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上节回顾
细
胞
组
织
器
官
植物体
动物体
系统
分裂分化
组成
组成
组成
组成
说出动、植物体的结构层次
所有的生物都是由多细胞构成的吗？
第二章 细胞怎样构成生物体
第四节 单细胞生物
通过学习，学生知道单细胞生物是如何完成生命活动的
通过学习，学生能说出草履虫的结构
通过学习，学生能举例说出单细胞生物与人类生活的关系
学习目标
知识点1：常见的单细胞生物
1.整个身体由一个细胞构成的生物，称为________________，如____________________________________________________。
2.大多数单细胞生物生活在________或________的环境中，有些________在其他生物体上。
思考（自学课本P66）
单细胞生物
大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻、眼虫
水域
湿润
寄生
几种单细胞生物
原生动物
单细胞
藻类植物
单细胞真菌
单细胞细菌
下列生物不是由一个细胞构成的是（ ）
A.衣藻 B.草履虫
C.变形虫 D.黑藻
练习
D
1.从草履虫培养液的______吸一滴培养液，放在载玻片上，用______和________观察草履虫。
2.盖上盖玻片，在____倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝__________，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对______的草履虫进行观察。
思考（自学课本P67“观察草履虫”实验）
表层
肉眼
放大镜
低
棉花纤维
缓慢
小组讨论，合作交流
(1)制作临时装片时，为什么要从培养液表层吸取草履虫
因为培养液的表层溶解的氧气多，有利于草履虫的呼吸，所以草履虫大多聚集在培养液的表层
(2)制作临时装片时，为什么要放几丝棉花纤维
在载玻片的液滴中放入棉花纤维，能够阻断草履虫的运动，方便我们的观察
知识点2：单细胞生物的结构和生活
胞肛
排出食物残渣
食物泡
口沟
纤毛
前端
后端
表膜
小核
大核
伸缩泡
收集管
细胞质
细胞核
消化
呼吸
摄食
运动
收集并排出代谢废物
草履虫的结构示意图
生殖
草履虫如何繁殖后代？
思考（自学课本P68）
当草履虫生长到一定大小时，就会通过______产生新的个体。
分裂
食物进入草履虫体内消化及排出的途径是（ ）
A.口沟→食物泡→胞肛
B.细胞质→表膜→胞肛
C.收集管→伸缩泡→表膜
D.收集管→伸缩泡→胞肛
A
练习
知识点3：单细胞生物与人类的关系
1.单细胞生物与人类的生活有着密切关系。水域中的浮游生物，有许多是单细胞生物，是______的天然饵料。_________还对污水净化有一定作用。
2.单细胞生物也有对人类有害的一面，如疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入人体，危害健康，海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成______，危害渔业。
思考（自学课本P68-69）
鱼类
草履虫
赤潮
1.纤毛：运动
2.表膜：呼吸
8.细胞质
3.口沟：摄食
4.食物泡：消化吸收
5.胞肛：排出食物残渣
6.伸缩泡、收集管：排出代谢废物
7.细胞核：携带遗传物质
常见种类
草履虫的
结构及作用
与人类的关系
有益
有害
单细胞生物
1.草履虫是单细胞生物，下列相关叙述错误的是（ ）
A.能对外界刺激作出反应 B.自己制造有机物
C.主要通过分裂产生新的个体 D.能排出代谢废物
2.草履虫是生活在水中的单细胞生物，可以独立完成生命活动。下列叙述不正确的是（ ）
A.通过胞肛排出代谢废物 B.通过表膜进行呼吸
C.依靠纤毛摆动完成运动 D.通过口沟完成摄食
B
A
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