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(共28张PPT)
第十章 极地地区
极地地区Ⅰ
配套人教版
课程引入
知识讲解
当堂练习
课程小结
布置作业
你喜欢视频里的“白色世界”吗？现在有一场极地探险之旅，让我们一起走进极地！
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知识讲解
当堂练习
课程小结
布置作业
学习目标
学习目标
1.运用地图，认识北极地区和南极地区的范围和地理位置特点。
2.学会在极地投影图中判别方向。
3.知道两极地区独特的自然环境特征，并能分析其形成原因。
本节重点
本节难点
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当堂练习
课程小结
布置作业
独特的自然环境
一
自主学习
1.相应各组同学在图示上标注地球的自转方向；
2.相对应的两个小组之间相互交流，互相补正；
3.每小组选一位代表，向同学们展示和说明极地的地理位置。
1.位置探险
（ 限时5分钟）
第1、2小组为北极探险队一组、二组
第3、4小组为南极探险队一组、二组
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布置作业
独特的自然环境
一
1.位置探险
半球位置
南极地区位于南半球
经纬度位置
主要位于南极圈以南的地区
是所跨经度最广的大洲
海陆位置
南极地区包括南极洲及其周边的海域（印度洋、大西洋、太平洋）
印 度 洋
大 西 洋
太 平 洋
南 极 洲
0°
180°
90°E
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布置作业
独特的自然环境
一
1.位置探险
北 美 洲
欧 洲
北 冰 洋
亚 洲
半球位置
北极地区位于北半球
经纬度位置
泛指北极圈以北的地区
海陆位置
以北冰洋为核心
周围被大陆和岛屿环绕
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课程小结
布置作业
独特的自然环境
一
S
N
辩一辩：如何在俯视图中区分南极地区和北极地区？
陆地
海洋
顺 时 针
逆 时 针
方法：1.极点或纬度符号 2.海陆分布 3.自转方向
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独特的自然环境
一
1.位置探险
自2013年以来，中远海运集团积极探索和开展极地航海实践活动。其旗下的中远海运特种运输股份有限公司先后开辟了北极、南极航线，多艘船舶利用北极东北航道进行运输，并形成了常态化运营，开启了中国商船极地航行的先河，为国家海洋强国和“冰上丝绸之路”建设做出了积极贡献，取得了良好的经济和社会效益。
中国商船开辟极地航线的实践与展望
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布置作业
独特的自然环境
一
1.位置探险
做一做
实践探究
请用皮尺分别测量“大连——鹿特丹”的传统航道和北极航道的距离，利用比例尺知识，计算距离大约缩短了多少千米。
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布置作业
独特的自然环境
一
1.位置探险
北极东北航道
传统航道
鹿特丹
大连
航行时间约33天，比传统航道减少12至15天时间。
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当堂练习
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布置作业
独特的自然环境
一
2.环境探险
合作探究
（ 限时5分钟）
①德国诺伊迈尔南极科考站的墙板采用“夹心”式，中间是保温材料。窗户较小，且多为双层玻璃，这样设计的目的是什么？
②科考站的地基很深，多采用架空式，为什么采取这种结构方式？
南极探险队—1组
根据俄罗斯东方站气温年变化曲线和各月降水量柱状图，结合自己所学所知，交流讨论南极地区的地理自然环境（气温、降水、风速）。
南极探险队—2组
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当堂练习
课程小结
布置作业
独特的自然环境
一
2.环境探险
合作探究
（ 限时5分钟）
①北极地区因纽特人居住的冰屋全部用冰雪垒成，圆拱形，无窗，只留有一门以供进出，这样的设计体现了北极地区怎样的环境特征？
②因纽特人服装多为动物皮毛制成，具有保暖的作用，这体现了北极地区怎样的自然环境？
北极探险队—1组
根据图示北极地区某地的气温年变化曲线和各月降水量柱状图，结合自己所学所知，交流讨论北极地区的地理自然环境（气温、降水、风速）。
北极探险队—2组
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当堂练习
课程小结
布置作业
独特的自然环境
一
2.环境探险
极地的气候特点
酷 寒
狂 风
干 燥
建筑风格
保温材料
窗户小
架空式结构
冰屋
生活方式
皮毛制品
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布置作业
合影留念
搭建帐篷
南极洲是世界上风力最大和风暴最多的地方，每年2/3的时间刮大风，法国南极观察站曾测到92.5米/秒的风速，是12级风风速的3倍。
多狂风
独特的自然环境
一
2.环境探险
阅读以下材料，概括南极地区的气候特点。
南极冰川
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布置作业
南极大陆年平均年降水量仅为55毫米，是地球上降水最少的大陆，而且降水几乎全部是雪。
对绿色的每一次想念，天空会落下雪花一片，于是就有了南极冰川。
冰山
干燥
独特的自然环境
一
2.环境探险
阅读以下材料，概括南极地区的气候特点。
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布置作业
独特的自然环境
一
2.环境探险
酷寒
洒水成冰
1960年8月,科学家在南极苏联东方站观测到的极端最低温为-88.3摄氏度，在这样的低温下，将一杯热水向空中泼洒，水还未落到地面就被冻成了冰粒。
w
想一想：
为什么南极地区平均气温和最低气温都比北极低？
阅读以下材料，概括南极地区的气候特点。
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独特的自然环境
一
2.环境探险
地形条件
平均海拔最高的洲
平均厚度2350米，冰层平均厚度达2000多米，素有“冰雪高原”之称。
合作探究
南极地区气温比北极低的原因
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独特的自然环境
一
2.环境探险
冰雪地表
南 极 地 表
地表性质
南极陆地冰雪多，对阳光反射强
地表接收的太阳辐射少，气温较低
冰雪具有强烈的反射作用，太阳给予南极大陆的光热75%～90%被反射掉。
合作探究
南极地区气温比北极低的原因
课程引入
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当堂练习
课程小结
布置作业
独特的自然环境
一
2.环境探险
海陆分布
北极地区以海洋为主，南极地区以陆地为主，陆地储存热量的能力弱。
合作探究
南极地区气温比北极低的原因
冰盖
海冰
北极地区
冰盖
海冰
南极地区
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布置作业
独特的自然环境
一
2.环境探险
南极大陆冰川下滑崩裂入海形成的。
漂浮的冰川是南极地区独特的自然景观。
冰山一角
冰山
冰架
冰盖
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布置作业
独特的自然环境
一
2.环境探险
小 结
北极地区 南极地区
相同点
不同点 海陆
地形
下垫面
极地酷寒，多狂风，降水稀少
海洋为主
陆地为主
海拔较低
海拔较高
水面较多
冰雪地面
地球上68%的淡水以冰雪的形式储存在两极地区。
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当堂练习
课程小结
布置作业
独特的自然环境
一
2.环境探险
连一连：不同种类动物的分布地区
北极地区
南极地区
北极熊
海豹
企鹅
北极狐
海象
磷虾
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当堂练习
课程小结
布置作业
1.跨经度最广的大洋是（ ）
A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋
2.关于北极地区叙述正确的是（ ）
A.北极地区是指北纬90°的地区
B.北极地区是指北极圈以北的地区
C.北冰洋的小部分属于北极地区
D.北极地区大部分是被冰雪覆盖的陆地
3.关于两极地区的叙述，正确的是 （ ）
A.南极地区就是指的南极洲
B.北极地区不如南极冷，最热月气温在0℃ 以上
C.北极地区的降水普遍比南极地区低得多
D.北极地区的风速远不及南极地区
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布置作业
环境探险
大数据产业
极地地区
位置探险
独特的自然
环境
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当堂练习
课程小结
布置作业
你知道极地地区的冰雪正在融化吗？请你想一想有哪些办法可以保护生态环境。
再见

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