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A(部编版)
2023~2024学年度第一学期第三次阶段性作业
可
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五年级语文
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一、积累与运用。
1.用“√"画出下列词语中加点字的正确读音。
誊写(yù
teng)
缝纫(rnrn)
苔藓(xiǎn
xian)
别透(i
ti)
矫正(jiǎo
jiao)）
执拗(you
niù)
眼睑(jidn
lian)
偏僻(bipi)
学
校
2.读拼音，写字词。
xiè
mian
gong
dian
feng xian
机
励
装
姓名
装
xiao
gie
ku
shu
xian
售
胆
3,给加点的字选择合适的解释。（填序号）
班级
酸：A像醋的气味或味道；B.悲痛，伤心；C.迁腐（多用于讥讽文人）；D.因玻劳或疾病引起的
微痛而无力的感觉。
(1)忙碌了一天，她感到腰酸背痛。()》
订
订
(2)这种苹果有点酸。()
试场
(3)我鼻子一酸，攥着钱跑了出去…()
4.选择与下列句子中画线部分意思相近的词语。（填序号）
A.畏首畏尾
B.望眼欲穿
C.气急败坏
D.直言不讳
(1)敌军首领听说又中了我军的埋伏，鼻子都气歪了，还差点儿把桌子拍坏。
考
号
(2)朋友之间交谈，就应该打开天窗说亮话，没有必要遮遮掩掩的。
(3)我盼星星盼月亮，终于盼来了爷爷奶奶。一看见他们，我就扑了上去。
(4)做事情不能前怕狼后怕虎，既然确定了目标，就应该采取行动去努力实现。
线
线
5.选择恰当的关联词语填空。
无论…都…
不但…还…
之所以…是因为…
如果…就…
(1)秦王(
)不敢进攻我们赵国，(
)赵国有廉颇和蔺相如在。
(2)有了地道战这个斗争方式，冀中平原上的人民(
)坚持了生产，(
)有力
地打击了敌人。
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(3)人们走搭石时，(
)前面的人突然停住，后边的人没处落脚，(
)会掉进水里。
(4)小时候，我(
)对什么花(
)不懂得欣赏。
6.火眼金晴。（填序号）
(1)下列说法正确的一项是(
）。
A.“繁殖、像征、玲珑、拒绝”这几个词语书写都正确。
B.“举世闻名、呕心沥血”是褒义词，“兴高采烈、得意忘形”是贬义词。
C.“九州生气恃风雷”一句中“恃”的意思是“依靠”。
D.“运动时我们要保持动作协调一致”和“我们要协调好和同学之间的关系”两句中加点的词
语意思相同。
(2)下列句子所运用的描写方法，判断不正确的一项是()。
A.他穿着一双深筒钉鞋，棉袍的下半截扎在腰里。（动作描写）
B.一对眼神疲惫的眼晴吃惊地望着我，我的母亲的眼晴…（神态描写）
C.海力布心里焦急万分：要救乡亲们，只有牺牲自己了。（心理描写)
D.母亲兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？精彩极了！”（语言描写）
(3)将下列句子排序，组成一段话，正确的一项是(
）。
①一种是堵塞事物运动发展的道路。
②前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。
③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。
④归结起来，有两种态度是正好相反的。
⑤一种是积极疏导使之顺利发展。
A.③⑤④①②
B.③④①⑤②
c.①⑤④②③
D.①②⑤④③
(4)下列说法错误的一项是(
）
A.《题临安邸》的作者是林升，这首诗表达了作者对南宋官员不思收复故土、醉生梦死的愤慨
之情。
B.根据《什么比猎豹的速度更快》一文，按运动速度由快到慢的排序为：光>流星体>火箭>喷
气式飞机>游隼>猎豹>鸵鸟>人。
C.《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《八仙过海》《白蛇传》合称“中国四大民间故事”。
D.缩写故事可以采用摘录、删减，再保持愿意不变的前提下，分析删、留的内容，突出原味的
要点。
7.读下面的语句，写出主要意思。
(1)陈老师多珍惜粉笔哟！每次上课，她从盒里取出一支粉笔，用到最后一点点，还舍不得扔
掉。两个指头掐得紧紧的，用力地写着，直到无法再写的时候才扔掉。(
(2)一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离，似睡非睡的变色龙，以迅雷不及
掩耳之势。“刷”地仲出它那长得惊人的舌头，瞬间将彩蝶卷入口中。(
五年级语文第三次阶段性作业A(部编版)第2页（共6页）

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