河南大学版(2020)六年级下册信息科技 第三课 我们一起写春联 课件(共21张PPT)

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河南大学版(2020)六年级下册信息科技 第三课 我们一起写春联 课件(共21张PPT)

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(共21张PPT)
第3课
我们一起写春联
什么是机器人
3
课前回顾
本领高强的机器人
智能化的机器、具备与人相似的能力
服务机器人、娱乐机器人、危险作业机器人等
图灵测试
课堂总结
写春联积木
操练场
1
2
3
4
它的本领大着呢!今天我们先来体验一下它写春联的功能吧。
人工智能这么神奇,它有哪些本领呢?
想一想:怎样判断一台机器是否智能呢?
1
情景导入
1、图灵测试
机器能思考吗?
2
新知讲解
计算机怎么才算拥有了智能?
图灵测试
艾伦·麦席森·图灵,英国计算机科学家、数学家、逻辑学家、密码分析学家、理论生物学家,“计算机科学之父”、“人工智能之父”,英国皇家学会院士。
2
新知讲解
艾伦·麦席森·图灵
图灵测试
图灵测试是指测试者(考官)与被测试者(一个人和一台机器)在彼此隔开的情况下,通过一定方式对测试者随意提问。经过一定时间多次测试后,如果有超过30%的测试者(考官)不能确定被测试者是人还是机器,那么这台机器就通过了测试,被认为具有人类智能。
2
新知讲解
图灵测试
图灵测试是指测试者(考官)与被测试者(一个人和一台机器)在彼此隔开的情况下,通过一定方式对测试者随意提问。经过一定时间多次测试后,如果有超过( )的测试者(考官)不能确定被测试者是人还是机器,那么这台机器就通过了测试,被认为具有人类智能。
A.
B.
C.
D.
50%
20%
30%
90%
2
小试牛刀
2、认识新积木
写春联积木
2
新知讲解
在“百度大脑”积木盒子,作用为以“人工智能”为题目写春联,“人工智能”是参数。
1、下面有三首诗,其中两首为诗人所作,一首为人工智能机器人所作,你能猜出哪首诗是人工智能机器人写的吗?
2
思考营
春雪
飞花清洒雪欺红,
雨后春风细柳工。
一夜东君无限恨,
不知何处觅青松。
悲秋
幽径重寻黯碧苔,
倚扉犹似待君来。
此生永失天台路,
老凤秋梧各自哀。
冬雪
终南阴岭秀,
积雪浮云端。
林表明霁色,
城中增暮寒。
以下哪个积木块是以“人工智能”为题目写春联的( )
A.
B.
C.
D.
2
小试牛刀
2
思考营
我们能不能借助人工智能软件实现诗词或春联的自动创作呢?
想一想
3、操练场
2
操练场
利用“爱熊图形化编程”中的“百度大脑”扩展插件写春联。
1、
2、
3、
4、
选择“创作空间”
选择“爱熊图形化编程”
打开“添加扩展”窗口
选择“百度大脑”扩展插件
写春联
5、
用“百度大脑”设计“机器写春联”程序
2
实践园
1、将“写春联”积木中的参数“人工智能”改成其他内容,测试运行效果。
2、将“写春联”积木更换为“写诗”积木,参数不变,测试运行效果。
想一想,说一说,假如未来的机器都具备了一定的思想,世界将会变成什么样子?对人类将产生什么影响呢?
2
分享吧
4、课堂总结
图灵测试
3
课堂总结
写春联积木
1、测试者与被测试者彼此隔开;
2、有超过30%的测试者不能确定被测试者是人还是机器;
作用为以“人工智能”为题目写春联,“人工智能”是参数

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