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2022-2023学年山西省阳泉市三年级（上）期末科学试卷
一、认真思考巧填空。
1．（3分）物体占据空间的大小叫做物体的　 　。
2．（3分）测量温度的仪器是 　 　，温度的常用单位可用符号表示为 　 　。
3．（3分）在冬季地面结冰时，汽车轮胎上加防滑链是为了增加轮胎和地面的 　 　。
4．（3分）当物体放入水中时，它就受到了水对它向上托起的力，这就是 　 　。
二、正确答案我会选。
5．（3分）观察如图所示刻度尺，它的最大量程是 　 　。铅笔的长度是 　 　。
A.3cm
B.14cm
C.20cm
6．（3分）废旧塑料回收利用，再生产成衣服的过程是（　　）
A．高温熔化—制成纤维—切成碎片—制成纺织品
B．切成碎片—制成纤维—高温熔化—制成纺织品
C．切成碎片—高温熔化—制成纤维—制成纺织品
7．（3分）下列物体中，属于液体的是（　　）
A． B．
C．
8．（3分）如图弹簧测力计的读数是（　　）N。
A．3 B．4 C．5
9．（3分）下列不是影响水火箭发射高度的因素是（　　）
A．水火箭各个部分的材料
B．水火箭箭头的颜色
C．水火箭的制作工艺
三、科学探究。
10．回忆“冰糖溶解的快慢”的实验填空。
（1）我们猜想溶解的快慢与搅拌、　 　、　 　等因素有关。
（2）对于以上猜想我们可以逐个进行研究，研究时要设计对比实验。
（3）如果研究溶解快慢与水的温度有关。不改变的条件是水的体积、冰糖质量、冰糖大小等，改变的唯一条件是 　 　。
（4）将物质加工成 　 　（大或小）颗粒，有助于加快溶解，如食盐、纯碱等。
11．如图是分离盐和沙的实验操作，请你将正确的操作顺序序号写在横线上。
正确的操作顺序：　 　
四、科学运用。
12．观察我们穿的服装，它们是由什么材料制成的？它们各有什么优缺点？
13．将纸团放如杯子中直至杯子底部，如图1；再将杯子倒扣在盛有水的容器（如图2）中
（1）纸团 　 　湿。（选填“会”或“不会”）
（2）解释原因：　 　。
2022-2023学年山西省阳泉市三年级（上）期末科学试卷
参考答案与试题解析
一、认真思考巧填空。
1．（3分）物体占据空间的大小叫做物体的　体积　。
【答案】见试题解答内容
【解答】物体占据空间的大小叫做物体的体积。
故答案为：体积。
2．（3分）测量温度的仪器是 　温度计　，温度的常用单位可用符号表示为 　℃　。
【答案】温度计；℃。
【解答】测量温度的仪器叫温度计，常用的温度单位是摄氏度。
故答案为：温度计；℃。
3．（3分）在冬季地面结冰时，汽车轮胎上加防滑链是为了增加轮胎和地面的 　摩擦力　。
【答案】见试题解答内容
【解答】接触面的光滑程度影响摩擦力的大小，通常接触面越粗糙。冬季地面结冰时，轮胎容易打滑，增加了行车风险，使得轮胎与路面的接触面变粗糙，提高行车安全。
故答案为：摩擦力。
4．（3分）当物体放入水中时，它就受到了水对它向上托起的力，这就是 　浮力　。
【答案】见试题解答内容
【解答】当物体放入水中时，它就受到了水对它向上托起的力。
故答案为：浮力。
二、正确答案我会选。
5．（3分）观察如图所示刻度尺，它的最大量程是 　C　。铅笔的长度是 　B　。
A.3cm
B.14cm
C.20cm
【答案】C；B。
【解答】刻度尺是测量长度的基本工具。仔细观察刻度尺零刻度线的位置。观察如图所示刻度尺，最大量程是20厘米。
故选：C；B。
6．（3分）废旧塑料回收利用，再生产成衣服的过程是（　　）
A．高温熔化—制成纤维—切成碎片—制成纺织品
B．切成碎片—制成纤维—高温熔化—制成纺织品
C．切成碎片—高温熔化—制成纤维—制成纺织品
【答案】C
【解答】生活垃圾按可回收物、厨余垃圾、其他垃圾分成四类，有的还可以变废为宝，再生产成衣服的过程是切成碎片—高温熔化—制成纤维—制成纺织品。
故选：C。
7．（3分）下列物体中，属于液体的是（　　）
A． B．
C．
【答案】A
【解答】根据液体的性质，没有固定的形状。BC是固体都不符合。
故选：A。
8．（3分）如图弹簧测力计的读数是（　　）N。
A．3 B．4 C．5
【答案】A
【解答】力的单位是牛顿，简称牛。根据题干图可知：该弹簧测力的分度值是0.2N，所以弹簧测力计的读数是7N。
故选：A。
9．（3分）下列不是影响水火箭发射高度的因素是（　　）
A．水火箭各个部分的材料
B．水火箭箭头的颜色
C．水火箭的制作工艺
【答案】B
【解答】逐个分析可知：
A．水火箭各个部分的材料；
B．水火箭箭头的颜色；
C．水火箭的制作工艺、箭身；
B选项符合题意。
故选：B。
三、科学探究。
10．回忆“冰糖溶解的快慢”的实验填空。
（1）我们猜想溶解的快慢与搅拌、　水的温度　、　颗粒物大小　等因素有关。
（2）对于以上猜想我们可以逐个进行研究，研究时要设计对比实验。
（3）如果研究溶解快慢与水的温度有关。不改变的条件是水的体积、冰糖质量、冰糖大小等，改变的唯一条件是 　水的温度　。
（4）将物质加工成 　小　（大或小）颗粒，有助于加快溶解，如食盐、纯碱等。
【答案】（1）水的温度；颗粒物大小；
（3）水的温度；
（4）小。
【解答】（1）我们猜想溶解的快慢与搅拌、水的温度。
（2）对于以上猜想我们可以逐个进行研究，研究时要设计对比实验。
（3）如果研究溶解快慢与水的温度有关。不改变的条件是水的体积、冰糖大小等。
（4）相同情况下，颗粒物越小溶解越快，有助于加快溶解、纯碱等。
故答案为：
（1）水的温度；颗粒物大小；
（3）水的温度；
（4）小。
11．如图是分离盐和沙的实验操作，请你将正确的操作顺序序号写在横线上。
正确的操作顺序：　③②①　
【答案】③②①。
【解答】根据混合物分离方法的认识，分离食盐与沙可以利用沙子不溶解于水。在烧杯中放入一定量的水，让食盐溶解，然后把食盐水蒸发，就能得到食盐。
故答案为：③②①。
四、科学运用。
12．观察我们穿的服装，它们是由什么材料制成的？它们各有什么优缺点？
【答案】我身上穿的上衣是纯棉的，短裤是化纤面料；纯棉面料优点是保暖、柔和贴身，吸湿性、透气性甚佳。它的缺点是易缩、易皱，外观不大美观。化纤面料的优点是弹性好、挺括、耐磨耐洗。缺点是吸湿性差、不透气等。
【解答】我们的服装材料有棉、化学纤维、丝绸。既有天然材料。纯棉的衣服、柔和贴身、透气性甚佳、易皱。化纤面料做的衣服、挺括；缺点是吸湿性差。
故答案为：我身上穿的上衣是纯棉的，短裤是化纤面料、柔和贴身、透气性甚佳、易皱。化纤面料的优点是弹性好、耐磨耐洗、不透气等。
13．将纸团放如杯子中直至杯子底部，如图1；再将杯子倒扣在盛有水的容器（如图2）中
（1）纸团 　不会　湿。（选填“会”或“不会”）
（2）解释原因：　空气占据了杯子底部的空间，水不能进入到杯子底部，接触不到纸，所以纸团不会湿　。
【答案】（1）不会；（2）空气占据了杯子底部的空间，水不能进入到杯子底部，接触不到纸，所以纸团不会湿。
【解答】读图可知：
（1）将纸团放入杯子中直至杯子底部，再将杯子倒扣在水槽中。
（2）因为空气占据了杯子底部的空间，水不能进入到杯子底部，所以纸团不会湿。
故答案为：（1）不会；（2）空气占据了杯子底部的空间，接触不到纸。

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