资源简介

8网络新世界
【教学目标】
1.引导学生感受互联网给现代社会带来的全方位变革，认识网络世界的重要性和广泛性。
2.体现互联网为我们的生活提供的便捷服务。
3.了解网络世界的安全风险，能够遵守网络规则，讲究网络道德，学会文明安全的上网。
【教学重点】
正确对待和利用网络，注意网络安全，遵守网络规则。
【教学难点】
学生掌握正确利用网络的方法，学会文明安全的上网。
【教学过程】
一、情境导入，场景激趣
1、播放视频：疫情发展情况及习总书记疫情网络化防控视频
师：同学们，2020年春节前后，全国上下乃至全世界迎来了一场“抗战新冠病毒”的战疫行动，在医护人员、科技人员、社区志愿者乃至全中国亿万同胞的共同奋战下，我们重逢校园，相聚课堂，迎来了往日的欢声笑语。时至今日，我们依然毫不放松对疫情的防控，相信我们终究战胜疫情！
2、师:你是怎么获知新冠肺炎消息的呢？疫情期间老师又是怎么给大家上课的呢？生:自由回答。（利用电脑、手机、网络、直播课、软件APP）
师：很好，至今我们依旧在课后学习中使用着这些网络工具。当下，我们大家都接触过网络，互联网是个虚拟、神奇的世界，它能够让身在远方的人，变得仿佛近在眼前；它已经融入了我们生活的方方面面，就像习大大所讲互联网他不仅改变了过去所讲“老死不相往来的”交往状态，也让辽阔的地球变成一个“小村庄”， 因此，“地球村”的 称呼也由此而来。那你对它有正确的认识吗？他都给我们带来了哪些变化？今天，我们就一起走进网络新世界，探究网络的精彩和规则。
二、出示课题，分享交流
1、出示课题： 《网络新世界》 （板书课题）
师：同学们都生活在网络时代，那什么是网络呢？生：自由回答
师：看来大家对网络还是比较了解的，下面让我们看一下网络的概念，找学生读。
三、情景回顾，体验感受
活动一：我是网络服务体验官
1、师:在走进 网络新世界之前呢，先让我们暂且从现在穿越到过去，老师想带领出生 于无 网络时代的你们去体验下没有互联网的生活。并请大家模拟一下春节返乡排队买火年票的场景，先让我们感受一下当时的购票现场！(出示:春节购票排队视频）教师随机选15名同学体验排队购票，其余学生观察。
2、师:又是一年一度的春运高，刺骨的寒风吹在脸上，此时是凌晨两点，天黑漆漆的，可是“四年级#班火车站”早已经人山人海。大家都 想买到回家过年的火车票，提前一天甚至两三天就来排队、而开始售票的时间是上午8点。(教师询问参与的学生出行地、火车班次、软、硬、站票等，身份证、收钱、发 票，模拟发放8张车票 ，今天发往全国各地 的火车票 已经 售完 ，请没有买到票的旅客改日再买）
3、师:老师想先采访一下旁观者。你们看到人们排队买票的场景以及售票员的操作，有什么感受 生1:我感党非常拥挤。上午八点钟才卖票，提前一天就要去排队，太辛苦了。生2:人工售票，效率低。生3:春节的时候买票的人很多，后面的人虽然排了很久，但是轮到他们的时候可能已经没有票了，那就白排队了。
4、师:的确是这样，我想采访一 刚刚没有买到票的同学，你们的感受是怎样的 生1:刚刚排在我前面的人买到票了，轮到我刚好没票了，我感到特别失落。生2:我除了失落还感觉有一点不公平。别人买到了，为什么轮到我却没有票了。
5、师:那买到票的同学，你们的感受又是怎样的 生1:我买到票，很开心，很高兴。生2:我觉得排了那么久，终于买到票，太幸运了！
6、师:刚才你们的体验都很真实。是的，在不能网络购票的那些年，购买一张小小 的车票 就成了人们的大难题。现在 虽然过年的火车票 依然比较紧张，但网上购票毕竟比现场 排队购票方便多了，谁体验过在网上购票 是怎样买的 生:现在只要登录购票网站，选好票后用手机支付就可以了。师：你真是网络生活的潮流者!
四、合作探究、交流展示
活动二：我是网络发展观察员
1、师：既然大家都对网络的了解和使用都那么熟悉啦，下面我们先来展开一个网络生活小调查。
2“互联网生活小调查”
师：请同学们看一下，并实事求是的完成调查答卷。1、你是 每周上网时间是多长？上网主要做什么呢？
3、学生自由回答。
师小结 ：通过对同学们的“网路生活 小调查 ”，老师发现我们班同学绝大多 数人每天 都会使用到互联网，由此看 来，互联网真的已经 走进 了千家万 户，深入到我们每一个人的生活中，成为我们生活不可或缺 的一部分。
4、师：同学们，虚拟的网络建造了一个神奇的新世界，深入到了人们生活的方方面面，现在人们已经离不开互联网。除了刚才课堂小调查中同学们提到的之外 ，其他同学，还知道哪些网络新事物 ？它又给我们的生活带来的哪些便捷服务呢？
师：现在请同学们 根据自己的课前网络生活小调查表，说说你收集 的网络新事物以及它带来的便捷服务是怎样的？生：自由回答生1:工作和教育方面，例如：安全学习平台、网络直播课、家长空间、班级微信群、QQ群、钉钉群等网络平台，更好的有助于我们学习...生2：网上购物、远程教育、智能厨房、网络医疗、共享单车、美团外卖、微信公众平台、扫码支付、视频通话，警察办案，天气预报、网上订酒店，网上预约打车，购买车票
5、师出示总结
师：从各位观察 家的发 言可以看出，互联网现在已经广泛应用在各个领域，促进了社会的进步。（商业 、农业、医学、服务......）
师： 请大家想象一下，你觉得未来社会还会发生那些变化？你有什么好的创新想法吗？我也想听听各位观察家的意见。
师小结：希望各位观察员的预测尽快实现！
活动三：我是网络安全监督员
1.互联网虽然是一个虚拟的世界，让我们的生活更加精彩 ，但是它和现实世界一 样，有自己的规则，我们要想在这个世界里快乐 、安全的生活，首先要学会遵守规则，学会保护自己。
2.师：老师想问一下同学们，你认为网络安全吗？谁能说一下观点？生：安全生：不安全师：好，下面就让我们一起看几个视频。
3.师总结：同学们，网络是一个新事物，但它确实也存在着很多的危险，有很多人因为掉以轻心，掉入网络陷阱，最后导致遗憾终身，像这样的网络安全问题的案例数不胜 数，希望 同学们今后在使用互联网的时候一定要小心谨慎，学会保护自己。
活动四：我是网络安全小卫士
1、那么你们在使用互联网的过程中，你有哪些网络安全防护的小技巧呢？师：下面，根据咱们的课前“网络安全调查单单”，小组进行讨论、小组长汇总一下。
2、师：好，下面哪一组派个代表，哪位同学来分享一下自己的网络安全小技巧？生：分享小组成员网络安全防护小技巧：①节制上网，不沉迷，不在游戏上充钱②没有 经过 父母 同意，不要把自己及父母家人的 真实信息， 如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。若发现诈骗，应立即举报。③不在社交网络上传播谣言④如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。⑤尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多个E-MAIL信箱，要尽可能设置不同的密码。⑥未经父母 同意，不和任何网上认识的人见面。 如果确定要与网友见面， 必须 在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友 一起在公共场所进行。
师总结：同学们真不愧是网络安全小卫士！为你们点赞！下面，让我们一 起看 一下“国家网络安全周”为我们提供的网络安全防护知识吧。
活动五：我是网络安全宣传员
师总结：同学们，像习大大所说“网络并非法外之地 ”， 关于网络安全我们国家还制定 了许多的法 律法规，下面，请全体同学起立，一起重温“全国 青少年网络文明公约”请同学们举起右拳跟我读！
师总结：同学们，互联网世界纷繁复杂，我们不仅要学会保护自己，同时，我们还要做到 不伤害别人。做到网络安全重防范，文明上网守规则！
五、拓展提升，感情升华
师：同学们，就像习大大所说“网络 强，则国家强”，现 如今我国在全球网络发展中突飞猛进，走在了世界的前列，相信大家也有所耳闻，我们相信，以后会越来越强大。

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