【核心素养目标】4.2携手促发展 教学设计

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【核心素养目标】4.2携手促发展 教学设计

资源简介

《携手促发展》教学设计
核心素养目标
政治认同:明确中国在世界发展中的重大责任,感受中国与世界需要共同发展。
道德修养:增强为中华民族伟大复兴而努力奋斗的使命感,培养开拓进取的意识。坚持胸怀天下,以世界眼光关注人类前途命运。
责任意识:提升对社会、国家和人类的责任感,树立和平发展、互利共赢的理念,培养国际视野、家国情怀和责任担当。
健全人格;开放包容,理性表达意见,树立正确的合作与竞争观念。
教学重点:促进发展的措施。
教学难点:积极谋求发展的原因。
教学过程
第一篇章 自学导航
1.我国为什么积极谋发展?
2.我国应如何促进发展?
3.中国参与全球规则制定的意义曳
4.共享发展机遇,中国应如何做?
第二篇章 合作探究:《积极谋求发展》
探究一:积极谋求发展(原因)
材料一:截止目前,全球各大运营商都已高调宣布各自的5G计划,积极部署5G.都希望在5G时代能够抢夺更多的“全球第一”。
5G商用才开始,全球关于6G的布局竞争正在悄然上演,据媒体报道,除中国外,美国~俄罗斯,欧盟、韩国等国家和地区也在进行相关的概念设计和研发工作。
结合全球5G发展现状,思考我国积极谋求发展的原因?
归纳:当今世界,科学技术日新月异,全球竞争不断升级,时不我待,中国要把握世界的发展趋势,积极谋求自身发展,提高国际竞争力。
材料一:
2020年5月1 5日,在美国政府威胁要求台积电断供华为后,美国商务部正式发布公告,确定将对使用美国技术向华为供货的全球厂商进行限制,所有厂商,一律需要提前获得美国政府的许可证,才可继续向华为供货。
此前,2019年5月16日,美国才将华为列入实体清单,在未获得美国商务部许可的情况下,美国企业将无法向华为供应产品。实体清单事件对华为打击巨大,比如华为手机无法使用高通芯片,谷歌停止与华为合作,华为因此失去对安卓系统更新的访问权。后面华为也随即公开了我们所熟知的”鸿蒙”系统和华为海思。
美国是抓住了中国半导体产业的软肋,从中兴事件,到华为的全面封杀,都直接体现出中国IC产业的最真实的处境。在半导体这个领域,中国需要挑战的是,西方上百年积累起来的工业体系。中国半导体一直是在冒着敌人的炮火匍匐前进,如今,敌人的炮火越来越凶猛。中国人和中国都在”芯”痛。
总结:没核心技术,就是在别人院子里种菜,在别人墙基上盖房子!
1.中国为什么要积极谋求发展?【原因】( P47)
(1)从国际竞争上看:
①当今世界,科学技术日新月异,全球竞争不断升级:
②时不我待,中国要把握世界的发展趋势,积极谋求自身发展,
提高国际竞争力。
(2)从国内角度:③发展是解决当前我国所有问题的关键。
探究二:如何谋求发展(做法)
合作探究:
材料二:宇通集团是我国最大的客车生产基地,目前产品出口到全球120多个国家和地区,集中在拉美~东南亚,非洲和部分欧洲国家。
靠销量规模增长为主的增长模式还能维持多久?如何打开全球市场,同时提高抗风险能力?这是近些年宇通集团高层思考最多的问题。
请同学们为宇通客车解决困境提供方案。
生:①促进发展,要把提升发展质量放在首位。
拓展材料:《中国制造2025》提出,坚持“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的基本方针,坚持“市场主导、政府引导,立足当前、着眼长远,整体推进、重点突破,自主发展、开放合作”的基本原则,通过“三步走”实现制造强国的战略目标:第一步,到2025年迈入制造强国行列:第-步,到2035年中国制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平:第三步,到新中国成立—百年时,综合实力进入世界制造强国前列。
(过渡)12月16日至18日,一年一度的中央经济工作会议在北京召开。回望2020这一年,中国经济在疫情“大考”下,从按下“暂停键”到重启复苏,从走出阴霾到重拾活力,走出一条先抑后扬的“微笑曲线”,交出了一份人民满意、世界瞩目、可以裁入史册的答卷。云端会议、在l戋课堂、线上医疗、直播卖货……疫情“大考”下,我国新业态加速发展:5G、特高压、城际高速铁路建设提速,5G基站覆盖全国地级以上城市,通信产业规模比去年翻了—番:智慧旅游、智能体育等新消费模式层出不穷,激活庞大内需市场,稳定扩大就业……”富有之谓大业,日新之谓盛德。”2021年永葆“闯”的精神、“创”的劲头,进一步夯实创新基础,加快科技成果转化,加快培育新兴产业,锲而不舍、久久为功,赢得主动、赢得优势、赢得未来。
②促进发展,要积极寻求新的经济增长点。
材料三:2020年11月4日,在进博会期间,来自全球150多个国家的3600多家企业集中展示了411项新产品,新技术、新服务,进行“全球首发~中国首展”。
③促进发展,要以更加开放的心态积极参与全球规则制定。
延伸思考:
3.我国参与国际标准制定有何意义,又是怎样参与国际标准制定的呢 P47-P48
意义:参与全球规则制定,有利于我国在国际竞争中掌握话语权,保障对外经贸利益,进一步拓展国际市场。
做法:我国正积极表达、多方参与,通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。
第三篇章 合作探究:《共享发展机遇》
探究三:我国怎样携手世界各国共享发展机遇?
材料四:12月19日召开的2020-2021中国经济年会上说,在疫情冲击之下,我国完整的产业链和强大的供给能力,为全球抗击疫情做出了重要贡献。到目前为止,我国已经为全球提供了超过2 000亿只口罩,全世界人均3 0只。中国新冠病毒疫苗研发水平走在全球前列,并且具备足够的生产和自给能力,但仍然加入了“新冠肺炎疫苗实施计划”,目的就是促进疫苗公平分配,确保为发展中国家提供疫苗,并带动更多有能力的国家加入并支持“实施计划”。国在谋求自身发展的同时,坚持合作共赢的理念,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
材料五:截至目前,我国已经与138个国家、3 1个国际组织签署20 1份共建“一带一路”合作文件;今年前三季度,我国与沿线国家贸易进出口总额9634.2美元今年中欧班列开行达10180列,运送货物92.7万标箱,运输网络持续拓展,已通达欧洲21个国家.92个城市。今年以来,共运送医疗物资近800万件,共计6万多吨,成为中欧之间抗疫合作的”生命通道”。
上述材料给你有何启示?
(1 )中国在谋求自身发展的同时,坚持合作共赢的理念,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
(2 )中国重视与相关国家与地区的合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。
探究分享
谈谈中国对世界经济发展的贡献会对中国和世界产生哪些积极影响?
归纳:
①对中国的影响:有利于促进中国经济的市场化程度和国际化程度,提高中国经济的国际影响力。
②对世界的影响:中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场,更充足的资本,更丰富的产品,更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。
总结归纳:通过这节课的学习,我们知道了,中国必须抓住发展的良好机遇,积极迎接挑战,审时度势,顺势而为,在积极促进自身发展的同时,坚持合作共赢的理念,与世界各国开展合作,分享发展机遇,致力于建设一个繁荣的世界,共同开辟人类更加繁荣、更加安宁美好的未来。
第四篇章 反馈检测
1.促进发展,要积极寻求新的经济增长点。这些新的增长点包括( )
①生物科技 ②新能源 ③空间技术 ④新材料
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.①②③④
2.当今世界,中国的国际影响力不断提升,许多国家与中国开展深入合作。但是,我们也应清醒地认识到,美国实行贸易保护,俄罗斯要重振大国雄风,东山再起,日本确立“经济新生计划”,欧盟制定“电子欧洲”计划。面对机遇与挑战,我们应该( )
①审时度势,顺势而为,赢得主动
②面对成绩,要有忧患意识
③面对困难,要增强信心
④放弃国外环境,专心发展自己
A. ①③ B.②③④ C.①②③ D.①③④
3.心系人类命运,共铸世纪工程。2017年5月14日至15日,国家主席习近平在北京出席“一带一路”国际合作高峰论坛并主持领导人圆桌峰会,带着对世界形势和人类命运的观察思考,同与会各方共商“一带一路”建设合作大计,共绘人类命运共同体的美好画卷。为期两天的高峰论坛汇总形成了涵盖政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通5大类,共76大项,270多项具体成果。本次论坛取得的沉甸甸的成果预示着,这一由中国首倡、各方共同打造的全球公共产品必将焕发出更大的活力。
(1)面对本次论坛取得的丰硕成果,你有哪些感悟?
(2)置身世界舞台上的中华儿女应该怎样积极融入“一带一路”这一世纪工程之中?
板书设计:
分享发展机遇,共享发展成果

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