资源简介

(共24张PPT)
感恩生命 拥抱生命
内容：
寻找生命起源
感受生命能量
探寻生命能量
寻找生命起源
壹
同学们，看完视频，对于“生命”你有什么想说？
生命之畅想
生命之畅想
体验活动：停止呼吸一分钟
（1）听指令，尝试屏住呼吸一分钟。（有声闹钟倒计时）
（2）有任何不适立即停止。
（3）分享体验感受。
提问：当你坚持不住时，你的身体有什么样的感受 当你重获呼吸，又是什么感受？
生命之神奇
你知道自己是怎么来到这个世界上的吗？
一个小生命来到这个世界……
妈妈/爸爸——孩子，
爷爷/奶奶——孙子（女）,
外公/外婆——外孙（女）,
姑姑——侄子（女）,
舅舅——外甥（女）,
邻居家小朋友有了一个小伙伴；
……（给所有人带来欢乐）
生命之成长
1、一个生命的孕育、成长需要父母花费多少时间呢？
生命之成长
（假设父母每天花在孩子身上的交流、接送、辅导等时间是2小时，到16岁的时候)
怀孕＝10个月（在妈妈肚子里的时间）
出生后＝2×365×16=11680小时＝4年的工作日
2、一个生命的成长需要父母花费多少的金钱？
生命之成长
据统计幼儿（0-7岁）一个月花费1000元，中小学生（7-16岁）每年花费约1.5万元至2万元。）
幼儿＝7×12×1000=8.4万
中小学＝9×1.5万＝13.5万
其中还不包括你生病的费用，你的零花钱、父母从小给你提供各类学习和培训的费用等
3、从小到大需要多少个老师的辛勤付出？
孩子们，听了老师的介绍，你们觉得一个小生命的诞生和成长，爸爸妈妈付出的心血、时间、金钱多不多？一个孩子茁壮成长还要老师辛勤付出，还要国家、社会的关爱……
生命之成长
幼儿园至少6个老师
小学至少10个老师
中学至少10个老师
我们更应该珍惜自己的生命
一个小小的生命，就要让大家付出那么多，你们说我们该怎么对待我们的生命？
生命之成长
那么同学们觉得我们的生命属于谁？
自己？父母？社会？
感受生命能量
贰
生命之脆弱
3月3日，河北石家庄，一名12岁学生，因上网课不积极，被家长严厉训斥了几句后，一时想不开，从楼上跳下，抢救无效，不幸身亡。
4月12日，陕西商洛，一初三女生，从教学楼三楼跳下，抢救无效，不幸身亡。
4月13日，安徽合肥，一名15岁学生因学习问题与父母发生争吵后，爬出阳台扬言要跳楼。幸好被派出所营救。
学习分享
请说说此时此刻，你想对那些不爱惜生命的人说什么？
我们都是活生生的生命，是天地间最为神奇的创造。每一个人只拥有这宝贵的、唯一的机会，所以，无论如何我们都应该珍惜自己、接纳自己、善待自己。由己及人，更应该珍惜他人、接纳他人、善待他人以及所有活的生灵。
03 百花绽放
作词者唐恬29岁时被确诊鼻咽癌，先后经历33次放疗，2次化疗，8次靶向，她勇敢且又耀眼地活着，证明了生命的坚韧。
她成功战胜病魔之后，实现了自己的作词梦，给陈奕迅写歌，填词创作《孤勇者》。
她的人生，就像《孤勇者》中所写：
“谁说站在光里的才算英雄。”
生命之坚强
爱你孤身走暗巷 爱你不跪的模样
爱你对峙过绝望 不肯哭一场
爱你破烂的衣裳 却敢堵命运的枪
爱你和我那么像 缺口都一样
去吗？配吗？这褴褛的披风
战吗？战啊！以最卑微的梦
致那黑夜中的呜咽与怒吼
谁说站在光里的才算英雄
生命之坚强
亲爱的同学们：
我们能够来到这个美丽的世界，蕴含着父母多少的爱！母亲经历“十月怀胎，一朝分娩”的艰辛，才有了我们的呱呱坠地。父母养育我们，爷爷奶奶照顾我们，老师教育培养我们，才有了我们今天的成长。我们是多么幸运！我们要懂得感恩生命，呵护生命。
爱的叮咛
叁
探寻生命能量
同学们，虽然我们的生活会有些不如意，但是，只要我们善于观察，善于感受，你会发现，生活中到处充满幸福。比如早上起床时妈妈已经准备好的热腾腾的早饭；成绩进步时老师的鼓励；跌倒时陌生人的帮助……这些都是幸福呀！
探寻生命能量:
活动要求：
（1）写一写：生命中的困境是什么？
（2）画一画：你是怎样战胜这些困境的？你拥
有哪些生命的能量？
同学们可以用一张纸，在纸的上端写上你遇到的困境，下端画上你强有力的手掌，在指尖部位写上你战胜挫折的方法及生命中的能量，看谁能量最多，办法最实用！
探寻生命能量:
生命之感悟:
（1）我的困境是什么？
（2）我能想到的解决方法有哪些
（3）我有哪些生命的能量？
生命誓言:
我郑重地宣誓：在今后的每一天，珍爱自己的生命。无论发生何种困难，永不放弃生的希望。保持乐观的态度，去奋斗！去拼搏！努力创造人生的辉煌，享受人生的幸福！
宣誓人：
拥抱生命 绽放生命之花

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