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思想品德七年级上册第四单元第九课第一项生活中风风雨雨预习学案
一．预习目标：
1．能从容地应对生活中的困难和逆境，保持积极进取的精神状态
2增强调控自我。适应环境的能力
3.知道人士难免有挫折，了解挫折的两重性
4.以辩证的观点人生挫折的积极意义和消极作用
二． 预习重点;
1.为什么说人生难免有挫折？
2.。为什么说挫折是把双刃剑
三．预习任务：
1.阅读p95—96d大家谈思考：
⑴自己有过以上类似的挫折吗？
⑵自己经历的最严重的挫折是什么？当时的感受如何？
阅读p97的例子思考:
⑴他们遇到的挫折是什么因素造成的？
⑵生活中有没有没经历过挫折的人？
你能说说为什么人士难免有挫折吗？
阅读p97相关链接我们可以知道，造成挫折的因素有：
5．阅读p98开普勒的例子思考：挫折对他起了什么作用？他是一个什么样的人？
6阅读p98中学生的例子思考呢：挫折对他起了什么作用？他是个什么样的人？
7.从以上两个例子我们可以得出：⑴挫折对于任何人来说都会给人带来
⑵特别是对意志不坚强的人来说挫折会
⑶而对于强者来说，挫折能
四．预习诊断：
1．“人生难免有挫折”但我们青少年却更容易感受到挫折。其中的原因是（ ）
A青少年大部分都是普通人B青少年年龄小、社会阅历浅思维方式比较简单
C青少年遇到的挫折特别多 D④挫折是普遍存在的，青少年也不例外
2.造成挫折的因素有 （　　）
①自然因素　　　②社会因素　　　③个人因素　　　　④家庭和学校因素
Ａ①②④　　Ｂ①③④　　Ｃ②③④　　Ｄ①②③④
3．有人说：“挫折是走向成功的必由之路。”你赞同这个观点吗？
五．预习质疑：
我不明白的问题还有：
思想品德七年级上册第四单元第九课第二项挫而不折 积极进取测预习学案
预习目标
⑴养成勇于克服困难的的优秀品质
⑵能分析自己遇到的挫折，找到战胜挫折的有效方法
⑶懂得承受挫折的能力不同结果也不同，
⑷能复述战胜挫折的基本方法
预习重点;
面对挫折我们应采取的态度
战胜挫折的基本方法有那些？
⑴⑵⑶
三．预习任务：
1.阅读p99甜甜是事例思考;
⑴甜甜在挫折面前表现了怎样的态度？
⑵如果向挫折屈服，她的生活会是怎么样？
2．由此我们可以记住:
阅读教材p101—103归纳：战胜挫折的四种方法是：
⑴
⑵
⑶
⑷
四．预习诊断：
1,数学考试，李强、张芳都考得不好，张芳从此以后，由于害怕数学到讨厌数学最终中考失利。而李强则分析原因，发奋努力，终于成为数学尖子，这件事告诉我们（ ）
①挫折既是好事又是坏事②李强更聪明些③人们对待挫折的态度不同，其结果也不一样④遇到挫折应积极寻找方法，战胜挫折
A①③④ B①②④ C②③④ D①②③④
3，同样是面对挫折，不同的人的态度是不同的，由此产生的结果不同，为什么会出现这样的结果呢？因为不同的人----------是不同的
①承受挫折的能力②对待挫折的态度③在挫折面前的幸运程度④在挫折面前采取的措施
A①③④ B①②④ C②③④ D①②③④
3.王平在小学时，学习成绩一直和优秀，同学们佩服他，老师表扬他。进入初中后，学习难度加大，竞争对手越来越多王平的成绩下降了，老师对他的表扬越来越少。这对王平是一个重大的打击，他闷闷不乐，产生了辍学的念头
⑴王平遇到挫折的主要原因是什么？
⑵请你告诉王平应该怎么对待挫折
五．预习质疑：
我不明白的问题还有：

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