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1.2 比较种子发芽实验
学习目标
科学概念：绿豆种子发芽需要水、空气和适宜的温度，土壤和阳光不是种子萌发的必要条件。
科学探究：能够收集、整理、分析数据，并在与同学的交流研讨中得出科学的结论。
科学态度：
1.在进行多人合作时，愿意沟通交流，综合考虑小组各成员的意见形成集体的观点。
2.当实验结果出现不一致时，不急于下结论，而是分析原因，以事实为依据做出判断。
科学、技术、社会与环境：认识到植物要依赖环境生存。
重点难点
重点：通过实验知道绿豆种子发芽需要水、适宜的温度和充足的空气。
难点：学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论
知识要点
知识点一：
绿豆种子发芽需要的必要条件是一定的水、适宜的温度和充足的空气，三个条件要同时具备。
例1.绿豆种子只要有水就能发芽。（ ）
答案：×
例2.健康饱满的种子发芽所必需的条件有（ ）。
A.光照、适宜的温度、空气
B.土壤、空气、适宜的温度
C.空气适宜的温度、一定的水分
答案：B
知识点二：
阳光和土壤不是种子发芽必需的条件。
例1.小明设计实验研究“种子发芽需要的条件”，实验组和对照组的其它条件都相同，一组放在阳光下，一组放在暗箱中。请问：小明是在研究哪个条件对种子发芽的影响 （ ）
A.水对种子发芽的影响
B.土壤对种子发芽的影响
C.光照对种子发芽的影响
答案：C
例2.通过种子发芽实验，我们知道种子发芽可以不需要（ ）
A.适量的水 B.合适的温度 C.足够的土壤
答案：C
例3.研究种子发芽与土壤的关系时，改变的条件是（ ）。
A.土壤 B.空气 C.土壤和温度
答案：A
巩固练习
一、填空题
1.绿豆种子发芽需要的条件是 、 、 。
2.研究“绿豆种子发芽是否需要空气”的实验中，需要改变的条件是 。
3.绿豆种子发芽不需要 、 。
二、选择题
1.两个小组做种子发芽实验，他们发现放在湿纸巾上的种子发芽了，而放在干燥纸巾上的种子没有发芽，实验中的其他条件都相同那么该实验说明了种子发芽需要（ ）。
A.水分 B.空气 C.阳光
2.粮仓里储存的种子一般不会发芽，主要是因为缺少（ ）。
A.土壤 B.空气 C.水分
3.为了让辣椒、西瓜等提早上市，农民伯伯在冬季会用温水浸泡种子和用塑料薄膜大棚催芽，这些做法主要改变的是（ ）。
A.水分 B.温度 C.光照
三、判断题
1.在研究种子发芽的实验中，实验组和对照组放置的种子数量可以不一样。（ ）
2. 在没有光照的情况下，绿豆种子不会发芽。（ ）
3. 种子的发芽离不开水，水越多发芽越快。（ ）
四、探究题
下图是小明所在小组探究影响绿豆和子发芽的因素的实验过程记录图，请据此回答下列问题
1.这个实验是探究（ ） 对种子发芽的影响
A.空气 B.温度 C.光照
2.图中无光组有一粒种子到了第 3 天仍然没有发芽,可能的原因是（ ）
A.没有得到充足的水分
B.没有得到充足的阳光
C.种子本身质量不好
3.根据实验现象,我们可以推测 （ ）。
A.在潮湿黑暗的角落里种子也能发芽
B.阳光下种子的发芽速度更快
C.用透气的湿布盖上的种子不能发芽
参考答案
填空题
适量的水分、适宜的温度、充足的空气
空气
阳光、土壤
选择题
A C B
判断题
× × ×
探究题
C
C
A

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