2.1.1 食物(二、怎样实现合理膳食) 课件(共28张PPT)2023-2024学年冀少版生物七年级下册

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2.1.1 食物(二、怎样实现合理膳食) 课件(共28张PPT)2023-2024学年冀少版生物七年级下册

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(共28张PPT)
第一章 合理膳食 平衡营养
第一节
食物—怎样实现合理膳食
学生营养不良与营养过剩
全国学生体质健康调查发现:7~18岁学生营养不良率为26.9%(男生)和38.3%(女生)。7至18岁学生中营养过剩的情况也在逐年上升,尤其是城市男生超重及肥胖者高达12.03%。
情景导入
探究竟
实验
用量筒量取2~3mL水,倒入一试管中;用解剖针插上一粒花生种子,在酒精灯上点燃后,给试管加热(如图)。观察试管中的水有什么变化?这说明了什么?
实验
结论
A
&
花生中含有能量,其他食物也会有能量
物质的热价
1g营养物质在体内氧化分解所释放的能量
一、食物中的能量
在食物中,含有较多能量的物质是糖类、脂肪、蛋白质。
都含有能量
糖类:17.15千焦/每克葡萄糖
脂肪:38.91千焦/每克脂肪
蛋白质:17.15千焦/每克蛋白质
1卡路里(kcal)=4.184千焦(kJ)
希望对你的生活有帮助!
三类营养物质所含能量比较
探究竟
资料分析
下面是某同学一天的食谱。参照课本附录“部分食物一般营养成分表”,将该同学一天所吃食物的量分别换算成能量、蛋白质、脂肪和钙的量。
早餐 午餐 晚餐 鸡蛋 75g 米饭 200g 玉米粥 25g
牛奶 250g 鸡蛋番茄 (25、100)g 馒头 100g
馒头 100g 香菇油菜 (25、100)g 火腿肠 50g
拌芹菜 100g 带鱼 50g 拌菠菜 100g
麻婆豆腐 50g
烹调花生油 30g 食盐 6g 某同学一天的食谱:
判断这位同学一天摄入的总能量是否合适。
怎样搭配食物才能既吃好又不发胖?
一日三餐的比例如何搭配更合理?
讨论
二、合理膳食
合理膳食要保持各种营养成分的比例平衡和食物种类的多样化,这样有利于提高各种营养成分的吸收和利用。
请你分析下面几组图片,他们的做法是否正确?并说出科学道理。
  经常不吃早饭就上学,结果上到第四节课时,他感到头晕、心慌,无法认真听课,这是为什么?
早餐一定要吃,还要吃得健康。俗话说,人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。如果不吃早饭就会造成血糖供应不足,引起头晕、心慌,无法认真听课。
  不爱吃蔬菜,她认为每天只要多吃些水果,不一定要吃这些粗又没有味道的东西。她的想法对吗?
不对,蔬菜中不仅含有维生素,而且还有水果中所没有的纤维素。只吃水果,不吃蔬菜,虽然可以得到维生素,但没有纤维素,不利于排便通畅,久而久之会影响身体的健康。
不喜欢吃蔬菜、水果,缺乏维生素C
人体对营养物质的需要量随着_______、_______、____________和 ____________的不同而不同。青少年正处在生长发育的旺盛阶段,对能量和_________的需求量比成年人要相对多一些。
蛋白质
年龄
身材
健康状况
劳动强度
合理膳食的意义
合理的营养能使身体正常生长发育,增强对疾病的抵抗能力,保持身心健康。营养不足或营养过剩,会影响生长发育,使体质下降,甚至出现营养缺乏或肥胖症。
三、怎样实现合理膳食
不吃早餐
挑食偏食
暴饮暴食
爱吃零食,不爱吃饭
爱吃油炸烧烤食品
青少年不良膳食习惯
怎样吃才算是合理膳食?
“早吃好,午吃饱,晚吃少”
食物多样,谷类为主,粗细搭配;多吃蔬菜,水果和薯类;每天补充吃奶类,豆类或其制品;常吃适量鱼、禽、蛋和瘦肉;减少烹调油用量,吃清淡少盐食物;食不过量,天天运动,保持健康体重;每天足量饮水,合理选择饮料;吃新鲜卫生的食物;避免盲目节食,科学安排一日三餐,定时定量,其比例应为3∶4∶3。
吃盐过多会:
高血压发病率高
食盐正常摄入量:
中国营养学家建议不超过6克
心脑血管疾病发病率高
甚至支气管病发病率也变高
盐的摄入量
饮料含糖较多,还会把胃酸冲淡。甜饮料喝得多了,也会影响正餐营养的吸收。以喝白开水为好。饮食结构不合理,不但会影响人体的生长发育,还会引起一些疾病,如:高血压、肥胖、糖尿病、维生素缺乏症等。所以,要做到合理营养。
偏食、暴饮暴食
减少吃
天天吃适量
经常吃适量
吃多些
吃最多
开眼界
1、每天摄入量最多的食物应是塔基_____类食物。
2、每天摄入量最少的食物应是塔顶______类食物。
3、青少年每天应比成人多摄取含_______多的食物, 即金字塔中_____________、________的食物。

奶制品
动物性食品
油脂
蛋白质
Y
知识应用
为家人设计一份午餐食谱
考虑家长的健康状况和饮食习惯
食物比例合适
设计好后交给家长并让家长签名
全面
平衡
为家人设计午餐
提示:
患糖尿病的人要少吃含糖较多的食物;
高血压患者要少脂肪、低盐;
从事脑力劳动的人要注意补充蛋白质;
从事体力劳动的人糖类营养物质要充足等。
知识应用
课堂小结
怎样实现合理膳食
什么是合理膳食
合理膳食的意义
怎样实现合理膳食
课堂巩固
1、某同学为妈妈了一份午餐食谱:米饭、素炒黄瓜、炒白菜。这个食谱营养不够全面,加上下列哪种食物后可以让这份食谱更为合理?( )
A. 红烧牛肉 B. 牛奶
C. 西红柿鸡蛋汤 D. 小米粥
A
2、下列饮食习惯符合均衡膳食基本要求的是( )
A.多吃煎、炸食物
B.不吃青菜和水果
C.经常吃麦当劳、肯德基
D.食物多样,谷类为主
D
课堂巩固
课堂巩固
3、用所学的知识,为父母设计一份营养餐时,一定要考虑
的是( )
A.均衡搭配五类食物
B.考虑父母的身体状况
C.考虑食物的种类、营养成分
D.以上都对
D
课堂巩固
4、某校餐厅炊事班的师傅为学生设计了一份午餐食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。生物教师认为这一食谱营养不够均衡,你认为加上下列哪种食物后这份食谱就会变得更为合理( )
A.素炒豆角 B.牛奶 C.红焖羊肉 D.炒鸡蛋
A
课堂巩固
5、常食“五谷杂粮”有利于健康,是因为( )
A.能治百病
B.容易消化,吸收
C.营养丰富,为人体提供全面营养
D.色香味美
C

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