资源简介

(共26张PPT)
统编版三年级语文上册
6 秋天的雨
学习目标：
1、学习“钥、匙”等10个生字，会写“盒、颜”等13个生字，理解“留意、五彩缤纷”等词语的意思。
2、正确流利有感情的朗读课文背诵第二自然段。
3、体会作者对秋天的喜爱与赞美
字词超市
钥匙
五彩缤纷
一枚邮票
勾引
喇嘛
喇叭
厚实
歌曲
丰收
词语解释
五彩缤纷：形容色彩繁多二艳丽。文中指秋天绚丽多彩的美丽景象。
频频：连续不断地；多次地。
邮票：邮政部门发行的、用来贴在邮件上标明已付邮资的证明。
温柔：温和柔顺（多形容女性）。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，那么它在告诉我们什么呢？把描写动植物准备过冬的词语圈起来，说一说你自己最喜欢哪一处描写。
小松鼠
小青蛙
松柏
柳树
杨树
一、激趣导入
整体把握
课文写了秋雨的什么？
秋雨的气味
秋雨的颜色
秋雨的声音
小朋友的脚，常被那香味勾住。
同学们，雨在生活中并不少见，每个季节的雨都有不同的特点，春雨绵绵，夏雨滂沱，冬雨深沉，那秋天的雨又是怎样的呢？让我们一起走进课文《秋天的雨》去探索一下吧！
多音字
shi
钥匙。
chí
舀汤用的小勺子。又叫调羹。
匙
扇 shàn shān
风扇 扇扇子
。
课文写了这么多颜色，哪个词语把这些颜色概括起来了？
近义词：五颜六色
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
二、初读课文
左右结构
1.随风摆动或飞舞。
2.轻浮；不踏实。
结构：左右结构
音序：Y 部首：氵
组词：石油 汽油
造句：妈妈给我买了一块奶油蛋糕。
你们听，“小喇叭”开始广播里面，请你们也来帮帮秋雨的忙，做个“小喇叭”，去通知小松鼠、小青蛙和松柏吧！
“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，冬天要来了，小松鼠快去储存一些松果，准备过冬吧！”
“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，冬天要来了，小青蛙加紧时间挖洞，准备过冬吧！”
“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，冬天要来了，松柏快穿上厚厚的衣服，准备过冬吧！”
秋雨的气味
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
是哪些气味呢？
为什么说秋天的雨是一把钥匙？
它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
课文解读
因为它不知不觉地就来到了我们身边，打开秋天的大门。
结构：左右结构
音序：D 部首：三点水
组词：山洞 洞口
造句：他说山上有个山洞。
结构：上下结构
音序：J 部首：糸
组词：紧张 紧凑
造句：他被紧急送往医院抢救。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！
分述
缤纷的颜色
好闻的气味
总起
打开秋天的大门
丰收的歌 欢乐的歌
金色的喇叭
总结
意味着丰收
蕴含着欢乐
秋天的雨
特点
总结全文，感悟中心
本文以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
秋天真美啊，你能不能用手中的画笔把秋天的景物画下来呢？
思想提升
课后作业
1、有感情地朗读课文。背诵第2自然段。
2、抄写生字，组词。
课后作业
再
见！

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