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(共14张PPT)
第一部分 考点突破
微专题二　电路故障分析
第2讲 欧姆定律
(5年3考,1分)
基础电路故障(已知电表偏转情况)
　　　　[科学思维]某同学根据如图所示的电路图,测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流,闭合开关后发现小灯泡不发光,电流表指针无明显偏转,电压表指针有较大偏转,则可能的原因是(　　)
A．电压表断路
B．小灯泡断路
C．电流表断路
D．开关断路
1
B
电压表与电流表测量对象相同时:
①电流表有示数,电压表无示数:电压表所测对象短路;
②电流表无示数,电压表有示数:电压表所测对象断路;
③电流表无示数,电压表无示数:电压表所测对象以外的电路断路.
变式1　(2023·福建)如图所示,闭合开关S,滑动变阻器滑片P移动的过程中,灯泡突然熄灭,电压表和电流表均无示数.若电路中仅有一处故障,则故障不可能是(　　)
A．电流表接线松开
B．灯泡L断路
C．滑动变阻器R断路
D．开关S接触不良
B
变式2　如图所示的电路,闭合开关,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数且未超出量程,则产生这一现象的原因可能是(　　)
A．灯泡短路
B．灯泡断路
C．滑动变阻器短路
D．滑动变阻器断路
A
　　　　如图所示,小聪同学设计了用“伏安法”测电阻的实验.小聪闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P时,发现两个电表只有一个有示数,初步检查确认,电路接线完好,两个电表均无故障,则发生故障的元件为(　　)
A．电源 B．滑动变阻器
C．定值电阻R D．开关
未知型电路故障(电表偏转情况不确定)
2
C
根据“两个电表只有一个有示数”,可将问题分成两类:
①电流表有示数,电压表无示数;
②电流表无示数,电压表有示数;
再按照基础电路故障进行分析,最后综合即可.如果是选择题,还可以利用“代入法”,假设该元件故障,看是否满足“两个电表只有一个有示数”这一现象.
变式3　(2023·泰安)如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关后,只有两个电表的指针发生偏转.已知灯泡L1、L2中只有一个出现了故障,其他元件均完好.下列说法正确的是(　　)
A．可能是灯泡L1短路
B．可能是灯泡L2短路
C．可能是灯泡L1断路
D．一定是灯泡L2断路
B
变式4　如图所示,灯L1、L2完全相同,闭合开关S,只有一盏灯亮,且只有一个电表有示数,其故障可能是(　　)
A．灯L1断路
B．灯L1短路
C．灯L2断路
D．灯L2短路
C
　　　　(2023·广西模拟)如图所示的电路,开关S闭合,电流表示数为零,用电压表分别接在电路中的不同位置,电压表示数为Uab=0,Uac=0,Uad=
3 V,Uae=0.若电路只有一处故障,则该电路的故障可能是(　　)
A．R1短路
B．R2断路
C．R3断路
D．R1断路
检测型电路故障(用电表或导线检测故障)
3
C
1．如果用电压表检测,则根据“电压表有示数,所测对象断路”来判断.
2．如果用电流表或导线检测,则电路通路时,电流表或导线所并联的位置存在断路.
变式5　在“探究电流与电阻关系”的实验中,小明连接了如图所示的电路.闭合开关,发现电压表和电流表均无示数,用一根导线分别与定值电阻和电流表并联,两表仍无示数,当导线与滑动变阻器并联时,发现两表指针有明显偏转,故障原因是________________.
滑动变阻器断路
　　　　某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电功率,小灯泡的额定电压为2.5 V.连接电路后,闭合开关,灯泡不亮,电流表和电压表都有示数,但是数值较小,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡都不发光,两电表示数均无变化,产生这一故障的原因可能是____________________
____________.
基础电路故障(已知电表偏转情况)
4
滑动变阻器同时接下面
两个接线柱
变式6　(2023·桂林一模改编)小桂利用如图所示的电路“探究通过导体的电流与电阻的关系”.在实际操作中,连接电路后,闭合开关,小桂发现电流表和电压表示数均较大,且无论怎样移动滑动变阻器的滑片电流表示数都不变,则原因可能是________________________________.
滑动变阻器同时接上面两个接线柱

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