资源简介

12 《富起来到强起来》
【教学目标】
1.了解改革开放以来中国在政治、经济、科教、生活等各个方面取得的突出成就，感受祖国的飞速发展。
2.通过祖孙三代比童年，感受改革创新带来的巨大变化，激发学生的民族自豪感和自信心。【教学重点】
了解改革开放以来中国在政治、经济、科教、生活等各个方面取得的突出成就，感受祖国的飞速发展。
【教学难点】
通过祖孙三代比童年，感受改革创新带来的巨大变化，激发学生的民族自豪感和自信心。
【教学过程】
一、教学引入（先出示建国后照片，询问学生看到了什么？再播放《厉害了，我的国》视频片段）师:同学们，看完以后你有什么感受呢 （这些成就有：我国的航天工程、上海洋山港自动化码头、全球最大的海上钻井平台“蓝鲸２号”、“中国天眼”——射电望远镜 FAST、复兴号动车组）生:略
师：同学们看到了过去的中国与现在的中国还是存在很大差距的。你知道这么大变化的原因是什么嘛？对，就是改革开放，今天咱们就一起来聊一聊改革创新。(板书:改革创新谋发展，然后放置中心图)
二、新授
1.政治方面
师:请大家读一读 86页第一自然段，思考一下哪次会议拉开了改革开放的序幕？（板书：政治、改革开放）生：十一届三中全会（板书：十一届三中全会）
师小结：十一届三中全会这一具有转折性的会议，开启了改革开放的新征程，改革新举措在全国各地开花，有些地方发生了翻天覆地的变化，请大家听一听这首歌。
2.经济（播放歌曲《春天的故事》)大家听一听，歌词中所提到的“在南海边画了一个圈”指的是什么？（板书：经济）生:“画了一个圈”指的是邓小平爷爷在南方设立经济特区。师:是的，为了进一步促进经济的发展，1980年，中央决定设立四个经济特区，依次是：深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，成为中国对完开放的窗口。（板书：经济特区、深圳、珠海、汕头、厦门）(出示今日的深圳、过去的小渔村、深圳繁忙的港口、拓荒牛四幅图片。)师:同学们看一下深圳的标志物 ——拓荒牛，想一想，为什么要以拓荒牛为深圳的标志呢？生 1:不畏艰难、吃苦耐劳。生 2:开拓、奉献。
师:正是由于深圳人民的拓荒牛精神，有改革开放的大环境，才有了如今大家看到的深圳。因此深圳以拓荒牛为城市标志。
师小结:改革开放后，经济的迅速发展，带动了科技、教育、生活等领域的发展。
3.科教
师:接下来，我们就一起看一看改革开放后科教方面的辉煌成就。（板书：科教）(出示超级计算机、机器人、卫星发射图)超级计算机：计算速度可以达到每秒万亿次以上；机器人：我国自主研发的机器人也走向了世界；卫星导航系统：北斗卫星导航系统可在全球范围内全天候、24小时为各类用户提供可靠性的定位、导航等服务。
师：同学们思考一下，这些辉煌成就，是怎么来的？
师小结：这些科技成就的取得是靠着中国人的创新智慧而来，背后是广大科技工作者的无私奉献，才有了我们现在的富强。（板书：科教兴国、科技创新）
4.生活
师:上课时间过了大半，接下来我们聊一个轻松的话题，课前，老师留下作业，让大家在家询问你们的爷爷奶奶、爸爸妈妈的童年是怎样度过的 接下来先请同学们在组内分享交流你的调查结果。（板书：祖孙三代比童年）生:略。(利用录音、视频、图片、物品等展现祖孙三代的不同经历。)
师:谢谢同学们的分享，结合我们这节课的内容，你们觉得是什么因素成就了祖国的繁荣呢 生：改革开放，科技创新。
三．小结:
师：我们国家的繁荣富强，靠的就是改革开放和科技创新，一个民族，只有在不断改革创新中，凝聚力才能不断增强;一个国家，只有在不断改革创新中，生机活力才能不断焕发。希望同学们努力学习，将来发挥自己的创新思维，为祖国的改革发展作出自己的贡献。

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