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(一)《鱼我所欲也》学习笔记
九年级下册文言文学习笔记
(
第
14
页
)
学习准备：
朗读课文，读准下列字音。
(1)不为(wéi)苟得也
(2)为(wèi)宫室之美为(wéi)之
(3)使人之所恶(wù)莫甚于死者
(4)所识穷乏者得我与(yú)
一、重点词语
1．通假字
(1)故患有所不辟也
_______同_______，______________
(2)万钟则不辩礼义而受之
_______同_______，______________
(3)所识穷乏者得我与
_______同_______，______________
_______同_______，______________
(4)乡为身死而不受
_______同_______，______________
2．古今异义
(1)则凡可以得生者何不用也　
古义： _______
今义：_________________
(2)非独贤者有是心也
古义： _________________
今义：_________________
(3)一豆羹
古义：_________________
今义：_________________
(4)万钟于我何加焉
古义： _________________
今义：_________________
(5)万钟于我何加焉
古义： _________________
今义：_________________
3．一词多义
得：故不为苟得也　　_________________
所识穷乏者得我与 ___________________
4．其他重点词语
(1)故不为苟得也
苟：_________________
(2)故患有所不辟也　
患： _________________
(3)蹴尔而与之
蹴： _________________
(4)妻妾之奉
奉： _________________
(5)是亦不可以已乎
已：____________________
(6)此之谓失其本心
本心：_________________
5．虚词意义及用法
(1)为：故不为苟得也 _______
今为宫室之美为之 _________
(2)之：呼尔而与之 _______
今为宫室之美为之 ___________
(3)而：呼尔而与之 _____________
由是则生而有不用也_______________
(4)于：所欲有甚于生者 _______
万钟于我何加焉 _______
二、特殊句式
1．鱼，我所欲也。(　　　　)
2．舍生而取义者也。(　　　　)
3．万钟于我何加焉！(　　　　)
三、重点句子翻译
1．由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
_______________________________________________________________
2．非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
_______________________________________________________________
3．呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
_______________________________________________________________
4．万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
____________________________________________________________________________
5．此之谓失其本心。
____________________________________________________________________________
四、文章中心
《鱼我所欲也》是孟子以他的__________
为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调____________比________更重要，主张____________。
五、文意理解与探究
1．在中华民族历史上，无数仁人志士都把“舍生取义”奉为人生准则，在今天，又该如何理解“舍生取义”呢？
____________________________________________________________________________
2．文章反复论证了一个什么观点？主要运用了哪些论证方法？
____________________________________________________________________________
六、链接材料
羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉①之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利，以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。
(节选自《后汉书·列女传》)
【注】 ①盗泉：古泉名，今在山东泗水县。
1．解释下列句中加点的词语。
乃捐金于野：________
2．用现代汉语翻译下列句子。
志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食
_______________________________________________________________
3．选文和链接材料都提到“不食嗟来之食”的故事，试阐述两篇文章以此故事告诉我们什么道理。
_______________________________________________________________
七、巩固记忆、强化积累
1、请仔细认真，准确无误的将原文抄写在下面
2、请将原文准确、无误的翻译，并写在下面。
(二)《唐雎不辱使命》学习笔记
学习准备：
朗读课文，圈画文中生字词。
雎(jū) 怫(fú) 跣(xiǎn) 抢(qiāng)
祲(jìn) 缟(gǎo) 傀(guī) 挠(náo)
一、重点词语
1．通假字
(1)故不错意也
_______同_______，_________________
(2)仓鹰击于殿上
_______同_______，_________________
1．古今异义
(1)岂直五百里哉
古义： _________________
今义：_________________
(2)休祲降于天
古义： _________________
今义：_________________
(3)长跪而谢之曰
古义： _________________
今义：_________________
2．一词多义
(1)使：秦王使人谓安陵君曰________
安陵君因使唐雎使于秦_________
(2)徒：亦免冠徒跣 _________
徒以有先生也 _____________
(3)怒：秦王怫然怒 _________
怀怒未发 _________
3．其他重点词语
(1)大王加惠，以大易小
加惠： ________________________
易： ____________________
(2)秦王怫然怒
怫然： ______________________
(3)伏尸百万
伏尸： ________________________
(4)亦免冠徒跣
跣： ____________________
(5)以头抢地尔
抢： ______________________
(6)休祲降于天
祲： ____________________
(7)挺剑而起
挺： __________________
(8)秦王色挠
挠： ____________________
(9)寡人谕矣
谕： _________
4．虚词意义及用法
(1)以：寡人欲以五百里之地易安陵__________________
而安陵以五十里之地存者_________________
徒以有先生也 ____________________
以君为长者 __________________
以头抢地尔 __________________
(2)之：愿终守之 ___________
长跪而谢之曰 ___________
而安陵以五十里之地存者_________________
夫专诸之刺王僚也 _________________
(3)者：以君为长者 _______
而安陵以五十里之地存者_________________
(4)然：虽然 ____________________
秦王怫然怒 __________________________
(5)于：受地于先王 __________________
仓鹰击于殿上 __________________
请广于君 __________________
(6)虽：虽千里不敢易也 _____________
虽然，受地于先王 _____________
(7)而：挺剑而起 ___________
而安陵以五十里之地存者_________________
二、特殊句式
1．此三子者，皆布衣之士也。(　　　　)
2．受地于先王。(　　　　)
三、重点句子翻译
1．今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？
_______________________________________________________________
2．虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
_______________________________________________________________
3．布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
_______________________________________________________________
4．若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
_______________________________________________________________
四、文章中心
《唐雎不辱使命》记叙了唐雎在国家存亡的危急关头出使秦国，与秦王针锋相对地进行斗争，终于折服秦王，保全国家，完成使命的经过。歌颂了他__________的爱国精神，揭露了秦王________________________________的本质。
五、巩固记忆、强化积累
1、请仔细认真，准确无误的将原文抄写在下面
2、请将原文准确、无误的翻译，并写在下面。
(三)送东阳马生序
学习准备
给下列字词注音 并解释。
嗜（shì）学：喜欢，特别的喜爱。
逾（yú）： 越过，超越。
硕（shuò）：学问渊博，博学。
俟（sì）：等候，等待。
衾（qīn）：被子。
烨（yè）然:光彩鲜明的样子。
叱（chì）咄（duō）：训斥，呵责。 皲（jūn）裂：皮肤因寒冷干燥而开裂。
媵（yìng）人：侍俾，这里指旅舍中的仆人。
容臭（xiù）：香袋，臭，香气。
负箧（qiè）曳（yè）屣（xǐ）：
背着书箱，拖着鞋子。
一．通假字
(1)四支僵劲不能动
________同________，________________
(2)同舍生皆被绮绣
________同________，________________
(3)与之论辨
________同________，________________
二、重点词语
1．古今异义
(1)录毕，走送之
古义： ________今义：_________
(2)以是人多以书假余
古义： ________今义：_________
(3)卒获有所闻　
古义： ________今义：_________
(4)媵人持汤沃灌
古义： ________今义：_________
(5)犹幸预君子之列
古义： ________今义：_________
(6)缀公卿之后
古义： ________今义：_________
(7)有司业、博士为之师
古义： ________今义：_________
2．一词多义
至：色愈恭，礼愈至　_________________
至舍，四支僵劲不能动_________________
3．其他重点词语
(1)无从致书以观 致：_________________
(2)又患无硕师名人与游 硕师： _________
(3)尝趋百里外 趋： __________________
(4)从乡之先达执经叩问 叩问：__________
(5)未尝稍降辞色 辞色： _____
(6)援疑质理 援： _______ 质：_________
(7)俯身倾耳以请 请： _________________
(8)或遇其叱咄 叱咄： _________
(9)俟其欣悦 俟： ______________
(10)媵人持汤沃灌 沃：_________________
(11)右备容臭 臭： ____________________
(12)烨然若神人 烨然： ______________
(13)余则缊袍敝衣处其间 缊袍敝衣：____
(14)而承天子之宠光 宠光：____________
(15)父母岁有裘葛之遗 遗：____________
(16)无冻馁之患矣 馁：________________
(17)流辈甚称其贤 流辈：_______________
(18)生以乡人子谒余 谒：______________
4．虚词意义及用法
(1)以：无从致书以观　 ___________
以是人多以书假余 _______
以衾拥覆 _______
以中有足乐者 _________
俯身倾耳以请 ___________
(2)于：每假借于藏书之家 _______
(3)之：每假借于藏书之家 ___________
弗之怠 ___________
走送之 _________
当余之从师也
从乡之先达执经叩问 ___________
无鲜肥滋味之享 ___________
不知口体之奉不若人也___________
盖余之勤且艰若此 ___________
而承天子之宠光 ___________
(4)其：俟其欣悦 _______
门人弟子填其室 _________
(5)而：足肤皲裂而不知 ___________
久而乃和 ___________
坐大厦之下而诵诗书 ___________
(6)盖：盖余之勤且艰若此 _____________
二、特殊句式
1．既加冠，益慕圣贤之道。(　　　　)
2．弗之怠。(　　　　)
3．每假借于藏书之家。(　　　　)
三、重点句子翻译
1．录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
______________________________________2．既加冠，益慕圣贤之道。
______________________________________3．又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
______________________________________4．俟其欣悦，则又请焉。
______________________________________5．以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
______________________________________6．今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
____________________________________________________________________________7．其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
____________________________________________________________________________8．谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？
_______________________________________________________________
四、文章中心
作者以自己的亲身经历，说明了为学之难，意在强调：要想学业有成，必须克服种种困难，抵制各种____________________，勤勤恳恳，专心致志。
五、文意理解与探究
1．在求学过程中，作者遇到了哪些困难？他是如何克服的？
____________________________________________________________________________2．作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬。我们现在应该如何看待这种学习态度和从师尊师的表现？
____________________________________________________________________________六、链接材料
匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
(节选自《西京杂记》)
1．解释下列句中加点的词语。
邻居有烛而不逮：________
2．用现代汉语翻译下列句子。
衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
______________________________________3．宋濂和链接材料中的匡衡的求学之路异常艰苦，但最终都学有所成。由此有人得出“逆境出人才”的结论；但有人却不以为然，认为应是“顺境出人才”。对此你是怎么看的？
______________________________________
七、巩固记忆、强化积累
1、请仔细认真，准确无误的将原文一、二自然段抄写在下面。
2、请将原文第三段准确、无误的翻译，并写在下面。
（四）《曹刿论战》学习笔记
学习准备：
朗读课文，圈点课文中的生字词。
曹刿(guì) 小惠未徧(biàn) 小信未孚(fú) 又何间(jiàn)焉
公与之乘(chéng) 长勺(sháo)
一、重点词语
1．古今异义
(1)肉食者鄙　　　　
古义：____________今义：__________
(2)又何间焉
古义：____________今义：__________
(3)牺牲玉帛
古义：____________今义：__________
(4)弗敢加也
古义：____________今义：__________
(5)必以信
古义：____________今义：__________
(6)小大之狱
古义：____________今义：__________
(7)可以一战
古义：____________今义：__________
(8)再而衰
古义：____________今义：__________
2．一词多义
(1)从：民弗从也 _____
战则请从_________
(2)故：公问其故________
故逐之_______
3．词类活用
(1)神弗福也_________
(2)忠之属也________
(3)公将鼓之_________
4．其他实词
(1)弗敢专也
弗：______________________
专：______________________
(2)小惠未遍
遍：______________________
(3)虽不能察
察：______________________
(4)必以情
情：______________________
(5)公将驰之
驰：______________________
(6)既克
既：______________________
(7)一鼓作气
作：______________________
(8)夫大国，难测也
测：______________________
(9)望其旗靡　
靡：______________________
5．虚词意义及用法
(1)而：登轼而望之　 ______________
一鼓作气，再而衰 ______________
(2)以：何以战 ______________
必以分人 ______________
必以信 ______________
可以一战 ______________
二、成语探源
1．一鼓作气：______________________________________2．辙乱旗靡：______________________________________三、特殊句式
1．夫战，勇气也。(　　　　　　　　)
2．夫大国，难测也。(　　　　　　　　)
3．可以一战。(　　　　　　　　)
4．一鼓作气，再而衰，三而竭。(　　　　　　　　)
5．下视其辙，登轼而望之。(　　　　　　　　)
6．战于长勺。(　　　　　　　　)
7．何以战？(　　　　　　　　)
四、重点句子翻译
1．肉食者鄙，未能远谋。
______________________________________2．衣食所安，弗敢专也，必以分人。
______________________________________3．忠之属也。可以一战。战则请从。
______________________________________4．夫战，勇气也。
______________________________________5．吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
______________________________________五、问题探究
1．曹刿认为战争取得胜利的条件是什么？
____________________________________________________________________
2．课文详略得当，详写________，略写______，这样安排，突出了曹刿的“远谋”。
3．有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。你同意哪种说法？请简述理由。
__________________________________________________________________________________________________________________
六、文章中心
本文通过曹刿对________的论述以及____________的史实表现了曹刿卓越的__________________，说明了只有________和__________________，把握好作战时机，才能取得战争胜利的道理。
七、巩固记忆、强化积累
1、请仔细认真，准确无误的将原文抄写在下面
2、请将原文准确、无误的翻译，并写在下面。
（五）《邹忌讽齐王纳谏》学习笔记
学习准备：
朗读课文，圈点课文中的生字词。
昳(yì)丽 朝(zhāo)服衣冠(guān) 窥(kuī)镜 期(jī)年
朝(cháo)于齐
一、重点词语
通假字
孰视之　 同__，____
1．古今异义
(1)邹忌讽齐王纳谏
古义：_______今义：_____
(2)邹忌修八尺有余
古义：_______今义：_____
(3)今齐地方千里
古义：_______今义：_____
(4)宫妇左右莫不私王
古义：_______今义：_____
(5)群臣吏民能面刺寡人之过者
古义：_______今义：_____
(6)能谤讥于市朝
古义：_______今义：_____
(7)时时而间进
古义：_______今义：_____
2．一词多义
(1)朝：朝服衣冠　_____________
于是入朝见威王 _____________
皆朝于齐 _____________
(2)美：吾妻之美我者 _________
徐公不若君之美也
(3)上：上书谏寡人者 _________
受上赏 _________________
3．其他重点词语
(1)而形貌昳丽 昳丽： _______
(2)旦日 旦日： _____
(3)宫妇左右莫不私王
莫： _________________
(4)王之蔽甚矣
蔽： _________________
(5)群臣吏民能面刺寡人之过者 面刺： _______
(6)能谤讥于市朝
谤讥： _________________
(7)时时而间进
时时：_________________
(8)期年之后
期年： _________________
4．虚词意义及用法
(1)而：而形貌昳丽 ___________
而复问其妾曰　 ___________
窥镜而自视　 ___________
时时而间进　 ___________
(2)之：齐国之美丽者也　 ___________
吾妻之美我者 _________
数月之后　 _____________
(3)于：欲有求于我也　 _______
皆以美于徐公 _______
能谤讥于市朝　　 _______
二、特殊句式
1．城北徐公，齐国之美丽者也。(　　　　)
2．吾妻之美我者，私我也。(　　　　)
3．朝服衣冠。(　　　　)
4．与坐谈。(　　　　)
5．皆以美于徐公。(　　　　)
6．吾孰与徐公美？(　　　　)
7．忌不自信。(　　　　)
8．群臣吏民能面刺寡人之过者。(　　　　)
9．战胜于朝廷。(　　　　)
三、重点句子翻译
1．我孰与城北徐公美？
______________________________________2．城北徐公，齐国之美丽者也。
______________________________________3．臣诚知不如徐公美。
______________________________________4．由此观之，王之蔽甚矣。
______________________________________5．此所谓战胜于朝廷。
______________________________________四、文章中心
本文讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治的故事。文章塑造了邹忌这样有__________、____________、____________的贤士形象；又塑造了齐王____________、______________的明君形象。告诉读者只有______________________________________才有可能成功。
五、文意理解与探究
1．除了高超的语言艺术，邹忌劝谏成功还有哪些重要因素？说说你的看法。
____________________________________________________________________________2．邹忌为什么能够做到不盲目听取妻、妾、客的赞美之词？
____________________________________________________________________________六、链接材料
民亦劳止，汔可小安。惠此中国，国无有残。无纵诡随，以谨缱绻。式遏寇虐，无俾正反。王欲玉女，是用大谏。
(选自《诗经·大雅·民劳》)
1．解释下列句中加点的词语。
无纵诡随：__________
2．用现代汉语翻译下列句子。
惠此中国，国无有残。
_______________________________________________________________
3．同样是“谏”，《邹忌讽齐王纳谏》和《诗经·大雅·民劳》在进谏方式上有何不同？请简要分析。
____________________________________________________________________________
七、巩固记忆、强化积累
请仔细认真，准确无误的将原文抄写在下面
（六）《陈涉世家》学习笔记
学习准备
1.朗读课文，圈画文中生字词。
闾(ｌǘ)左 阳夏(ｊｉǎ) 辍(ｃｈｕò)
怅(ｃｈàｎｇ) 嗟(ｊｉē) 鹄(ｈú)
戍(ｓｈù) 適(zhé) 王(ｗàｎｇ)
罾(ｚēｎｇ) 烹(ｐēｎｇ) 恚(ｈｕì)
笞(ｃｈī) 蕲(ｑí) 徇(ｘùｎ)
轾(ｚｈì) 酂(ｚàｎ) 柘(ｚｈè) 闾(lǘ)
谯(ｑｉáｏ) 稷(ｊì) 披坚执锐(pī) 祠(cí) 度(duó) 宁(nìng) 当行(háng)
2.解释下列各句中通假字的意思。
（1）適戍渔阳九百人
適： ___同_____，_________
（2）固以怪之矣
以： ___同_____，_________
（3）将军身被坚执锐
被： ___同_____，_________
（4）为天下唱 ___同_____，_______
一、重点词语
1．古今异义
(1)卒中往往语　　　
(2)而戍死者固十六七
古义： ____ 今义：_____
(3)今亡亦死
古义： ____ 今义：_____
(4)又间令吴广之次所旁丛祠中
古义： ____ 今义：_____
(5)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
古义： ____ 今义：_____
(6)比至陈
古义： ____ 今义：_____
(7)会天大雨
古义： ____ 今义：_____
(8)或以为死，或以为亡
古义： ____ 今义：_____
(9)尝与人佣耕
古义： ____ 今义：_____
2．一词多义
(1)次：陈胜、吴广皆次当行___
又间令吴广之次所旁丛祠中_______
(2)会：会天大雨 _____________
与皆来会计事 _____________
(3)王：功宜为王 __________
陈胜王 ____________________
(4)将：上使外将兵 _________
项燕为楚将 ____________________
(5)书：乃丹书帛曰 ______________
得鱼腹中书 ___________
(6)行：陈胜、吴广皆次当行_______
乃行卜 ____________________
行收兵 ____________________
(7)故：广故数言欲亡_____________
扶苏以数谏故 __________________
(8)道：道不通 _________________
伐无道 ________________________
(9)然：然足下卜之鬼乎 __________
吴广以为然 ____________________
(10)指：卜者知其指意____________
皆指目陈胜___________________
3．其他重点词语
(1)九百人屯大泽乡　　　
屯： ____________________
(2)举大计亦死
举大计： ____________________
(3)王侯将相宁有种乎
宁： ____________________
(4)怅恨久之
怅恨： ____________________
(5)苟富贵，无相忘
苟： __________________________
4．虚词意义及用法
(1)之：辍耕之垄上_______________
怅恨久之 _________
二世杀之 _______________
燕雀安知鸿鹄之志哉___________
楚人怜之 _______________
令辱之 _______________
陈胜佐之 _______________
杀之以应陈涉 ___________
然足下卜之鬼乎 _______________
(2)乃：当立者乃公子扶苏 ________
陈胜乃立为王 __________________
乃入据陈 _______
(3)以：扶苏以数谏故 ___________
固以怪之矣 _____________
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕__
祭以尉首 __________________
蕲以东 ___________
杀之以应陈涉 __________________
(4)与：与战谯门中_______________
尝与人佣耕 ____________________
(5)而：夺而杀尉 _______________
而戍死者固十六七_______________
佣者笑而应曰 __________________
二、重点句子翻译
1．陈胜佐之，并杀两尉。________________________________
2．今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
_______________________________________________________________
3．且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
_______________________________________________________________
4．为坛而盟，祭以尉首。
________________________________
5．藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
_______________________________________________________________
三、文章中心
陈涉出身雇农，胸怀大志，有政治远见，他要求把人民从“苦秦”中解放出来；他聪明果断，具有组织群众、制定策略、指挥战争的卓越才干，是农民阶级的杰出领袖。对吴广的刻画虽然简略，但从他与谋起义、诱杀将尉等事迹中，也表现了非凡的机智勇敢和反抗精神。在他们身上，都充分地表现了中国古代劳动人民不甘忍受黑暗统治而敢于斗争的英雄气概。
四、巩固记忆、强化积累
请仔细认真，准确无误的将原文抄写在下面
(七)《出师表》学习笔记
学习准备
朗读课文，圈画文中生字词。
陛（bì）下 臧（zāng）否（pǐ ） 恢弘（hóng）
菲（fěi）薄 庶（shù ） 弩钝（nú）（dùn）
一、重点词语
1．古今异义
(1)此诚危急存亡之秋也　
古义： ____ 今义：_____
(2)诚宜开张圣听
古义： ____ 今义：_____
(3)未尝不叹息痛恨于桓、灵也
古义： ____ 今义：_____
(4)先帝不以臣卑鄙
古义： ____ 今义：_____
(5)由是感激
古义： ____ 今义：_____
2．一词多义
(1)行：性行淑均 _____________
必能使行阵和睦 _____________
(2)效：恐托付不效 ___________
愿陛下托臣以讨贼兴复之效______
(3)论：宜付有司论其刑赏_______
每与臣论此事_________________
(4)忠：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也_________________
进尽忠言 _________________
(5)道：先帝创业未半而中道崩殂_________________
以咨诹善道 _________________
3．其他重点词语
(1)中道崩殂 殂：_____________
(2)盖追先帝之殊遇 殊遇： _____
(3)不宜妄自菲薄
妄自菲薄：_________________
(4)引喻失义
引喻： _______失义： _______
(5)陟罚臧否，不宜异同
陟： _________臧否： _________
(6)是以先帝简拔以遗陛下
简拔： ____________________
(7)悉以咨之 咨：______________
(8)性行淑均 淑：_____均：______
(9)猥自枉屈 猥：____枉屈：_____
(10)夙夜忧叹 夙夜：____________
(11)当奖率三军 奖：_____________
(12)庶竭驽钝 庶：______________
驽钝： ___________________
(13)至于斟酌损益 损：____益：___
(14)以告先帝之灵 告：________
(15)则责攸之、祎、允等之慢 慢： _____
(16)以彰其咎
彰： ______
(17)以咨诹善道 诹： ______
(18)察纳雅言 雅言：_________
4．虚词意义及用法
(1)而：先帝创业未半而中道崩殂_____
可计日而待也 ___________
报先帝而忠陛下之职分也__________
(2)于：未尝不叹息痛恨于桓、灵也_______
苟全性命于乱世 _______
还于旧都 _______
(3)以：以光先帝遗德 _________
以塞忠谏之路也　 _________
先帝不以臣卑鄙　 _________
故临崩寄臣以大事也 _______
受命以来 ___________
二、特殊句式
1．此诚危急存亡之秋也。(　　　　)
2．试用于昔日。(　　　　)
3．躬耕于南阳。(　　　　)
4．不求闻达于诸侯。(　　　　)
5．三顾臣于草庐之中。(　　　　)
三、重点句子翻译
1．诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
______________________________________
2．宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
_______________________________________________________________
3．后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
4．愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
____________________________________
四、文章中心
《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在决定北伐曹魏之前给后主刘禅上书的表文。这篇表文以________为主，兼用______________。以恳切委婉的言辞劝勉后主要____________、__________、____________，以此兴复汉室，还于旧都；同时也表达了自己________，____________的思想。
五、文意理解与探究
1．课文前半部分，诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪些建议？你认为哪一条最重要？为什么？
______________________________________
2．课文后半部分主要追述哪几件事情？有什么用意？
______________________________________
六、链接材料
高祖曰：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房①；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三杰，吾能用之。”
(节选自《史记·高祖本纪》，有删改)
【注】 ①子房：西汉名将张良。
1．解释下列句中加点的词语。
连百万之军：______________
2．用现代汉语翻译下列句子。
运筹帷幄之中，决胜千里之外。
______________________________________3．用人是一门高深的学问，请根据选文和链接材料，简括诸葛亮和高祖在用人方面的异同。
_______________________________________________________________
七、巩固记忆、强化积累
请仔细认真，准确无误的将原文抄写在下面

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