资源简介

1.6 食物链和食物网
学习目标
科学概念：
1.知道一定区域内的生物之间因为食物关系，构成很多“链条”状的联系，像这样的食物关系叫作食物链。
2.知道动植物所需的能量(养分)在食物链上的生物之间依次传递着。
科学探究目：能够通过“模型”的观察、分析与讨论，发现事物之间的相互联系和相互影响。
科学态度：能够正确认识动物间的食物关系，保护身边的动植物。
科学、技术、社会与环境：
1.体会自然事物是相互联系的，保护一种动植物就是保护很多种动植物。
2.在进行多人合作时，愿意沟通交流，能综合考虑小组各成员的意见，形成集体的观点。
重点难点
重点：建构食物链和食物网的概念，掌握食物链的表示方法。
难点：形成“生物与生物之间是相互关联的整体”的认识。
知识要点
知识点一：
一定区域内的生物之间因为食物关系，构成很多“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作食物链；动植物所需的能量（养分）在食物链上的生物之间依次传递着。
例1.“青草→野兔一狐狸→狼"表现出的食物关系是（ ）
A.食物链 B.生物群落 C.食物网 D.生态系统
答案：A
例2.食物是动物生存最重要的需求之一。
答案：√
知识点二：
食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。我们一般用箭头表示食物链中“谁被谁吃”的关系，箭头指向捕食者。
例1.下列食物链正确的是( )。
A.兔→蛇→鹰
B.阳光→草→羊→狼
C.草→昆虫→蛙→蛇→鹰
答案：C
例2.食物链：狼→兔子→蘑菇。（ ）
答案：×
知识点三：
食物链中能自己制造食物的生物叫生产者。直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫消费者。
例1.在草原上，蛇捕捉田鼠和小鸟，生产者是（ ），消费者是（ ）。
A.草 B.蛇 C.蛇、田鼠、小鸟
答案：A C
例2.下列三组生物都能作为生产者的是（ ）。
A.水稻、蒲公英
B.蚯蚓、车前草
C.蔷薇、知了
答案：A
知识点四：
同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网。
例1.生态系统中多种生物之间的食物关系形成食物网，下列对食物网的描述正确的是( )
①一种生物可能被多种动物捕食
②一种动物可能捕食多种生物
③任何一种动物只能捕食一种动物
④食物网是由多条相互联系的食物链组成
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
答案：B
例2.在食物网中，有的动物在吃别的动物的同时又会被另外的动物吃。（ ）
答案：√
知识点五：
以“水稻→田鼠→蛇→老鹰”这条食物链为例，假如蛇灭绝了，那么以蛇为食的老鹰会大量减少，而田鼠因没有天敌会大量繁殖，田鼠过多又会导致水稻大量减少，最终导致生态失衡。如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存，因而保护－种生物，也就是保护了许多种生物。
如果一种生物灭绝了，就会影响其他生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多种生物。( )
答案：√
假如在一个由草原、鹿、狼组成的相对单一的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会( )。
A.迅速上升 B.先上升后下降 C.保持相对稳定
答案：B
巩固练习
一、填空题
1.生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作______。
2. 生物之间的能量流动开始于_____，流向_______。
3.各种食物链相互联系、相互交叉，联结成的纵横交错的营养关系，我们把这样的食物关系网叫做_______。
二、选择题
1.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，下列能体现这一现象的食物链是（ ）。
A.螳螂→蝉→黄雀
B.树→蝉→螳螂→黄雀
C.树→螳螂→蝉→黄雀
2.像“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水草”这种由于食物关系而形成的一种联系，通常被称为（ ）。
A.食物网 B.食物链 C.食物圈
3.下列说法正确的是（ ）。
A.所有的生物都能适应环境的变化
B.所有的生物都不能适应环境的变化
C.任何生物的灭绝或大量繁殖都会影响到其他生物的生存
三、判断题
1. 一种凶猛的肉食动物只能是一条食物链的消费者。（ ）
2. 动植物所需的能量(养分)在食物链上的生物之间依次传递着。（ ）
3. 植物和动物都可以是食物链的起点。（ ）
四、探究题
下图是某地草原生态系统中的食物关系示意图,请根据此图回答问题。
(1)图中漏画了一个表示相互间食物关系的箭头,请补画完整。
(2)在该生态系统中，最凶猛的肉食动物是______________。
(3)在该食物网中，______________、______________与草之间没有直接的食物关系。
(4)蛇的营养直接来自鼠和兔，间接来自______________。
(5)小明根据这张食物网写了几条食物链，正确的是（ ）。
A.草←鼠←蛇←鹰 B.草→兔
C.鼠→蛇→鹰 D.草→鼠→蛇→鹰
(6)下列现象或行为不会引起草原生态系统失去平衡的是（ ）。
A.冬天下雪 B.人类大量猎杀蛇
C.过度放牧; D.人类的灭鼠活动
(7)下列说法不正确的是（ ）。
A.生物之间是相互依赖、相互影响的
B.同一种植物可能会被不同的动物吃掉
C.如果这里的老鹰被捕杀了,不会影响其他生物的生存
D.有些动物既吃别的生物，也会被别的动物捕食
参考答案
一、填空题
1. 食物链
2. 绿色植物 较凶猛的食肉动物
3. 食物网
五、选择题
B B C
六、判断题
× √ ×
七、探究题
（1）
（2）鹰
（3）鹰和蛇
（4）草
（5）D
（6）A
（7）C

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