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苏教版六年级科学下册寒假预习重难点知识点
第2课 各种各样的能量
同学们，经过上个学期的学习，你一定进步了吧！今天，我们迎来了寒假生活，为了能够在新的学期中能够胸有成竹，借助这寒假的时间，让我们共同预习一下新的知识吧！每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。加油！
1．知道能量有多种表现形式，理解热、电、光、核、化学能等能量的作用。
2．知道能量的大小会导致不同的工作效果。
3．懂得能量对人类和自然界的活动有着重要的作用。
4．能通过实验探究能量大小与工作效果的关系。
5．注重实验习惯、实验思维方式的培养，引导学生控制变量，仔细观察、及时记录、分析现象、得出并交流结论。
重点：
知道生活中能量有不同的表现形式，理解多种能量形式的作用。
难点：
通过实验探究能量大小与工作效果的关系。
知识点一：
能量的形式多种多样，除了机械能，还有声能、光能、热能、电能、电磁能、化学能和核能等。
台灯、电风扇、电视机、电饭煲、录音机等电器有了电就可以进行各种“工作”，做各种运动或者发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量，叫电能。
电能常见的作用：①照明，使电灯亮起来；②煮饭烧菜，使电饭锅、电磁炉、微波炉等工作；③通信，使电视、广播、互联网等工作；④动力，通过电动机驱动电风扇、洗衣机、电动车等。
例1：绿色植物、食物、电池、煤、汽油中均储存着（ ）。
A．势能 B．化学能 C．电磁能
答案：B
详解：能量的形式多种多样，有机械能、声能、光能、热能、电能、电磁能、化学能和核能等。化学能是一种隐蔽的能量，绿色植物、食物、电池、煤、汽油中均储存着化学能。
例2：小旭的玩具车的能量来自电池，下列关于电池能量的说法中，正确的是（ ）。
A．电池工作时，能量转换形式是化学能转换为电能
B．电池工作时，能量转换形式是电能转换为化学能
C．电池工作时，能量转换形式是电能转换为机械能
答案：A
详解：能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电池工作时，能量转换形式是化学能转换为电能。
例3：运动的物体具有能量，这种能量叫做( )，位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种( )起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作( )，这两种能量都是( )( )。
答案： 动能 储存 势能 动能 势能
详解：能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。运动的物体具有能量，这种能量叫做动能，位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种储存起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能，这两种能量都是动能和势能。
知识点二：
化学能是一种隐蔽的能量，它会储存在绿色植物、食物、电池、煤、汽油等物质中。化学能只有在发生化学变化时才释放出来，变成热能或其他形式的能量。
例1：奔驰的列车、飞旋的龙卷风等运动的物体具有的能量是 。
答案：动能
详解：能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫化学能。奔驰的列车、飞旋的龙卷风等运动的物体具有的能量是动能。
例2：炸药爆炸时所释放的能量来源于储存的化学能。( )
答案：√
详解：生活中能量的形式是多种多样的，能量可以使物体运动或发生变化，炸药爆炸时所释放的能量来源于储存的化学能。
知识点三：
可见光是一种看得见的电磁波，微波、X光是看不见的电磁波，它们所具有的能量都属于电磁能。
核能是原子核在聚变或裂变的过程中产生的能量。太阳等恒星发出的光是由原子核聚变产生的，核电站发电所用到的热能是由原子核裂变产生的。
例1：不同物体具有的能量，都有不同的表现形式，跳蹦床时蹦床被我们向下压时它的势能表现为( )。
答案：向上恢复原来形状，同时将我们向上弹起。
详解：任何的物体工作时都需要能量，电、光、热、声和磁都是能量的不同的表现形式。不同物体具有的能量，都有不同的表现形式，跳蹦床时蹦床被我们向下压时它的势能表现为向上恢复原来形状，同时将我们向上弹起。
例2：核能是原子核在裂变或聚变的过程中产生的能量( )
答案：√
详解：核能是原子核在裂变或聚变的过程中产生的能量。核裂变和核聚变都能释放能量，但是又有区别，对于核裂变是可控的，如核电站的核反应堆就是通过核裂变提供能量的，对于核聚变过程不可控，如氢弹爆炸就是利用核聚变释放能量。
例3：把下列现象与所依靠的能量连接起来。
泥石流 光能
转动的风扇 化学能
X光片上的影像 核能
开动的汽车 电能
发光的太阳 机械能
答案：
详解：生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。泥石流 依靠的是机械能，转动的风扇靠的是电能，X光片上的影像靠的是光能，开动的汽车靠的是化学能，发光的太阳靠的是核能。:
一、填空题
1． 、 都是机械能，它们是能量的两种基本形式。
2．小苏打遇到白醋会发生化学反应，放出二氧化氮，产生大量气泡，这是 的表现。
3．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句描述庐山瀑布的壮观。瀑布蕴藏着巨大的 。
4．奔驰的列车、飞旋的龙卷风等运动的物体具有的能量是 。
5．任何物体只要有移动、 、 、生长、 或发声等现象，其中就有能量在起作用。
6．有一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作 。
7．位于高处的物体具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作 。
二、判断题
8．小球从高处落下时，位于高处的小球“储存”了重力势能。( )
9．做小球反弹实验，我们可以体验势能；做撞棋游戏，可以体验动能。( )
10．宇宙飞船的速度很快，我们能看见它的能量。( )
11．运动的物体具有能量，静止的物体没有任何能量。( )
12．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，诗中的“飞流”具有势能。( )
13．风可以让风筝飞上天空，说明风也具有能量。( )
14．日常生活中的各种用电器其实都是电能转换器。( )
三、选择题
15．举高的石块、收缩的发条、压缩的空气都具有（ ）。
A．热量 B．动力 C．能量
16．绿色植物、食物、电池、煤、汽油中均储存着（ ）。
A．势能 B．化学能 C．电磁能
17．化学能是一种隐蔽的能量，往往被储存起来，在一定情况下才释放出来。下列没有储存着化学能的是（ ）。
A．食物 B．电池 C．钟摆
18．下列有关电磁波的描述错误的是？（ ）
A．可见光是一种电磁波 B．微波是看得见的电磁波 C．电磁波具有能量
19．下列物体中，具有动能的是（ ）。
A．压缩的弹簧 B．龙卷风 C．拉长的橡皮筋
20．压缩的空气具有（ ）。
A．动能 B．热能 C．能量
21．下列人或物体中具有动能的是（ ）。
A．准备跳水的运动员 B．放在桌面的橡皮筋 C．从山体滑落的泥沙
22．下列说法中正确的是（ ）。
A．光是一种现象，不具有能量B．声音具有能量 C．太阳等恒星发出的光是由原子核裂变产生的
23．电动机能把（ ）。
A．电能转换为动能 B．电能转换为势能 C．电能转换为热能
24．人的正常体温能保持37℃左右，是因为不断有（ ）。
A．热能转换为动能 B．太阳能转换为热能 C．化学能转换为热能
四、把下列现象与所依靠的能量连接起来。
25．
泥石流 光能
转动的风扇 化学能
X光片上的影像 核能
开动的汽车 电能
发光的太阳 机械能
五、实验题
26．实验目的：验证运动的物体具有能量。
2.实验材料：弹珠。
3.实验步骤：准备好两个弹珠，将它们相隔一段距离轻放在地面上，使其保持静止。让一个弹珠运动起来去撞击另一个静止的弹珠，观察并记录现象。
4.实验现象：原来 的弹珠被撞击后会 起来，并且发出“哒”的声音。
5.实验结论：运动的物体具有 。
参考答案
1．动能 势能
详解：运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。动能、势能都是机械能，它们是能量的两种基本形式。
2．化学能
详解：能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，小苏打遇到白醋会发生化学反应，放出二氧化氮，产生大量气泡，这是化学能的表现。
3．机械能（动能）
详解：能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句描述庐山瀑布的壮观。瀑布蕴藏着巨大的机械能。
4．动能
详解：能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫化学能。奔驰的列车、飞旋的龙卷风等运动的物体具有的能量是动能。
5．发热 冷却 发光
详解：能量是一切活动的源泉，任何物体工作都需要能量。没有能量，我们无法生活，无法学习，无法工作。没有能量，植物不会生长，雨水不会降落，太阳也不会光。能量的存在形式是多种多样的，并以不同的方式储存和运用。任何物体只要有移动发热、冷却、发光、生长或发声等现象，其中就有能量在起作用。
6．势能
详解：能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，有一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。
7．势能
详解：物体由于被举高而具有的能量叫重力势能；物体由于被举高而具有的能量叫重力势能。重力势能是势能的一种，所以位于高处的物体具有的能量叫做势能。
8．√
详解：运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。做撞棋游戏，可以体验动能。位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。小球从高处落下时，位于高处的小球“储存”了重力势能。
9．√
详解： 运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。做撞棋游戏，可以体验动能。位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。做小球反弹实验，我们可以体验势能。
10．×
详解：能量是看不见、摸不着的，但是我们可以观察到它产生的效果。宇宙飞船的速度很快，说明它的能量很强，但是我们看不见能量，题目的说法是错误的。
11．×
详解：能量有不同的存在形式。声、光、电、热、磁等都是能量的各种表现形式。运动的物体具有能量，静止的物体同样具有能量，比如山坡上的岩石蕴藏着能量，会让岩石滚下山去。题目的说法是错误的。
12．√
详解：位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，意思是高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，诗中的“飞流”具有势能。题干正确。
13．√
详解：能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，能量可以使物体运动或发生变化，风可以让风筝飞上天空，说明风也具有能量。
14．√
详解：能量是可以转化的，在转化过程中所利用的设备我们称作能量转化装置。人们在日常生活中，为了更好地利用能量，需要一定的装置来实现能量转化，像内燃机、发电机、电动机等都是常见的能量转化装置。能量总是能够通过某种物体从一种形式转化为另一种形式。日常生活中的各种用电器其实都是电能转换器。
15．C
详解：能量处处存在，能量有多种存在形式，如果没有能量，自然界不会有运动和变化。势能是因各物体之间（或物体各部分之间）存在相互作用而具有的能量，物体被举高或发生弹性形变就具有势能。举高的石块、收缩的发条、压缩的空气都具有势能。故C选项符合题意。
16．B
详解：能量的形式多种多样，有机械能、声能、光能、热能、电能、电磁能、化学能和核能等。化学能是一种隐蔽的能量，绿色植物、食物、电池、煤、汽油中均储存着化学能。
17．C
详解：化学能是一种隐蔽的能量，往往被储存起来，在一定情况下才释放出来。食物、电池中均储存着化学能；钟摆没有储存化学能。
18．B
详解：可见光是一种看得见的电磁波，微波、X光是看不见的电磁波，它们所具有的能量都属于电磁能。
A、可见光是一种看得见的电磁波。A的说法正确。
B、微波是看不见的电磁波。B的说法错误。
C、电磁波具有能量。C的说法正确。
19．B
详解：运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。如：龙卷风具有动能。位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。如：压缩的弹簧、拉长的橡皮筋具有势能。
20．C
详解：空气容易被压缩，压缩的空气弹性。因此，压缩的空气具有能量，有弹性势能，故C正确。
21．C
详解：能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，运动的物体具有动能，从山体滑落的泥沙正在运动，所以具有动能；准备跳水的运动员、放在桌面的橡皮筋都没有运动，所以没有动能。
22．B
详解：A．光是一种现象，不具有能量，错误；光具有能量；
B．声音具有能量，正确；
C．太阳等恒星发出的光是由原子核裂变产生的，错误；太阳等恒星发出的光是由原子核聚变产生的，核电站发电所用到的热能是由原子核裂变产生的。
23．A
详解：能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电动机能把电能转换为动能。
24．C
详解：能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。人的正常体温能保持37℃左右，是因为不断有化学能转换为热能。
25．
详解：生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。泥石流 依靠的是机械能，转动的风扇靠的是电能，X光片上的影像靠的是光能，开动的汽车靠的是化学能，发光的太阳靠的是核能。
26．静止 运动 能量
分析：能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，能量可以使物体运动或发生变化，不同形式的能量之间可以相互转化。
详解：生活中能量的形式是多种多样的，能量可以使物体运动或发生变化。运动的弹珠撞击静止的弹珠，使静止的弹珠运动起来，并且发出声响，说明运动的物体具有能量。

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