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(共27张PPT)
第二单元 认识社会与价值选择
(认识论和历史唯物主义)
单元复习
历史唯物主义:历史观、价值观、人生观
第五课 寻觅社会的真谛（社会历史观）
5.1 社会历史的本质
5.2 社会历史的发展
5.3 社会历史的主体
第六课 实现人生的价值（人生观、价值观）
6.1 价值与价值观
6.2 价值判断与价值选择
6.3 价值的创造与实现
核
心
知
识
疏
理
1、社会存在与社会意识的辩证关系
（1）社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。①有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识；②社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。要求我们立足社会存在 。
【关键词体会：根据生产力水平提出社会主义初级阶段理论；随着社会的变化，方针政策调整】
（2）社会意识具有相对独立性。①社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，社会意识有时会落后于社会存在，有时会先于社会存在；②社会意识对社会存在有反作用。落后的社会意识对社会存在发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会存在的发展有积极的推动作用。 要求我们坚持用正确的社会意识为指导。
【关键词体会：坚持美丽中国、环保意识；坚持科学发展观和正确政绩观；加强宏观调控，促进经济健康】
5.1 社会历史的本质
关键：1.搞懂四个概念：生产力、生产关系、经济基础、上层建筑
2.人类社会的两对基本矛盾
3.人类社会的两条基本规律
4.社会发展的总趋势和过程
5.2 社会历史的发展
5.人民群众
人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者（地位）。人民群众是社会物质财富的创造者；是社会精神财富的创造者；是社会变革的决定力量（作用）。要求我们坚持群众观点走群众路线。
群众观点基本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。（思想上）
群众路线基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。（行动上）
【关键词体会：坚持以人为本、科学发展；关注民生、弱势群体；尊重群众的首创、维护群众利益】
5.3社会历史的主体
1.人的价值
人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，人既是价值的创造者，又是价值的享受者。（对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。）要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。
6.1 价值与价值观
2.价值观的导向作用
（1）价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。（2）价值观是人生的重要向导。价值观直接影响一个人的理想、信念和生活目标。（3）价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。要树立正确的价值观，克服错误的价值观，培育和践行社会主义核心价值观，倡导社会主义集体价值观。
主要知识：1对关系、1个来源、3个特征、2个标准
6.2 价值判断与价值选择
3.价值判断和价值选择的标准
（1）树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择，坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。（2）自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民事业维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
4.如何实现人生价值？
（1）弘扬劳动精神，在劳动和奉献中创造价值。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
（2）正确处理好个人与社会、集体的关系，在个人与社会的统一中创造和实现价值。社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。
（3）在砥砺自我中创造和实现价值。
①要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神
②要努力增长自己的才干，全面提高个人素质
③要有坚定的理想信念、需要正确价值观的指引
④要锤炼品德修为，不断打牢道德根基
6.3价值的创造和实现
【剖析】　一方面，社会存在决定社会意识，但社会意识并不是与社会存在在变化发展上具有完全同步性，社会意识具有相对独立性。另一方面，社会意识具有双重性，其作用要具体分析。
易错点1 错误理解社会存在与社会意识的关系
【训练1】　党的十九届四中全会强调，“要坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是全党的一项重大战略任务。”为了完成这一重大战略任务，我们必须要把握好习近平总书记对于改革的重大论断和主要理念。这是因为(　　)
①价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点②价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用③社会意识对我们想问题办事情有积极的推动作用④社会意识具有相对独立性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
解析：C　[①不是本题的原因；要把握好习近平总书记对于改革的重大论断和主要理念，这是因为价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用，社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会存在起积极的推动作用，②④符合题意；社会意识有正确与错误之分，只有正确的社会意识才有积极的指导作用，③错误。]
【剖析】　经济体制方面的改革体现了生产关系要适合生产力的发展要求，政治体制改革和意识形态的变化体现了上层建筑要适合经济基础发展的要求。
易错点2 混淆两大社会基本规律
【训练2】　国务院出台允许农村闲置宅基地异地入市的《关于建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系的意见》新政策，既整合了农村闲置土地资源，又促进了农民增收。这说明(　　)
①生产关系一定要适合生产力的发展②上层建筑一定要适合经济基础的发展
③生产力的发展促进了生产关系的调整④生产关系的调整促进了生产力的发展
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
解析：D　[国务院出台允许农村闲置宅基地异地入市的《关于建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系的意见》新政策，既整合了农村闲置土地资源，又促进了农民增收。这说明生产关系一定要适合生产力的发展，生产关系的调整有利于促进生产力的发展，①④符合题意。本题并未体现上层建筑一定要适合经济基础的发展，排除②。本题考查生产关系对生产力的反作用，不是生产力促进生产关系，排除③。]
【剖析】　人民群众是历史的创造者，但并不是创造历史的源泉，不能决定历史的性质，也不是社会变革的领导者。
【训练3】　《人民日报》载文指出，人民，既是社会主义文艺的“剧中人”，也是社会主义文艺的“剧作者”。这表明(　　)
A．人民群众是精神财富的创造者　B．人民群众是文化创新的源泉
C．人民群众是文化的创造者和享受者　D．人民群众是社会变革的主力军
解析：A　[人民既是社会主义文艺的“剧中人”，也是社会主义文艺的“剧作者”，说明人民群众是精神财富的创造者，A正确。]
易错点3 误解人民群众的作用
【剖析】　价值观都有导向作用，无论是正确的还是错误的价值观。不同性质的价值观的导向作用不同，正确价值观起积极的导向作用，错误价值观起消极的导向作用。
易错点4 错误理解价值观的导向作用
【训练4】　在中华人民共和国成立70周年之际，老英雄张富清被授予“共和国勋章”。习近平总书记亲自为他点赞，称其：“在部队，保家卫国；到地方，为民造福，60多年深藏功名，一辈子坚守初心，不改本色。”这主要说明了(　　)
A．人的价值是社会价值和自我价值的统一
B．获得社会的尊重是奉献社会的基础和前提
C．人的价值在于享受价值，在于个人的索取
D．价值观对人生道路的选择有积极的导向作用
解析：A　[张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心，不改本色，在中华人民共和国成立70周年之际，老英雄被授予“共和国勋章”，这反映了人的价值是社会价值和自我价值的统一，A符合题意。奉献社会是获得社会尊重的基础和前提，B错误。人的价值在于创造价值，在于对社会的责任与贡献，C错误。正确的价值观对人生道路的选择有积极的导向作用，D错误。]
【剖析】　(1)价值判断是价值选择的基础。(2)价值判断与价值选择具有社会历史性、主体差异性，在阶级社会才具有阶级性。
【训练5】　伴随着习近平总书记2020年新年贺词的发表，“我们以实干笃定前行”“让我们只争朝夕，不负韶华”在社交媒体平台上呈现“刷屏”态势，成为最新热词。对热词的理解正确的有(　　)
①价值判断、价值选择具有主体差异性 ②价值选择是作出价值判断的基础
③体现了社会生活在本质上是实践的 ④体现了社会意识是社会存在的反映
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
解析：D　[“我们以实干笃定前行”“让我们只争朝夕，不负韶华”在社交媒体平台上呈现“刷屏”态势，成为最新热词，这些“热词”体现了社会生活在本质上是实践的，体现了社会意识是社会存在的反映，③④符合题意。价值判断、价值选择具有主体差异性在材料中未体现，排除①。人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的，②错误。]
易错点5 错误理解价值判断与价值选择的关系和特点
易错点6 夸大个人主观条件在人生价值创造和实现中的作用
【剖析】　人生价值的创造和实现离不开个人的主观条件，但不能夸大为决定性因素。人生价值能否实现，取决于个人在实践和劳动中对社会的贡献。
【训练6】　张锐和郝王红，一对北京夫妻，毅然奔赴新疆，支援和田建设，付出真情与汗水，作出了突出贡献。他们心系新疆，扎根基层，无私奉献，在平凡的岗位上实现了自己的人生价值，谱写出动人的援疆乐章。这启示我们　(　　)
A．价值判断和价值选择要与时俱进
B．实现人生价值需要树立正确的价值观
C．发挥正确价值观在人生价值实现中的决定性作用
D．人生价值是社会价值与自我价值的统一
解析：B　[张锐和郝王红的身上，体现了对新疆各族人民的深情大爱，体现了不忘初心，牢记使命，团结奉献，真情实干的家国情怀， 树立了正确的价值观，从而实现了人生价值，这启示我们实现人生价值需要树立正确的价值观，B 正确；A、 D 不符合题意；正确的价值观对人生价值的实现具有促进作用，C 夸大了主观因素的作用。]
综合运用价值观的知识分析问题
价值观的知识主要包括价值观的导向作用、价值判断和价值选择、创造和实现人生价值三部分的知识,三者之间具有内在一致性。
价值观承载着一个民族和国家的精神追求
★ ★ ★答题要素：价值观导向作用＋价值判断和价值选择＋人的价值的内容＋实现人生价值的途径＋结合材料
① 价值观是一种社会意识，对社会存在具有反作用，要树立正确的价值观。（总述）
②价值观的导向作用(价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，价值观是人生的重要向导。要树立正确价值观、践行社会主义核心价值观+材料)。
③价值判断和价值选择的两个标准价值判断和价值选择要遵循社会发展的客观规律，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。+材料)
④人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，人既是价值的创造者，又是价值的享受者。对一个人价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献+材料)。
⑤实现人生价值的途径(根本途径、客观条件、主观条件+材料)。
拓展：运用“价值观””人生价值”“人生价值观”的知识对材料进行分析
★ ★ ★答题要素：社会存在与社会意识＋社会基本矛盾运动＋人民群众＋价值观＋价值判断和价值选择
①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，可以反作用于社会存在，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。
②生产关系一定要适合生产力的发展状况，上层建筑一定要适合经济基础的发展状况。改革是社会主义发展的强大动力。
③人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。这要求我们坚持群众观点和群众路线。
④价值观具有重要导向作用。这要求我们树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律；要自觉站在最广大人民的立场上，把维护人民的利益作为最高的价值追求。
拓展：如何运用唯物史观分析问题
7.（2022 河北模拟）阅读材料，完成下列问题。
2021年8月23日，习近平总书记来到塞罕坝机械林场，察看林场自然风貌，看望护林员，实地了解林场发展情况。近60年来，塞罕坝林场的建设者们听从党的召唤，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树” 的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹。 塞罕坝成功营造起百万亩人工林海，创造了世界生态文明建设史上的典型，林场建设者获得联合国环保最高荣誉地球卫士奖， 机械林场荣获全国阮贫攻坚楷模称号。习近平强调，塞罕坝林场建设史是一部可歌可泣的艰苦奋斗史。你们用实际行动铸就了牢记使命、艰苦创业、 绿色发展的塞罕坝精神，这对全国生态文明建设具有重要示范意义。
从塞罕坝第一代在莽莽荒原上奋斗的创业者，到新时代接力奋斗在茫茫林海中的守护者，总书记走近他们，与之亲切交流，这份温暖给予了塞罕坝人们以巨大的精神鼓舞。
“塞罕坝人用青春、汗水和生命换来了这百万亩林海，我们完成了祖国交给的任务，一生为之自豪!”塞罕坝机械林场第一代务林人陈彦娴面带微笑地说，“ 我们将牢记嘱托，一代接着一代干!”
从一代人、一棵树，到一群人、一片林，塞罕坝已经创造了一个绿色奇迹。
结合材料，运用实现人生价值的相关知识，分析塞罕坝林场的建设者们的事迹体现的哲学道理。
知识范围：第六课
【答案】
①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。林场的建设者们发挥正确价值观的导向作用，把荒原变林海，用实际行动铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。
②自觉站在最广大人民的立场上，遵循客观规律，作出正确的价值判断与价值选择。林场的建设者们把听从党的召唤、献身人民的事业作为自己最高的价值追求。
③在劳动和奉献中创造价值。林场的建设者们用青春、汗水和生命换来了百万亩林海，用实际行动传递着责任与担当。
④在个人与社会的统一中实现价值。林场建设者们正确处理了个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会中实现着自己的人生价值
⑤在砥砺自我中走向成功。林场的建设者们充分发挥主观能动性，不畏艰难，甘于奉献，呕心沥血，苦苦追求，不仅对全国生态文明建设具有重要示范意义，更创造了世界生态文明建设史上的典型。
变式：运用实现人生价值的相关知识，分析“冬奥精神”/“塞罕坝精神”/“袁隆平践行‘种子’精神”/科学家精神/航天精神/运动员精神/知名、先进人物等对青年学生实现自身价值的启示。
价值观导向作用+价判和价选的标准（规律+人民）+价值的创造和实现途径（3点）
根据材料，有选择书写
阅读材料，完成下列要求。
“核盾功勋”林俊德将军，将有限的生命投身到无限的科学事业中去，用一个战士冲锋的姿态跨越了生死之界！
他，舍己为国。隐姓埋名潜心铸造大国重器，扎根“死亡之海”罗布泊52年，参加了我国全部45次核试验任务。
他，淡泊名利，生活勤俭。坚持不要秘书，多次谢绝个人奖项推荐、客座教授聘请。
他，忘我工作。每天工作12个小时以上，不畏艰难、勇攀高峰，带领科研人员不断突破多项核心技术；在生命的最后三天里，先后整理科研资料1.5G。
他，德高望重，德才兼备。指导学生，既带方法、带技术，更带思想、带作风，倾力匡助他们成长成才。
国家主席习近平高度评价林俊德将军生命不息、奋斗不止的精神，他永远值得我们怀念和学习。2018年9月20日，经中央军委批准，增加“献身国防科技事业杰出科学家”林俊德为全军挂像英模。
运用价值观的知识，说明林俊德将军的一生是如何体现生命不息、奋斗不止的家国情怀的。
①价值观具有重要的导向作用，影响人们对事物的认识和评价，影响改造世界的活动，影响人们人生道路的选择，林俊德将军舍己为国，淡泊名利，为祖国的国防事业奉献一生，为国家为人民贡献了毕生精力。
②一个人的价值在于对社会的责任和贡献，林俊德将军将自己的一生奉献给了祖国的国防事业。
③出正确的价值判断和价值选择。尊重客观规律，站在人民的立场上，林俊德将军始终坚持为人民服务。
④在劳动和奉献中创造价值，在个人和社会的统一中实现人生价值，在砥砺自我中走向成功。林俊德将军，舍己为国，忘我工作，德高望重，德才兼备，实现了人生价值。
第六课 实现人生价值 【人生价值观】
1、人的价值
人的价值主要在于对社会的贡献，人既是价值的创造者，又是价值的享受者。我们要把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。
2、价值观的导向作用
（1）价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。
（2）价值观是人生的重要向导。价值观直接影响一个人的理想、信念和生活目标。
（3）价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。
要树立正确的价值观，克服错误的价值观，培育和践行社会主义核心价值观，倡导社会主义集体价值观。
3、价值判断和价值选择的标准
（1）树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择，坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
（2）自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民事业维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
4、如何实现人生价值？
（1）弘扬劳动精神，在劳动和奉献中创造价值。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
（2）正确处理好个人与社会、集体的关系，在个人与社会的统一中创造和实现价值。社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。
（3）在砥砺自我中创造和实现价值。①要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神
②要努力增长自己的才干，全面提高个人素质③要有坚定的理想信念、需要正确价值观的指引④要锤炼品德修为，不断打牢道德根基

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