教科版四年级上册科学期末综合训练(含答案)

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教科版四年级上册科学期末综合训练(含答案)

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教科版四年级上册科学期末综合训练
一、选择题
1.早餐摄入的能量占人体能量摄入的30%,请你选择较合理的早餐搭配( )。
A.牛奶+面包 B.蔬菜+水果 C.豆浆+油条
2.我们的日常生活中存在着各种各样的能量,以下具有动能的是( )。
A.运动的小车 B.发光的灯泡 C.橡皮筋
3.下列物体的运动属于弹力运动的是( )。
A.放鞭炮 B.火车前进 C.皮球在地上弹起来
4.用气球驱动小车实验中,影响小车行驶远近的因素有( )。
A.路面的光滑程度 B.气球的大小 C.以上都是
5.在“用垫圈让小车动起来”实验中,从挂一个垫圈开始,( )增加垫圈。
A.马上多个多个增加垫圈
B.先一个一个增加垫圈,再多个多个增加垫圈
C.一直都是一个一个增加垫圈
6.下面生活行为值得提倡的是( )。
A.饮食时“狼吞虎咽” B.多吃路边的麻辣条
C.饭后休息一下再散步
7.人在锻炼的时候,呼吸变得急促,这是因为人体需要更多的( ),肺部需要更多的工作才能满足人体需要。
A.空气 B.氧气 C.二氧化碳
8.宇航员在月球上工作时,如果不借助电子通信设备,将听不到声音,这是因为( )。
A.月球上的物体都不能发声 B.月球上没有可以传播声音的空气 C.月球上没有生命体
9.在“平衡膳食宝塔”中,所占面积最大的是( )。
A.油脂类 B.蔬菜水果类 C.谷薯类
10.小科在使用弹簧测力计前,发现指针没有对准“0”刻度,而是指在0.1N刻度处,他没有调零就直接开始测量物体,得到的结果是2.5N,但实际的测量结果应该是( )。
A.2.4N B.2.5N C.2.6N
11.下面能使橡皮筋发出声音的是( )。
A.用力拨动 B.把橡皮筋拉长 C.揉成一团
12.小明上课趴在桌子上睡着了,同桌小李用手轻轻敲击桌面,小明马上醒了。小李的敲击声音主要是通过什么传到小明的耳朵?( )
A.桌面 B.空气 C.书本
13.2008 年,北京成功举办了第 29 届夏季奥运会;2022 年,北京将 举办第 24 届冬奥会。北京成为“双奥之城”。下列三大运动项目中, 没有利用弹力的是( )。
A.撑杆跳高 B.花样滑冰 C.跳水
二、填空题
14.物体都有一个向下的力,这个力是 ,地球上任何物体都会受到 力的作用。
15.音叉是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音准。音叉上都标有有字母和数字,例如“C 512”,字母代表这把音叉发的声是C调,数字代表的是这把音叉振动时每秒振动 次。用手触摸正在发声的音叉,感觉手很麻,这说明它在 而发出声音。
16.敲击铝片琴,我们能听到声音,这些声音是由铝片 产生的。
17.在模拟食物消化时,空心直管可以模拟 ,塑料袋可以模拟 ,用手反复揉挤后,食物会变成 ,从而更容易在 中消化吸收。
18.吹竖笛的时候是 在振动。
19.节日燃放的烟花会升到高空中,是利用了 使得烟花上升。
20.在“do、re、mi”这三个音阶中, 的声音最低,用数字1表示, 的声音最高,用数字3表示。
21.我们说话发出声音时,当用手轻轻地放在喉结处,就能感觉到 的振动,当说话声音停止,振动 。
22.肺的作用是进行 。
23.同一把小提琴上粗细不同的两根琴弦, 的琴弦发出的声音高, 的琴弦发出的声音低。
三、判断题
24.耳朵是由外耳、中耳两部分构成的。( )
25.拉伸皮筋就能使其发出声音。( )
26.鱼肉营养丰富所以我们只吃鱼吃肉就能保证我们身体所需的营养。( )
27.除了呼吸之外,饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。( )
28.我们做剧烈运动时,呼吸速度会降低。( )
29.摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关,接触面光滑,就没有摩擦力。( )
30.营养获取不均衡不会影响身体健康。( )
31.在用弹簧测力计测量物体重力的大小之前,我们可以先掂一掂,估计一下。( )
32.马铃薯里含有丰富的淀粉和维生素。( )
33.常见的管弦乐器可以分为三大类:弦乐器,管乐器和打击乐器。( )
四、连线题
34.将下列食物主要含有的营养物质找出来。
蛋白质 胡萝卜
脂肪 牛肉
糖类 馒头
维生素 植物油
五、简答题
35.在古代的战争中,士兵们常常用“地听术”来侦察敌军情况。士兵们还没直接看到敌军的情况,伏地听声却可以听到几里外传来的马蹄声,从而判断出敌军骑兵的多少和远近。这是为什么?
36.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
37.请你说说如何保护牙齿?(写出两种即可)
38.我们是怎样听到声音的?
六、综合题
39.为了制作一辆橡皮筋动力小车,小欣打算探究橡皮筋弹力大小与橡皮筋的长度之间的关系。
实验序号 ① ② ③
橡皮筋长度/厘米 12 16 20
钩码重力/N 0.5 1 1.5
(1)三根橡皮筋中 的橡皮筋最长,产生的弹力最 。
(2)将①号橡皮筋上的钩码拿下,橡皮筋将会变 (填“长”或“短”)。
(3)弟弟想试试看在橡皮筋下挂20个钩码,观察橡皮筋产生的弹力。小欣却说不能这么做,原因是 。
(4)组装完小车和橡皮筋后,小欣发现小车没有向前行驶,而是向后倒退,你认为原因是 (填“橡皮筋缠绕圈数不合适”或“橡皮筋缠绕方向反了”)。
(5)弟弟认为小车受到的摩擦力也会影响小车行驶的距离,为了减小小车的有害摩擦,小欣可以采用 等方法。
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参考答案:
1.A
2.A
3.C
4.C
5.B
6.C
7.B
8.B
9.C
10.A
11.A
12.A
13.B
14. 重力 重
15. 512 振动
16.振动
17. 食道 胃 食糜 小肠
18.空气柱
19.反冲力
20. do mi
21. 声带 停止
22.进行气体交换
23. 细 粗
24.×
25.×
26.×
27.√
28.×
29.×
30.×
31.√
32.√
33.√
34.
35.固体传播声音的速度比空气快,因为大地是固体,所以伏地听声,可以先听到从大地传来的声音,且骑兵越多,声音越响,骑兵越近,声音越清晰。
36.向水壶中倒水时,我们听到的声音是空气柱振动产生的,随着水壶中水的逐渐增多,空气柱振动越来越快,发出的声音越来越高。
37.勤刷牙、饭后漱口、少吃甜食等。
38.一个振动的物体会使它周围的空气发生振动,振动的空气到达我们的耳朵,引起鼓膜振动。耳中的听小骨再把振动传递给耳蜗,耳蜗把振动转化为听觉信号,听觉神经再把信号传递给大脑,这样我们就感受到了声音。
39. ③ 大 短 橡皮筋提供的弹力是有限度的 橡皮筋的缠绕方向反了 在车轴上滴加润滑油,减轻小车的重量
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