资源简介

2023学年第一学期八年级科学期末卷
一、单项选择题
1． 下列有关药品取用的操作，正确的是（　　）
A．取粉末状药品 B．取块状固体药品 C．取用液体 D．倾倒液体
2. 小科是一个科学迷，在观看了野外求生的电视节目后，自己也试着自制净水装置，在较大容器内装有天然水，中间放置另一相对小一些的容器，在大容器上方用保鲜膜封上，并将一枚硬币置于保鲜膜上恰好停留在小容器的正上方，然后将装置置于烈日底下，一段时间以后，小容器内获得了纯净的水。小科利用这个装置获得纯水的过程中，运用的主要方法是（▲）
A．结晶 B．过滤 C．蒸发 D．蒸馏
3．如图所示，单侧光引起了植物幼苗的向光生长。下列对植物向光性现象分析正确的是（　　）
A．茎在单侧光下向光生长是感性运动 B．单侧光促使植物胚芽鞘尖端产生生长素
C．该茎A处的生长素浓度比B处高 D．茎的向光性有利于植物进行光合作用
4．如图是人体反射弧结构的示意图，下列说法不正确的是（　　）
A．M是感受器，Q是效应器
B．O是缩手反射的神经中枢
C．若N受损，反射不能完成，但能产生痛觉
D．由O控制的反射活动不需要经过后天的学习
5.25℃时向一定量不饱和KNO3（硝酸钾）溶液中逐渐加入KNO3（硝酸钾）固体，则下列图象中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是（　　）
6．一杯不饱和的硝酸钾溶液，温度保持不变,进行蒸发溶剂直至有晶体析出。整个过程中，下列各量不发生变化的是
A.溶液的质量 B.溶质的质量 C.溶液的溶质质量分数 D.硝酸钾的溶解度
7．如图，把装满水的矿泉水瓶子浸入水中，口朝下放置。在瓶子的侧面戳一个小孔，下列看到的现象不可能的是（ ）
A．瓶中的水从小孔流出
B．瓶中有气泡往上冒
C．瓶中的水面会下降
D．瓶中的水面最后和瓶外的水面相平
8．图片有助于知识的记忆。某同学记录的有关科学知识与图片对应错误的是（　　）
A．甲图中箭头表示对流层中空气的运动方向
B．乙图中神经冲动传导方向：⑤→④→③→②→①
C．丙图中表示同种电荷之间会相互排斥
D．丁图中往试管中加入氢氧化钠固体，能使气球膨胀
9．如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海水中悬浮、上浮、漂浮的训练过程。下列对此潜水艇分析正确的是（　　）
A．悬浮和漂浮时受到的浮力不相等 B．潜水艇是通过改变浮力大小实现上浮和下沉的
C．从悬浮到漂浮过程中所受浮力逐渐变小 D．潜水艇完全入水后，下沉越深，所受浮力越大
10．关于生命活动调节的叙述正确的是（ ）
A．人幼年时甲状腺激素分泌不足会患侏儒症
B．人体中枢神经系统由三部分组成：大脑、小脑和脑干
C．所有的动物都有先天性行为，鸟类的迁徙和鱼类的洄游都属于先天性行为
D．反射弧是神经系统结构和功能的基本单位
11．小科通过研究得到“物体在液体中受到的浮力大小与液体密度、物体排开液体的体积有关，与物体浸入液体的深度无关的结论，下列四组实验可以证明“物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关"的是
①测力计挂着浸在水中的铁块，慢慢下移，在铁块浸没前测力计示数逐渐变小
②测力计挂着浸没在水中的铁块，让铁块再下移一段距离测力计示数不变
③将两块相同的木块以横、竖不同的姿态放入水中，均漂浮在水面上
④将质量相同、形状各异的实心物体放入水中，均漂浮在水面上
A．只有②③ B．只有②④ C．只有②③④ D．①②③④
12．如图所示为蒸发氯化钠溶液的过程，其中①→②→③为恒温蒸发过程，③→④为升温蒸发过程，②溶液恰好为饱和状态，分析实验过程，可以作出的正确判断是（　　）
A．在①→②过程中，氯化钠的质量分数保持不变
B．在②→③过程中，氯化钠的溶解度不断增大
C．在③→④过程中，水的质量分数不断增大
D．在②→④过程中，氯化钠的质量分数先不变后增大
13．5.1897年，汤姆生首先证实阴极射线是带负电的粒子流，他把这种粒子叫做电子。如图所示，
从显像管内部阴极K发出的电子，在阳极高压作用下，高速射向
荧光屏S，使荧光屏发光，则在显像管内部，电流的方向是（　　）
A.从K 到S B.从S到K
C.从K到S和从S到K交替变化 D.这样的电流无方向
14．如图是某品牌的榨汁机。该榨汁机设置了双重开关，电源开关S1和安全开关S2．当杯体倒扣在主机上时，S2自动闭合，此时再闭合S1，电动机才能启动，开始榨汁。下列符合要求的电路图是（　　）
A．B．C．D．
15．如图所示是一种测定风速的装置．其中风速表由电压表改装而成，R为定值电阻，R1为滑动变阻器，T型管道的竖直管内装有可上下自由移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片P相连。当风速变大时（ ）
A．活塞向下运动，电压表示数变小
B．活塞向上运动，电压表示数变小
C．活塞向下运动，电压表示数变大
D．活塞向上运动，电压表示数变大
二、填空题
16．读图，回答下列问题：（1）图中的箭头表示气流运动的方向，也可表示水循环中的　 　（填环节名称）。（2）炎热的夏天，人们常选择甲处避暑，因为沿海地区的周围主要是水，海水的　 　 ，使沿海地区的气温变化小，所以夏天海边比较凉爽；也可以选择乙处避暑，原因是　 。
17．神经调节与激素调节共同维持着人体内环境的稳定。有的人进入一定海拔高度的地区后，会出现呼吸困难的症状，但一段时间后会有所好转，在这段时间内人体发生了一些变化。（1）人体血液中的氧气浓度下降，体内的化学感受器接受刺激，通过传入神经将兴奋传至 　 　 （选填大脑、小脑或脑干）中的呼吸中枢，再通过 　 　 使呼吸肌运动加强，使得氧分压回升。
（2）同时，人体内的甲状腺激素和 　 　 分泌增加，使得心跳加快，以更快的速度输送氧气。同时为了抵御寒冷，皮肤血管 　 　，减少散热。
18．水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据图1和图2回答问题。（1）图1是电解水的实验，试管1产生的气体是　 　，这个实验说明水是由　 　组成的。（2）请在图2中用“”、“”表示反应后的生成物模型。
19．.下图是小应同学自制的气压计，瓶内装的是染有红色的水。
(1)制作时，瓶内的水________（选填“要”、“不要”）装满。
(2)使用该气压计时，发现细玻璃管内水柱上升，说明此时大气压变________（选填“大”、“小”）。
(3)他将气压计从1楼到5楼的过程中，观察到管内水柱发生了变化，记录如下表：
楼层 1 2 3 4 5
管内与瓶内液面的高度差（cm） 5 5.3 5.7 6 6.3
从表中数据可以看出大气压强随高度的增高而________。
20．海水淡化可采用膜分离技术。如图一所示，对淡化膜右侧的海水加压，在其左侧得到淡水。其原理是海水中的水分子可以透过淡化膜，而其他各种离子不能透过。请回答：（1）采用膜分离技术淡化海水的原理，与化学实验中常见的　 　操作相似。
（2）对淡化膜右侧的海水加压后，海水中溶质的质量分数会　 （选填增大、减小或不变）。
（3）海水中含有大量的氯化钠，图二是氯化钠的溶解度曲线，据此可知盐场从海水中得到食盐晶体利用的方法是　 　结晶（填降温或蒸发）。
21．如图所示，一圆形水管左粗右细，a、b为粗管和细管中同一水平面上的点，水管中有一气泡，随水向右快速运动，气泡经过a、b两点时体积气泡体积Va　 　Vb（选填大于、等于或小于）。
22．劳动实践中，小宁把家里景观水池底部的鹅卵石取出清洗，他先将一个重为8N的空桶漂浮在水面上，然后将池底的鹅卵石捞出并放置在桶内，桶仍漂浮在水面（不考虑捞出过程中带出的水）。（1）某块鹅卵石在水池底部时，它受到的浮力　 　（选填大于、小于或等于）它的重力。
（2）全部鹅卵石捞出放置在桶内时，水池内水面高度与鹅卵石未捞出时相比会　 　（选填上升、下降或不变）。若此时桶排开水的体积为4.0×10﹣3m3，则桶内鹅卵石的总质量为　 　kg。
23.下图是某科技小组为快递公司设计的分拣计数装置简化电路
电源电压恒定,R1为定值电阻,R2为光敏电阻。当激光被遮挡时,计数器显示的电压增大,自动计数一次。
电路工作时,流过R1和 R2的电流之比为
(2)R 的阻值与光照强度的关系大致如下图中的(填序号)
三、实验探究题
24．为了探究胰岛素的作用，某一兴趣小组进行了如下实验：①将体重约20g、生长状况相似的正常小鼠，随机分成甲、乙两组，每组20只。②给甲组小鼠注射0.2mL生理盐水，乙组小鼠注射胰岛素制剂（0.1mL胰岛素和0.1mL生理盐水）。③观察并记录小鼠的状况，如下图。分析回答：
（1）步骤①中各组均用小鼠20只，而不是1只的原因是　 　。
（2）本实验设置甲组的目的是　 　。
（3）乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转化，从而降低血糖的浓度所致。为了进一步证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射　 　进行抢救。
（4）在现实生活中，一个正常的人在运动时，胰岛素分泌量　 （选填增加或减少），他的血糖浓度　 　（选填升高、基本不变或下降）。
25．如图是配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液的操作过程示意图：
（1）B操作时，右盘出现了略低的现象，接下来的具体操作是
（2）D操作应选用量程为　 　mL的量筒（从10mL、50mL、100mL中选择）。
（3）E操作中玻璃棒的作用是　 　。
（4）若配制过程中出现以下情况可能导致所配溶液的溶质质量分数偏大的是 。
A．量取水时俯视读数 B．配完后将溶液转移至试剂瓶时洒出了一些
C．将量好的水从量筒里倒入烧杯时，量筒内壁有少量的水残留
D．称量时砝码放左盘食盐放右盘
26.某科学学习小组利用如图中的弹簧测力计、实心金属块、细线、大烧杯、小桶、小垫块和水等器材设计实验验证阿基米德原理。
(1)他们首先向老师汇报了自己的实验思路:
①用弹簧测力计分别测出空桶和金属块的重力为G1和G2
②把大烧杯用小垫块垫起，使右边的溢水口斜向下，在大烧杯中装满
水，过会儿把小桶放在大烧杯的溢水口下方;
③用弹簧测力计吊着金属块使其浸没到大烧杯的水中，记下弹簧测力 计示数为F1
④待大烧杯中的水不再溢出时，用弹簧测力计测出溢出的水和小桶的总重力为F2。若满足
_ (用所测科学量符号表示)，就可以验证阿基米德原理。
完成上述实验后，小组成员进一步交流和讨论，得出 出:在验证阿基米德原理实验中，金属块 (选填“一定”或 “不一定”)要漫没在水中。
27．在自主学习探究过程中，某同学利用带拉环的吸盘、固定在墙上的平面镜、水、刻度尺来测量大气压强的大小，具体实验步骤是：①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为D厘米2；②用弹簧秤测出吸盘自身的重力G；③将吸盘沾水湿润后，压在平面镜上，排尽吸盘内空气；④用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为F；⑤记录整理数据；⑥算出大气压的值，分析实验结论。实验装置如图甲。请结合你所学的知识分析：
（1）上述的实验步骤中，哪一步是多余的　 　（填序号）。
（2）在实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹冷风，如图乙，则你预计的弹簧称示数可能会　 （选填大于、小于或等于）F。
（3）通过该方法测出的大气压值会偏小，可能的原因是　 。
A．气密性不好 B．吸盘自身有重力 C．吸盘内空气未排尽
28.实验课上,小组同学用伏安法测小灯泡电阻的过程中发现，当小灯泡两端电压变化时,小灯泡的电阻也随之改变。针对该现象,同学们提出了以下两种猜想:
猜想一:小灯泡的电阻随两端电压的变化而变化。
猜想二:小灯泡的电阻随灯丝温度的变化而变化。
他们按如图甲所示电路来验证猜想,具体步骤如下:
①取一只小灯泡的灯丝连接成如图甲电路,在水槽中加入冰水混合物,将灯丝完全浸没;
②闭合开关,移动滑动变阻器滑片,进行多次测量,记录数据;
③断开开关,将水槽中的物质换为80℃蒸馏水,重复步骤②;
④将测得的数据绘制成如图乙所示图像。
（1）将灯丝插入冰水混合物中的目的是
（2）图丙是该小组在一次测量中的电流表指针位置，其示数为 安。
（3）为验证猜想二,在“80℃蒸馏水”的图像中标出与A点形成对照的点,并标为a。
(4)超导材料指电阻为零的材料,有广泛的应用价值。结合实验结果分析,可采用什么方式获得超导材料
（5）同学们从本次的探究中发现，自然界在呈现真想的同时，也常会带有一定的假象，同学们要善于透过现象看本质，例如，用吸管吸饮料表面上看是依靠嘴的吸力，而本质上是依靠
四、解答题
29.Argo浮标广泛应用于台风预测、海洋资源开发等领域，浮标结构如图所示，坚硬壳体外下方装有可伸缩油囊，当液压式柱塞泵将壳体内的油注入油囊时，油囊排开水的体积等于注入油的体积，当油囊中的油全部被抽回壳内时，油囊体积忽略不计，已知浮标总质量为55千克，其中含油20千克，浮标壳体体积0.04米3，油的密度为0.8×103千克/米3，海水密度取1.0×103千克/米3．g取10牛/千克．
（1）该浮标漂浮时受到的浮力是多少牛？
（2）将油全部注入油囊时，浮囊的体积为多少立方米
（3）液压式柱塞泵将壳体中的油全部注入油囊时，浮标最终露出水面的体积为多少米3？
浓硫酸（H2SO4）500毫升
浓度（质量分数） 98%
密度 1.84克/厘米3
相对分子质量 98
强腐蚀性，阴冷，密封贮藏
30．如图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂的标签上的部分内容，阅读后计算：
（1）这瓶浓硫酸的含溶质　 　g。
（2）欲配制600克溶质质量分数为19.6％的稀硫酸，需要这种硫酸多少毫升？
31．（6分）如图为高压锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上带有一个帽子为限压阀。当高压锅内气体的压强超排气孔和限压阀过安全值时，锅内的气体会顶起限压阀逸出一部分，使锅内气体压强减小，保证高压锅安全使用。已知空心柱小孔横截面积为10mm2，大气压为1.0×105Pa，高压锅工作时锅内气体压强最大为1.8×105Pa。
（1）用此高压锅烧水至沸腾时，水的温度　 　 (选填 大于、小于或等于)100℃。
（2）计算限压阀的质量。
32请据图回答下列问题
图中促进植物根生长的最适浓度为 摩尔/升，当生长素浓度超过 摩尔/升时，就会抑制生长。
从图中三条曲线可以看出对生长素最敏感的器官是 。
（3）受重力作用，生长素在近地侧分布的多，背地侧分布的少。请根据不同器官对生长素的敏感程度不同，试解释为什么根生长具有向地性和茎生长具有背地性。
33.研究发现,教室不通风会导致室内二氧化碳浓度上升,从而影响学习效率。同学们在老师的指导下,制定了如下评价量表，并结合该量表设计了一款自动换气设备,其部分结构原理如图甲所示。电源电压为6V,气敏电阻R感知教室二氧化碳浓度的变化,R。为定值电阻，当其两端电压U。≥4V时,换气设备启动工作,加速室内外气体交换。气敏电阻的阻值随二氧化碳浓度的变化如图乙所示,相关二氧化碳浓度值如表二。
自动换气设备评价量表(节选)
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 既能自动启用换气设备，也能人为控制 能自动启用换气设备，但不能人为控制 不能自动启用 换气设备
指标二 能根据需要，设定二氧化碳浓度的最高值 只能设定一个二氧 化碳浓度的最高值 不能设定二氧化碳浓度的最高值
表二:
大气中二氧化碳的正常浓度 0.04%
开始对学习效率产生影响的二氧化碳浓度 0.07%
国家规定的教室内二氧化碳的最大容许浓度 0.15%
(1)利用该自动换气设备,理论上可以使室内的二氧化碳浓度降低到___%。
(2)现要求教室内二氧化碳浓度的最高值不超过0.15%,则定值电阻R。的阻值为多少欧
根据评价量表,同学们发现该自动换气设备的评价指标均未达到优秀。请选择其中一项指标,并提出电路的改进意见。(可采用文字或画图的方式进行说明)
答案
选择题
A 2、D 3、D 4、C 5、C 6、D 7、A 8、A 9、A 10、C 11、C 12、D 13、B
C 15、D
填空题
16（1）水汽输送 （2）比热大 （）对流层随高度的升高温度下降，乙处高度高，温度低
17（1）脑干、传出神经 （2）肾上腺素、收缩
18 （1）氢气、氢和氧 （2）
19 （1）不要 （2）变小 （3）变小
20 （1）过滤 （2）增大 （3） 蒸发
21 小于
22 （1）小于 （2）上升 ； 3.2
23 （1）1：1 （2） 3
探究题
24（1）避免偶然性（2）对照（3）葡萄糖溶液（4）减少； 基本不变
25 （1）往左盘中加食盐，直到天平平衡（2）50 （3）搅拌，加快溶解速率 （3）A；C
26 （1）G2－F1＝F2－G1 （2）不一定
27 （1）② （2）小于 （3）A；C
28 （1）保持灯丝温度相同 （2）0.4 （3）1.5V和0.3A相交点标为a（保持电压相同）
（4）降低温度 （5）大气压
四、解答题
29（1）已知浮标总质量m=55kg，
浮标总重力：G=mg=55kg×10N/kg=550N；
浮标最终处于漂浮状态，所以F浮=G总=550N，
（2）由ρ=m/ρ可得，油囊的体积：
V油囊=V油=m/ρ=20Kg/0.8×103kg/m3=0.025m3
（3）V排＝F浮/ρ水g＝550N/1×103kg/m3 ×10N/kg＝0.055m3
V露＝V壳+V囊－V排＝0.04m3 +0.025m3 －0.055m3 ＝0.01m3
30 （1） 901.6
（2）（4分）解：设需要这种浓硫酸的质量为x，
有600g×19.6%=98%x；解得：x=120g；
需要这种硫酸的体积为：V＝m/ρ＝120g/1.84g/cm3≈65.2cm3=65.2mL；
31（1） 大于
（2） 对于限压阀受力分析：受到竖直向上的压力差和向下的重力，P差=P内-P外= 1.8×105Pa - 1.0×105Pa =0.8 ×105Pa， F=P差S=0.8 ×105Pa×1×10-5m2=0.8N，
G=mg，m=。
32 （1）10－10 、10－8 （2）根 （3） 由于受重力作用，生长素在近地侧分布多，背地侧分布的少，又由于根和茎对生长素的浓度敏感性不同，近地侧的生长素浓度抑制根细胞的生长促进茎细胞的生长，所以背地侧根细胞生长的慢茎细胞生长的快，所以表现出根生长的向地性，茎生长的背地性。
33 （1）0.04
当二氧化碳浓度为0.15％时，Rx＝80Ω
Ux＝6V－4V＝2V
I＝Ux /Rx＝2V/80Ω＝0.025A
R0 =U0/Rx=4V/0.025A＝160Ω
指标一、用一个开关和Rx 并联
指标二、将定值电阻改为滑动变阻器

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