可以改变它在水中的沉浮。
沉浮子 可以改变热传递的速度。
日晷 可以证明地球在自西向东自转。
傅科摆 可以利用光影可以计时。
33．请将下列日晷图片与其名称进行连线。

牛顿钟 赤道日晷 立式日晷 地平日晷
34．对应连一连。
鼻腔 口腔 小肠 胃 气管 肺 食道 大肠
呼吸系统 消化系统
35．认识我们的身体。口腔里的各部分主要有什么作用，请你连线。
舌头 湿润食物，消化部分淀粉
唾液 磨碎食物
牙齿 搅拌食物，品尝味道
36．连线题。
口腔
鼻腔 呼吸系统
食道
气管 消化系统
肠道
肺
37．请将人体消化器官名称和对应的作用相连。
口腔 输送食物
食道 暂时储存食物，分解、搅拌食物，使食物变成食靡
胃 把食物磨碎，并消化少量的淀粉
大肠 消化食物，吸收营养
小肠 吸收食物残渣中的水分，储存干燥的未消化的食物（粪便）
38．下图是“中国居民平衡膳食宝塔”，请将“宝塔”中的层级与其代表的主要营养成分相连。
39．将下列结构与对应的人体系统连接起来。
血管
脊髓 神经系统
肩关节 运动系统
肺 循环系统
脑 呼吸系统
肌肉
40．将以下脑的结构与相应的功能连线。
负责呼吸、心跳
大脑 控制视觉、听觉
小脑 协调运动
脑干 管理语言、记忆
维持身体平衡
41．把各器官和它的作用连起来。
口腔 把食物运输到胃里
胃 消化食物的主要场所
食道 是食物破碎并消化少量淀粉
大肠 吸收食物养分最主要的地方
小肠 吸收食物残渣中的水分
42．请将大脑的左、右半球与其对应的功能进行连线。
绘画 逻辑
音乐 左半球 数学
语言 右半球 情感
书写 创意
参考答案：
1．
【详解】光在同一种介质中沿直线传播，光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射；反光也是以直线形式传播的。人们在灯光下玩手影游戏、太阳升起，地面上发现树木的影子是光沿直线传播形成的；用凹面镜获取奥运圣火火种、医生戴额镜给病人检查耳朵、夜晚，我们在灯下看书都是光的反射作用。
2．
【解析】略
3．
【详解】光在同一种介质中沿直线传播，光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射；反光也是以直线形式传播的。光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。太阳升起，地面上发现树木的影子、司机从汽车后视镜中观看车后侧的情况、人们在灯光下玩手影游戏都是利用光沿直线传播的原理；医生带额镜给病人检查鼻孔、在道路交叉口和拐弯处安装大凸面镜、照明灯通常都有灯罩都是利用了光的反射原理；鱼缸的一条鱼看上去是两条、水很深，看上去却很浅都是利用了光的折射原理。
4．
【详解】光在同种介质中是沿直线传播的，凿壁偷光、一叶障目、立竿见影、坐井观天都是其原理；光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，比如镜花水月、杯弓蛇影现象；光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射，比如水中折筷、海市蜃楼等现象。
5．
【详解】光是沿直线传播的，光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时，会发生反射现象。公路弯道镜利用的是凸面镜，凸面镜可以发散光线扩大视野；医用的额镜是利用凹面镜，反射并聚集光线，帮助医生观察；放大镜镜片具有放大作用；潜望镜通过平面镜的反射，改变光的行进路线，并且成像。
6．
【详解】繁星眨眼睛，是因为星星发出的光在不均匀的大气层中发生折射形成的；小孔成像由于光沿直线传播，在物与像在孔的两侧，像是上下左右倒立的实像。眼镜的实质是凸透镜，凸透镜成像属光的折射；小孔成像由于光沿直线传播，在物与像在孔的两侧，像是上下左右倒立的实像；太阳灶是凸面镜，凸面镜成像属光的反射；潜望镜里装有两面镜子，是利用两个反射镜使物光经两次反射而射向眼中。
7．
【详解】光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。光在空气中是可以传播的，而且光在空气中一定沿直线传播。月食、皮影戏都利用了光的直线传播原理；
光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。医生戴额镜检查病人的耳朵、台灯的灯罩都利用了光的反射原理；
光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。水中的鱼看起来比实际浅一点、插入水中的铅笔看上去弯折了都是光的折射现象。
8．光强温度就高，光弱温度就低
【详解】略
9．
【详解】光在同种介质中是沿直线传播的，比如耳鼻科检查镜、皮影戏、排队看齐都是光的直线原理；光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。反射光的传播方向会发生变化，反射的光线也是以直线形式传播的，比如公路急弯处的大镜子、照镜子都是光的反射原理。
10．
【详解】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光。反射光线也是以直线形式传播的。运用光的反射的汽车的反光镜、医生用的额镜、潜望镜、获取奥运会火种、万花筒、夜晚，在灯下看书等。光在同一种均匀介质里是沿直线传播的。光的传播速度以每秒30万千米。光的沿直线传播的例子有日食、月食、小孔成像、激光准直、手影游戏、地面上的影子等。
11．
【详解】光在同一均匀介质中以直线的形式传播，速度约每秒30万千米。挡光的物体会有影子，是因为光是直线传播造成的。光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。光从一种介质进入另一种介质时光的传播方向会发生改变的现象就是光的折射现象。皮影戏、小孔成像都是光沿直线传播的结果；潜望镜、水中倒影都是光的反射作用的结果，雨后彩虹是光的色散作用的结果。
12． ② ⑧ ④ ⑦ ① ⑤ ③ ⑥
【详解】分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。和排序一样，它也是整理各种信息的常用方法。分类的方法有多种，我们可以根据物体的某一特征给物体分类。
（1）按形状，我把玻璃球和足球分一起，因为都是圆形。
（2）按羽毛特征，我把公鸡和鸟分一起，因为都有羽毛。
（3）按身上长有毛，我把狗和老虎分一起。
（4）按水中生活的，我把金鱼和贝壳分一起。
13．
【详解】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。反射光的传播方向会发生变化，反射的光线也是以直线形式传播的。
光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。
光的透射是光穿过透镜形成的行进线。
光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即是影子。
14．
【详解】地球内部运动和外力作用是形成和重塑地球表面地形地貌的原因。地球地形地貌不断变化，有的变化是在缓慢的过程中进行的，如风、水等自然作用对地形的改变；有的却是一个比较迅猛的瞬间，如地震和火山喷发对地球表面的改变。雅丹地貌是风的作用形成的；弯曲的岩层是地震形成的；黄河第一湾是水的作用形成的；长白山天池是一个火山口湖，由火山喷发形成。
15．①——E ②——A ③——B ④——C ⑤——D
【详解】略
16．
【详解】气象学家通常把风速记为13个等级，叫“蒲福风力等级”，最小是0级，最大为12级。根据“蒲福风力等级”，0级烟柱直冲天；1级青烟随风偏；2级风来吹脸面；3级叶动红旗展；4级风吹飞纸片；5级带叶小树弯；6级举伞步行艰。
17．
【详解】在天气预报图上，我们可以看到一些符号，这些符号都是用来表示天气状况的，它们都有特定的含义。天气符号是表示气象的一种简易符号。分析图片可知，从上到下分别是晴、雪、雨、多云。
18．
【详解】雨水和径流会把地表的黏土和细沙带走，侵蚀土地，从而改变地形地貌。雨水对土地侵蚀是从雨点降落到地面开始的。雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。在研究“雨水对土地的侵蚀”实验时，用可乐瓶喷水模拟下雨；发现泥浆流淌模拟地面的径流；实验后土坡凹凸不平模拟山坡上的沟壑；有大颗粒石子裸露模拟上游；有黏土堆积模拟下游。
19．
【详解】影响地形的因素：内力作用和外力作用。内力作用主要是地壳运动，以构造运动为主，还会有地震、火山等比较剧烈的运动，会让地形变得高低不平。外力作用主要是太阳、水、风等的风化、侵蚀、搬运、沉积作用，使得地形削高填低趋向平坦。黄土高原沟壑纵横 是由于水流冲刷的作用；弯曲的岩石是地震作用下岩石受到挤压形成；敦煌的雅丹地貌是风的作用形成的。雅丹地貌主要指风蚀垄槽，它是典型的风成地貌，主要由干旱地区的风力侵蚀而形成；火山喷发形成的长白山天池。火山喷发是一种自然现象。火山喷发时，温度极高的岩浆喷出地表，形成炽热的熔岩流。在火山喷发频繁的地区，往往有丰富的地热资源从而成为旅游胜地，如日本的富士山，我国的五大莲池、长白山天池等；黄河入海口的沙洲 是河流的沉积作用形成的。
20．
【详解】雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。坡度大小、有无植被覆盖、降雨量大小等会影响到土壤被侵蚀的程度。坡形土堆代表土壤裸露的山坡；喷水器喷水代表下雨；泥浆流到盆子里代表地表径流；小草代表植被。土堆上形成一些小坑代表山坡上的沟渠。雨量大小对侵蚀有影响，雨量越大侵蚀越严重。
21．
【详解】地球表面地貌是多样的，形成的原因也不相同。黄土高原上的沟壑是流水侵蚀的作用形成的；弯曲的岩层是地震（岩层受到挤压）形成的；长白山天池是一座休眠火山，火山口积水成湖，所以是火山喷发形成的；敦煌的雅丹地貌主要成因是风的作用。
22．
【详解】雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。坡度大小、有无植被覆盖、降雨量大小等会影响到土壤被侵蚀的程度。坡形土堆代表土壤裸露的山坡；垂直的土壁代表悬崖；喷水器喷水代表下雨；泥浆流到盆子里代表地表径流；土堆上形成一些小坑代表山坡上的沟渠。雨量大小对侵蚀有影响，雨量越大侵蚀越严重。
【分析】本题考查雨对土地的侵蚀，要求学生掌握雨对土地的侵蚀模拟实验。
23．
【详解】速度可以表示物体运动的快慢。速度等于单位时间内物体移动的距离。汽车的运动速度是120千米/时；高铁的运动速度是300千米/时；步行的运动速度是5千米/时；飞机的运动速度800千米/时；自行车的运动速度是15千米/时。
24．
【详解】酒精灯是以酒精为燃料的加热工具，广泛用于实验室。铁三角架有三条腿支撑，底下放酒精灯上面垫石棉网加热。烧杯是指一种常见的实验室玻璃器皿，烧杯的用途如下：1．物质的反应器、确定燃烧产物。2．溶解、结晶某物质。3．盛取、蒸发浓缩或加热溶液。4．盛放腐蚀性固体药品进行称重。蒸发皿是可用于蒸发浓缩溶液的器皿。可在三脚架上直接加热，也可用石棉网、水浴等间接加热，加热时，可用玻璃棒搅拌。
25．
【详解】圆顶形可以看成拱形的组合，它有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外的推力。塑料瓶的上部是圆顶形。塑料瓶中部的瓶身是圆柱形。塑料瓶中部瓶身的表面是拱形或其他凹凸形状。拱形受力时能把压力向下向外传递给相邻的部分。拱形各部分受到压力时会产生一个向外推的力，如果能抵住这个力，拱就能承受巨大的压力。塑料瓶的底部是内凹，类似圆顶形。
【分析】本题考查找拱形，要求学生掌握拱形的特点和运用。
26．√
【详解】除了尺子，生活中还有许多别的测量工具。我们用手来测量物体，叫做拃，1拃约20厘米即大拇指与食指指尖的距离。
27．
【详解】摆是由摆长和摆锤组成的，摆摆动时偏离原位置的角度叫做摆幅，还有用来支撑的铁架台。摆是由摆长和摆锤组成的，意大利科学家伽利略首先发现了摆的秘密。同一个摆，摆摆动的快慢与摆长有关，与摆锤无关。摆线越长，摆摆动的越慢，反之摆线越短，摆摆动的越快。
28．
【详解】水钟根据等时性原理滴水记时有两种方法，一种是利用特殊容器记录把水漏完的时间（泄水型），另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水装满（受水型）。泄水型标尺随着水位上升下降而向下运动；受水型标尺随着水位上升而向上运动。
29．
【详解】古人们利用某些物体相对稳定的运动规律，发明制作了各种各样的钟表。如刻漏、沙漏、浑天仪、水运仪机械摆钟、石英钟、原子钟等。摆钟、手表、沙漏是不同时期的计时工具，其中能连续计时的工具是摆钟和手表，沙漏受容器的限制，无法实现连续计时。沙漏精确度较低，摆钟的准确值接近1秒，秒表的精确值是0.01秒。
30．
【详解】古代人利用流水来计时，水钟根据等时性原理滴水记时有两种方法，一种是利用特殊容器记录把水漏完的时间（泄水型），即从容器内水面下降的多少测出过去的时间；另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水装满（受水型），即浮标随水垒的增加而上升，显示流逝的时间；日晷是根据不同时间，影子的方向、长短的变化计时。
31．
【详解】在人类认识自然的过程中，通过向动植物学习，发明了很多仿生产品，比如直升飞机就是受到蜻蜓的启发，防毒面具就是观察野猪的表现发明的，烟雾弹受到章鱼墨囊的启发，无痛针头受到蚊子叮人的启发，防水衣服利用荷叶表面水珠滚动不吸水的特点，电子蛙眼受到青蛙的启发。
32．
【解析】略
33．
【详解】日晷是古代人们利用太阳的影子变化来测量时间的工具。日晷按晷面摆放角度可分为平式、垂直式、赤道式等类型。选择一个有阳光的地方，在地面上垂直插一根小棍，当你的手表到达某一个整点时，就在木棍的投影处放上一块石头作为记号，并把时间记录下来。这就是著名的“牛顿钟”。图中给出的计时工具从上到下依次是赤道日晷、牛顿钟、立式日晷、低平日晷。
34．
【详解】参与呼吸的器官有鼻腔（或口腔）、气管、支气管、肺。肺是进行气体交换的器官。人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。
35．
【详解】牙齿、舌头和唾液共同参与了食物在口腔里的消化过程，它们的功能各不相同，食物在口腔里会经历初步的消化过程，口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。舌头的作用是搅拌，品尝味道；唾液的作用是润湿食物，消化部分淀粉；牙齿的作用是切磨。
36．
【解析】略
37．
【详解】人体的消化器官：口腔、食道、胃部、小肠、大肠。消化道主要的作用是消化食物和吸收营养物质等。口腔是人体的消化器官之一，口腔的作用是嚼碎食物，并消化少量淀粉。胃的作用是暂时储存食物，分解、搅拌食物，使食物变成食靡。食道的作用是把食物运输到胃里。大肠的作用是吸 吸收食物残渣中的水分，储存干燥的未消化的食物（粪便）。小肠的作用是消化食物和吸收养分最主要的地方。
38．
【详解】谷类、薯类含有的主要营养成分是淀粉，也就是糖类；蔬菜水果类都含有丰富的维生素（胡萝卜素和维生素C、维生素B2）、无机盐（如钾、钙、镁等）、膳食纤维；奶及奶制品大豆及坚果类含有大量蛋白质、维生素B2和钙；各种食用油中最重要的营养素就是脂肪酸，包括饱和脂肪酸、单不饱和脂肪酸和多不饱和脂肪酸。
39．
【详解】人体的不同部位、器官作用不同，他们互相合作才能完成生命活动。如血液循环系统包括心脏、血管；呼吸系统包括鼻腔、气管、支气管、肺；神经系统包括大脑、神经等；运动系统包括骨骼、关节、肌肉等。
40．
【详解】脑由大脑、小脑、脑干三部分组成，在头部受颅骨的保护。小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。大脑将感觉器官收集到的信息如视觉，听觉，触觉，嗅觉，味觉，温觉，痛觉等通过神经传去大脑并加以整合，获得意识，并将有用信息以记忆方式储存，产生情绪情感等。脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化等重要生理功能。
41．
【详解】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。食物通过口腔进入人体，并且在口腔中进行破碎和进行初步的消化；然后破碎的食物通过食道进入胃部；通过胃的不断的蠕动，促进食物的消化，胃是消化食物的主要场所；然后食物进入小肠，小肠是营养吸收的主要场所，最后通过大肠吸收掉食物残渣的水分，最后将残渣排出体外。
42．
【详解】大脑分为左、右两个半球，左半球偏重于管理语言功能，如数学、逻辑、语言、书写；右半球则偏重于管理空间概念等功能。如：音乐、绘画、情感、技艺。

展开更多......

收起↑