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2023-2024学年云南省昆明市盘龙区四年级（上）期末科学试卷
一、选择题（均为单选题，每题2分，共50分）
1．（2分）如图，拉伸橡皮筋，橡皮筋不会发出声音，这是因为（　　）
A．用力程度还不够 B．橡皮筋被捏住了
C．橡皮筋没有振动
2．（2分）金鱼在鱼缸里游动，当我们用手敲击鱼缸时，金鱼会受到惊吓。金鱼听到的声音是靠（　　）
A．水传播 B．空气传播
C．鱼缸壁和水传播
3．（2分）如图，将玻璃罩内空气逐渐抽出至真空状态，闹钟的声音会（　　）
A．由强变弱 B．由弱变强 C．没有变化
4．（2分）如图，用力敲击音叉时，描述正确的是（　　）
A．发出的声音弱，小球振动的幅度小
B．发出的声音强，小球振动的幅度大
C．发出的声音强，小球振动的幅度小
5．（2分）下列做法能保护我们耳朵的是（　　）
A．经常掏耳朵
B．长时间使用耳机听音乐
C．游泳时带上耳塞，防止水进入耳朵
6．（2分）如图，听诊器中收集声音的部分是（　　）
A．听诊头 B．耳挂 C．导音管
7．（2分）看电视时，小科调节遥控器上的音量键，实际上是在调节（　　）
A．声音的强弱 B．声音的高低
C．音色
8．（2分）我们的身体里能够振动发出声音、控制声音的器官是（　　）
A．嘴唇 B．舌头 C．声带
9．（2分）睡觉时，如果用被子盖住头会觉得越来越闷，这是因为（　　）
A．二氧化碳越来越少 B．氧气越来越少
C．氮气越来越少
10．（2分）小科跑完400米后，呼吸次数会增加，这是因为（　　）
A．身体太累了 B．太兴奋了
C．身体需要更多的氧气
11．（2分）小强同学在学校体检时，测得三次肺活量分别为3100毫升、3800毫升、3600 毫升，小强同学的肺活量是（　　）
A．3100毫升 B．3600毫升 C．3800毫升
12．（2分）下列食物属于植物类食物的是（　　）
A．豆腐 B．鸡蛋
C．牛奶
13．（2分）要检验核桃里是否含有脂肪，可以用的方法是（　　）
A．放在嘴里咀嚼是否有甜味
B．在纸上涂抹，观察是否留下油迹
C．滴加碘酒，观察是否会变成蓝色
14．（2分）妈妈为小科准备的午餐有：小炒肉、排骨汤和米饭。为了搭配更合理，应该加上（　　）
A．蒸鸡蛋 B．素炒包菜 C．红烧肉
15．（2分）我们咀嚼馒头时，主要用到的是（　　）
A．门齿 B．犬齿 C．臼齿
16．（2分）在一个塑料袋里装上水、切碎的馒头和煮熟的蔬菜，反复揉挤这个袋子，可以模拟（　　）的活动。
A．口腔 B．胃 C．小肠
17．（2分）有利于身体健康的是（　　）
A．流感季节紧闭门窗，不外出
B．多吃喜欢吃的食物
C．经常参加体育锻炼
18．（2分）以太阳能为动力的小车是（　　）
A． B．
C．
19．（2分）图中小车，1个垫圈刚好运动起来，再增加垫圈，小车的运动（　　）
A．会变快 B．会变慢 C．保持不变
20．（2分）神舟十七号载人飞船发射成功，运载飞船的长征二号火箭升空的动力是（　　）
A．重力 B．反冲力 C．弹力
21．（2分）据某项研究显示，一枚30克的鸡蛋从18楼抛下来可砸破人的头骨。导致的原因是（　　）
A．鸡蛋很坚硬
B．鸡蛋的质量很大
C．高空下落的鸡蛋，速度快，能量大
22．（2分）小朋友们玩的蹦床是利用蹦床受压形变后会产生（　　）的原理制成的。
A．压力 B．重力 C．弹力
23．（2分）轮胎上缠绕铁链是为了（　　）
A．防止轮胎损坏 B．增大摩擦力
C．减小摩擦力
24．（2分）小车的结构中，车轮的作用是（　　）
A．滚动、行驶 B．支撑、固定 C．连接车身
25．（2分）制作的小车不能走直线，可能的原因是（　　）
A．动力不足
B．车轮与地面的摩擦力太大
C．车轴不正
二、填图填空题（9分）
26．（9分）请将耳朵各部分结构的名称序号填写在方框中，并填空。
A.听觉神经B.听小骨C.耳郭D.鼓膜E.外耳道F.耳蜗
声音传到我们耳中，首先引起振动的是 　 　（填序号）。
三、探究题（选择均为单选，每个3分，填空4分，共41分）
27．（9分）如图，小龙用弹簧测力计测量一个重物力的大小。
（1）弹簧测力计中的符号N是 　 　。
A.千克
B.牛顿
C.毫升
（2）图中测力计的示数是 　 　。
A.3.2N
B.4.3N
C.3.4N
（3）当把这个重物取下后发现指针指向0.4N，原因可能是 　 　。
A.测量前，指针没有调到“0”的位置
B.测力计本身的质量为0.4N
C.测量的力超过了5N
28．（10分）四（2）班的同学自制了一个人体呼吸模拟装置来研究人呼吸的过程。
（1）在这个装置中，气球模拟的是 　 　，吸管模拟的是 　 　。
（2）向下拉气球皮时，　 　。
A.气球变小，模拟呼气
B.气球变大，模拟吸气
C.气球变小，模拟吸气
（3）通过装置的模拟，可以推测人体吸气时 　 　。
A.胸腔收缩，腹部扩张
B.胸腔扩张，腹部收缩
C.胸腔和腹部同时收缩
29．（11分）小龙制作了一个橡皮筋小车，并进行了研究，下面是小龙的实验记录表：
橡皮筋圈数 10圈 20圈 30圈
实验次数 1 2 3 1 2 3 1 2 3
小车运动距离（米） 2.8 2.9 3.2 6.0 6.4 6.5 10.4 11 10.7
（1）小龙研究的问题是：　 　与小车运动距离的关系。
（2）记录表中，相同圈数各做了3次实验，数据很多，小龙处理数据可以采用的方法是 　 　。
A.取最大值
B.取最小值
C.求平均值
（3）分析表中数据，你的发现是：　 　。
30．（11分）四（1）班的同学们想用钢尺探索声音高低的规律，做了如图的实验，并绘制了下面的柱状图。
（1）同学们做这个实验是为了探究 　 　。
A.拨动钢尺的力度与音高的关系
B.钢尺伸出桌面的长度与音高的关系
C.钢尺伸出桌面的长度与音量的关系
（2）观察柱状图，你的发现是 　 　。
（3）如果利用图中多根长短、粗细相同的吸管制作一个可以发出高低不同声音的乐器，你的方法是：　 　。
2023-2024学年云南省昆明市盘龙区四年级（上）期末科学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（均为单选题，每题2分，共50分）
1．（2分）如图，拉伸橡皮筋，橡皮筋不会发出声音，这是因为（　　）
A．用力程度还不够 B．橡皮筋被捏住了
C．橡皮筋没有振动
【解答】声音是物体振动产生的，拉伸橡皮筋，橡皮筋不会发出声音，这是因为橡皮筋没有发生振动。故C选项正确。
故选：C。
2．（2分）金鱼在鱼缸里游动，当我们用手敲击鱼缸时，金鱼会受到惊吓。金鱼听到的声音是靠（　　）
A．水传播 B．空气传播
C．鱼缸壁和水传播
【解答】声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，固体、液体和气体都能充当声音传播的介质，而且液体传播声音的能力比气体更强。金鱼在鱼缸里游动，当我们用手敲击鱼缸时，金鱼会受到惊吓。金鱼听到的声音是靠水传播的。故A选项正确。
故选：A。
3．（2分）如图，将玻璃罩内空气逐渐抽出至真空状态，闹钟的声音会（　　）
A．由强变弱 B．由弱变强 C．没有变化
【解答】声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，固体、液体和气体都能充当声音传播的介质。将玻璃罩内空气逐渐抽出至真空状态，空气越少传播声音的能力越弱，听到的闹钟声音会越来越弱，甚至完全听不见。故A选项正确。
故选：A。
4．（2分）如图，用力敲击音叉时，描述正确的是（　　）
A．发出的声音弱，小球振动的幅度小
B．发出的声音强，小球振动的幅度大
C．发出的声音强，小球振动的幅度小
【解答】声音的强弱主要与物体振幅有关，振幅越大，声音越强，振幅越小，声音越弱。用力敲击音叉时，音叉振动幅度大，发出的声音强，图中小球振动的幅度大，
故B正确，AC选项错误。
故选：B。
5．（2分）下列做法能保护我们耳朵的是（　　）
A．经常掏耳朵
B．长时间使用耳机听音乐
C．游泳时带上耳塞，防止水进入耳朵
【解答】A.经常掏耳朵容易造成损伤，不利于保护耳朵，故A错误；
B.长时间戴耳机听音乐会损伤听力，不利于保护耳朵，故B错误；
C.游泳时带上耳塞，防止水进入耳朵，有利于保护耳朵，故C正确。
故选：C。
6．（2分）如图，听诊器中收集声音的部分是（　　）
A．听诊头 B．耳挂 C．导音管
【解答】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。听诊器通常由听诊头、导音管、耳挂组成。耳挂接收声音、导音管传递声音，听诊头收集声音。
故选：A。
7．（2分）看电视时，小科调节遥控器上的音量键，实际上是在调节（　　）
A．声音的强弱 B．声音的高低
C．音色
【解答】声音是由物体振动而产生的。声音的高低可以用音调（音高）来描述，音调是描述物体振动快慢的一个量。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。声音的强弱用音量（响度）来表示，声音的强弱主要与物体振幅有关，振幅越大，声音越强，振幅越小，声音越弱。看电视时，小科调节遥控器上的音量键，实际上是在调节音量，即声音的强度。故A选项正确。
故选：A。
8．（2分）我们的身体里能够振动发出声音、控制声音的器官是（　　）
A．嘴唇 B．舌头 C．声带
【解答】我们的身体里能够振动发出声音、控制声音的器官是喉咙里的声带，气流冲击声带，声带产生振动，发出声音。故C正确，AB选项错误。
故选：C。
9．（2分）睡觉时，如果用被子盖住头会觉得越来越闷，这是因为（　　）
A．二氧化碳越来越少 B．氧气越来越少
C．氮气越来越少
【解答】人的呼吸实际上是在进行气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。睡觉时，如果用被子盖住头会觉得越来越闷，这是因为氧气越来越少，二氧化碳越来越多。
故选：B。
10．（2分）小科跑完400米后，呼吸次数会增加，这是因为（　　）
A．身体太累了 B．太兴奋了
C．身体需要更多的氧气
【解答】剧烈运动时，人体需要消耗更多的氧气。小科跑完400米后，呼吸次数会增加，这是因为身体需要更多的氧气。
故选：C。
11．（2分）小强同学在学校体检时，测得三次肺活量分别为3100毫升、3800毫升、3600 毫升，小强同学的肺活量是（　　）
A．3100毫升 B．3600毫升 C．3800毫升
【解答】肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。小强同学在学校体检时，测得三次肺活量分别为3100毫升、3800毫升、3600 毫升，小强同学的肺活量是3800毫升。
故选：C。
12．（2分）下列食物属于植物类食物的是（　　）
A．豆腐 B．鸡蛋
C．牛奶
【解答】根据食物来源，我们可以把食物分为动物类食物和植物类食物。牛奶、鸡蛋来自动物，属于动物类食物；豆腐来自植物，属于植物类食物，选项A符合题意。
故选：A。
13．（2分）要检验核桃里是否含有脂肪，可以用的方法是（　　）
A．放在嘴里咀嚼是否有甜味
B．在纸上涂抹，观察是否留下油迹
C．滴加碘酒，观察是否会变成蓝色
【解答】脂肪的辨别方法：将食物放在白纸上擦或挤压后留下油渍，说明这种食物中含有脂肪。要检验核桃里是否含有脂肪，可以用的方法是在纸上涂抹，观察是否留下油迹。放在嘴里咀嚼是否有甜味、滴加碘酒，观察是否会变成蓝色是检验食物中是否含有淀粉的方法。
故选：B。
14．（2分）妈妈为小科准备的午餐有：小炒肉、排骨汤和米饭。为了搭配更合理，应该加上（　　）
A．蒸鸡蛋 B．素炒包菜 C．红烧肉
【解答】一天三餐规律饮食，不暴饮暴食，营养上注意荤素搭配，不偏食，均衡膳食健康，分析题目可知，小炒肉、排骨汤和米饭，少了能提供维生素的食物，所以添加素炒包菜会使这份食谱营养搭配更合理。
故选：B。
15．（2分）我们咀嚼馒头时，主要用到的是（　　）
A．门齿 B．犬齿 C．臼齿
【解答】门齿是用来切割食物。臼齿是用来咀嚼食物。犬齿是用来撕碎食物。我们咀嚼馒头时，主要用到的是臼齿。
故选：C。
16．（2分）在一个塑料袋里装上水、切碎的馒头和煮熟的蔬菜，反复揉挤这个袋子，可以模拟（　　）的活动。
A．口腔 B．胃 C．小肠
【解答】根据对消化器官功能的认识，在一个塑料袋里装上水、切碎的馒头和煮熟的蔬菜，反复揉挤这个袋子，可以模拟胃的活动。
故选：B。
17．（2分）有利于身体健康的是（　　）
A．流感季节紧闭门窗，不外出
B．多吃喜欢吃的食物
C．经常参加体育锻炼
【解答】A、流感季节紧闭门窗，不利于空气流通，不利于身体健康，排除；
B、多吃喜欢吃的食物，不利于营养均衡，不利于身体健康，排除；
C、经常参加体育锻炼，有利于身体健康，符合题意。
故选：C。
18．（2分）以太阳能为动力的小车是（　　）
A． B．
C．
【解答】A.图中小车上方有太阳能板，是利用太阳能为动力驱动小车的，故A符合题意；
B.图中小车上有气球，是利用气球的反冲力为动力驱动小车的，故B不符合题意；
C.图中小车上有电池、电动机，是利用电能为动力驱动小车的，故C不符合题意。
故选：A。
19．（2分）图中小车，1个垫圈刚好运动起来，再增加垫圈，小车的运动（　　）
A．会变快 B．会变慢 C．保持不变
【解答】一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。图中用垫圈拉动小车，拉力的大小用垫圈的个数表述，1个垫圈刚好运动起来，再增加垫圈，小车的运动会变快。
故选：A。
20．（2分）神舟十七号载人飞船发射成功，运载飞船的长征二号火箭升空的动力是（　　）
A．重力 B．反冲力 C．弹力
【解答】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。神舟十七号载人飞船发射成功，运载飞船的长征二号火箭升空的动力是反冲力。
故选：B。
21．（2分）据某项研究显示，一枚30克的鸡蛋从18楼抛下来可砸破人的头骨。导致的原因是（　　）
A．鸡蛋很坚硬
B．鸡蛋的质量很大
C．高空下落的鸡蛋，速度快，能量大
【解答】运动的物体具有能量，速度越快，能量越大。据某项研究显示，一枚30克的鸡蛋从18楼抛下来可砸破人的头骨。导致的原因是高空下落的鸡蛋，速度快，能量大。
故选：C。
22．（2分）小朋友们玩的蹦床是利用蹦床受压形变后会产生（　　）的原理制成的。
A．压力 B．重力 C．弹力
【解答】小朋友们玩的蹦床是利用蹦床受压形变后会产生弹力的原理制成的。
故选：C。
23．（2分）轮胎上缠绕铁链是为了（　　）
A．防止轮胎损坏 B．增大摩擦力
C．减小摩擦力
【解答】根据影响摩擦力的因素，轮胎上缠绕铁链增加了接触面的粗糙程度，是为了增大摩擦力。
故选：B。
24．（2分）小车的结构中，车轮的作用是（　　）
A．滚动、行驶 B．支撑、固定 C．连接车身
【解答】像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。车轮在被使用的过程中不断地被改进和发展。但不论怎样改进，它的基本结构没有发生变化。小车的结构中，车轮的作用是滚动、行驶。
故选：A。
25．（2分）制作的小车不能走直线，可能的原因是（　　）
A．动力不足
B．车轮与地面的摩擦力太大
C．车轴不正
【解答】小明制作的小车不能走直线，可能是因为车轴不正。动力不足、车轮与地面的摩擦力太大影响小车的运动快慢，不影响小车的运动轨迹。故C选项正确。
故选：C。
二、填图填空题（9分）
26．（9分）请将耳朵各部分结构的名称序号填写在方框中，并填空。
A.听觉神经B.听小骨C.耳郭D.鼓膜E.外耳道F.耳蜗
声音传到我们耳中，首先引起振动的是 　D　（填序号）。
【解答】耳的结构包括外耳、中耳和内耳，外耳包括耳郭、外耳道；中耳包括鼓膜和听小骨；内耳主要是耳蜗，耳蜗产生的听觉信号通过听觉神经传递给大脑。C是耳郭，E是外耳道，D是鼓膜，A是听小骨，E是耳蜗，F是听觉神经。
故答案为：D；
。
三、探究题（选择均为单选，每个3分，填空4分，共41分）
27．（9分）如图，小龙用弹簧测力计测量一个重物力的大小。
（1）弹簧测力计中的符号N是 　B　。
A.千克
B.牛顿
C.毫升
（2）图中测力计的示数是 　C　。
A.3.2N
B.4.3N
C.3.4N
（3）当把这个重物取下后发现指针指向0.4N，原因可能是 　A　。
A.测量前，指针没有调到“0”的位置
B.测力计本身的质量为0.4N
C.测量的力超过了5N
【解答】（1）弹簧测力计测量力的大小的工具，力的国际单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。弹簧测力计中的符号N是牛顿。
（2）由图可知，弹簧测力计的最小分度值是0.2N，量程是0﹣5N，图中测力计的示数是3.4N。
（3）弹簧测力计在使用前要先观察弹簧测力计的指针是否指在零点，如果不在则要将指针调到零点。根据题意可知，当把这个重物取下后发现指针指向0.4N，原因可能是测量前，指针没有调到“0”的位置。
故答案为：（1）B。
（2）C。
（3）A。
28．（10分）四（2）班的同学自制了一个人体呼吸模拟装置来研究人呼吸的过程。
（1）在这个装置中，气球模拟的是 　肺　，吸管模拟的是 　气管　。
（2）向下拉气球皮时，　B　。
A.气球变小，模拟呼气
B.气球变大，模拟吸气
C.气球变小，模拟吸气
（3）通过装置的模拟，可以推测人体吸气时 　B　。
A.胸腔收缩，腹部扩张
B.胸腔扩张，腹部收缩
C.胸腔和腹部同时收缩
【解答】（1）人体的呼吸器官包括鼻、咽、喉、气管、支气管和肺。在这个装置中，气球模拟的是肺，吸管模拟的是气管。
（2）向下拉气球皮时，膈肌下移，肺里面充满了气体，所以这时的气球变大，模拟吸气。
（3）通过装置的模拟，可以推测人体吸气时胸腔扩张，腹部收缩；呼气时胸腔收缩，腹部扩张。
故答案为：（1）肺；气管；（2）B；（3）B。
29．（11分）小龙制作了一个橡皮筋小车，并进行了研究，下面是小龙的实验记录表：
橡皮筋圈数 10圈 20圈 30圈
实验次数 1 2 3 1 2 3 1 2 3
小车运动距离（米） 2.8 2.9 3.2 6.0 6.4 6.5 10.4 11 10.7
（1）小龙研究的问题是：　橡皮筋缠绕的圈数　与小车运动距离的关系。
（2）记录表中，相同圈数各做了3次实验，数据很多，小龙处理数据可以采用的方法是 　C　。
A.取最大值
B.取最小值
C.求平均值
（3）分析表中数据，你的发现是：　在一定的限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，驱动小车运动的距离越远　。
【解答】（1）根据对表格的分析可知，实验控制的变量是橡皮筋缠绕的圈数，所以小东同学研究的问题是：橡皮筋缠绕的圈数与小车运动距离的关系。
（2）每个实验都做三次，对这三个数据处理的正确方法是取平均数。
（3）分析表中的数据，可以得到的结论是：在一定的限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，驱动小车运动的距离越远。
故答案为：
（1）橡皮筋缠绕的圈数。
（2）C。
（3）在一定的限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，驱动小车运动的距离越远。
30．（11分）四（1）班的同学们想用钢尺探索声音高低的规律，做了如图的实验，并绘制了下面的柱状图。
（1）同学们做这个实验是为了探究 　B　。
A.拨动钢尺的力度与音高的关系
B.钢尺伸出桌面的长度与音高的关系
C.钢尺伸出桌面的长度与音量的关系
（2）观察柱状图，你的发现是 　钢尺伸出桌面越长，音高越低　。
（3）如果利用图中多根长短、粗细相同的吸管制作一个可以发出高低不同声音的乐器，你的方法是：　把吸管截的长短不一，制成排箫，可以吹奏出高低不同的乐音　。
【解答】（1）声音高低主要与物体振动快慢有关，振动越快声音越高，振动越慢声音越低。读图可知，图中实验是探究“钢尺伸出桌面的长度与音高的关系”，尺子伸出桌面的长度5～6厘米，音高高；尺子伸出桌面的长度10～11厘米，音高较高；尺子伸出桌面的长度15～16厘米，音高较低；尺子伸出桌面的长度20～21厘米，音高低。
（2）根据柱状图中尺子伸出桌面的长度与音高的关系，可以判断尺子伸出桌面的长度越短，声音越高；尺子伸出桌面的长度越长，声音越低。。
（3）如果利用图中多根长短、粗细相同的吸管制作一个可以发出高低不同声音的乐器，可以把吸管截的长短不一，制成排箫，可以吹奏出高低不同的乐音。
故答案为：（1）B。
（2）钢尺伸出桌面越长，音高越低。
（3）把吸管截的长短不一，制成排箫，可以吹奏出高低不同的乐音。

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