资源简介

预习质疑：
初中思想品德七年级第二单元第四课总第10课时
预习课题：学 会 学 习
预习目标：
情感、态度、价值观目标：
a对自己的学习现关有一个清晰的认识，懂理学会学习的重要性。
b体验自主、合作、探究学习的乐趣，努力转变被动封闭的学习方式。
C掌握记忆规律，会从各角度，根据学习时间、不同老师，不同学科等结合
自己的实际情况选择适合自己的学习方法，努一个做一个会学习的学生。
能力目标：
a能够在学习中转变学习方式，自如的采用自主、合作、探究的学习方式。
b能够有学习中根据自身的特点灵活的采用科学、合理适合自己的学习方法，增强习兴趣，提高学习质量。
知识目标：掌握艾宾浩斯遗忘规律，学会记忆。
预习重难点:
（1）重点：转变学习方式，选择科学、合理、适合自己的学习方法。
（2）难点：敢于在学习中转变学习方式，并能积极地用新的更合理科学的学习方法指
预习任务：
学习任务一：转变学习方式
1、学生游戏“人魔过河”
要求通过各种学习方式，想尽一切办法，让这三个魔和三个人渡河到对岸。注意只有一条船，只有两个座位，或两个人，或两个魔，或一个魔一个人，但是不管船到达哪一边魔数多于人数，魔就会吃掉人。所以必须保证两岸魔数与人数平衡或人数多于魔数。还有就是来回往来中要有人或魔划船。
（1）学生积极思考，准备课上发言
（2）总结有效学习方式一下面文字作参考
自主学习：积极思考，把100%的情感都投入到学习中
合作学习:共同讨论交流,互相协作,善于利用集体的力量.
探究学习:多方思考,不断尝试，积极探索.
2、学会自主、合作、探究式的学习
[探究活动]：让学生分析P46“在物理实验课上，我们经过共同合作成功制作出新的案例。议一议：“我们”为什么会赢得胜利？
想一想；这对我们的学习有何启示？
找一找：他们运用了哪些学习方式？
学习任务二：选择恰当的学习方法
实话实说
1转变学习方式很重要,与此同时学习方法的选择也至关重要。我们进入中学学习一个多月了，大家对新的学习肯定会有很多的感触，我们来一个实话实说，总结我们这段时间的学习情况。请你谈一下自己的学习感受，整理并准备课上发言。
2学会掌握正确的学习方法。
看课本的寓言故事，孩子为什么不要金山而要点金术？
3看课本，想一想：这两位同学的问题出在哪儿？帮一帮：请帮助这两位同学找到解决问题的方法？
4【展示名言】：成功=勤奋+科学的学习方法+少说空话。
——恩格斯说明了什么？
学习任务三：养成良好的学习习惯
实践活动：
想一想自己有哪些不良的学习习惯？怎样纠正？
想一想：你觉得自己有哪些不良的学习习惯难以克服需要老师或者同学帮助的？
教你一招：
值得高兴的是我们班已经有很多同学已经掌握了攀登学习高峰的方法和技巧，同学们，把自己的学习法宝写出来，帮帮咱们班正在为学习犯愁的同学们吗？题目是教你一招学习法宝。课上交流，优等生还要准备发言。
预习收获 ：
预习诊断：
一、我选择
1、对于刚跳进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特别注意把握以下几点（ ）
①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④多花时间死记硬背
A．①②④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②③
2、小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目的增多，难度加大，他虽然还是很认真的学习，但感觉到成绩明显下降了，困惑不解，你能帮他想想办法吗？（ ）
A、 让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况
B、合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法
C、智力水平落后了，还需要加倍的努力、用功
D、科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的随它去
3、下列关于学习方式和学习方法不正确的说法是 （ ）
A、 只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法
B、 只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法
C、好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索尝试
D、用小学的方法也一定能学好初中的各门功课
4、 要学好初中各门功课，我们要怎样去做呢？请你从下面的选项中挑出你认为合适的（ ）
①课前认真预习，开展各种准备活动 ②课堂上专心听讲，认真做好笔记 ③课后及时巩固复习，独立完成作业 ④平时学不学没有关系，只要考前认真复习就行了A、①②③④　　　B、②③④　　　　C、①②③　　　　　D、①②④
二、我分析
在交流学习方法时，小光听小王说早上看书好，他就早上看书。听小李说中午学习的效率高，他就中午学习。听小刘说晚上熬夜看书记得牢，他就晚上熬夜看书。你觉得小光的学习方法对吗？ 为什么？
三我探究
1尝试根据自己的性格,选择恰当的方法从而扬长避短
2请根据不同科目的特点选择适合自己的学习方法
3学习中你有哪些不良的学习惯,对你的学习有哪些影响,打算如何改正

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