资源简介

(共22张PPT)
第二框 活出生命的精彩
第十课 绽放生命之花
自学
01
怎样充盈我们的生命？
02
如何关切生命，拒绝冷漠？
03
如何在平凡中创造伟大？
04
如何活出生命的精彩？
1
贫乏与充盈
运用你的经验
16岁的时候，河北、湖南等地多名中学生的小发明已经获得了国家专利。
16岁的时候，山西中学生小丽已经扛起一个家，一边上学，一边照顾奶奶和生病的养父。
同是16岁的中学生，生活环境不同，身上却有相同的地方，请你说说他们的相同点是什么。
16岁的时候，安徽某县木工学校的学生已经做得一手好活儿，立志传承中国传统木雕工艺。
他们没有选择安逸，而是凭借自己的努力,为社会、为他人做出了贡献,创造属于自己的精彩生活。
人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。
你期待自己的16岁将会是怎样的？
生命贫乏的表现是什么？
（1）有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长；
（2）有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。
1.为什么要选择充盈的生活？
（1）人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。
(2)生命是一个逐渐丰富的过程。
（2）如何让生命充盈？
思考：寒假快到了，怎么才能使假期过得充盈呢？
②敞开胸怀，与他人、与社会、与自然建立联系。
情感交流功能
阅读好书。
走出家门，了解他人不同方式的生活。
外出旅行，看看不同的风土人情。
积极参加社会公益活动，献爱心帮助孤寡老人，为灾区捐款……
这些经历，为你带来哪些收获？
让生命变得充盈、丰富
10.2-1贫乏与充盈
★ 2、如何让我们的生命充盈？P116①②
①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。
②我们要敞开胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。
③阅读好书；专注地做自己热爱和有兴趣的事情；走出家门，了解他人不同方式的生活；外出旅行，看看不同的风土人情……
（二）冷漠与关切
2021年12月5日，河南开封一则“6岁女童不慎落水被两名小伙救上岸”的新闻引发网友关注。
经过地方媒体多方寻找勇救落水女童的两位小伙终于找到了，他们是河南大学的大三学生刘浩和陈玉龙。12月8日，小女孩的母亲邢女士带着女儿来到学校向两人当面致谢，并送上锦旗。
所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠，生命拒绝冷漠。
“抱抱哥哥！谢谢你们救了我！”
探究
3、为什么生命拒绝冷漠？ P117 1 2 段
①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖
②没有人愿意遭遇到冷漠，生命拒绝冷漠。
③我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。
◎ 扶老人前找路人帮忙证明清白。最好是和路人一起去扶来降低被误解的机会。
◎ 手机录像或拍照保留证据。
◎ 老人摔伤较严重，不要随意移动，尽快拨打120。
做好事 讲方法
①生命拒绝冷漠，我们要传递温暖。
②我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人 。
③让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善 、和谐的社会。
笔记
4.怎样做到关切生命？
（三）平凡与伟大
他们在你的眼里是什么样的？用一个词描述并说说为什么？
为国家为社会做出了巨大的贡献和创造了很多的不可能。
（1）每个人的生命都有自己独特的使命.
有时候，我们不甘心湮没在人群中，希望活出自己的精彩，
让生命更加绚烂。
一个人的伟大，在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
（2）伟大在于创造和贡献。
李时珍撰写《本草纲目》
鲁迅创作了《狂人日记》
时传祥是普通劳动者的楷模
有同学说：“伟人的生命才有价值，平凡的人的生命没有价值。”
请你对该同学的观点进行点评。
片面
①“伟人的生命的确有价值”，因为他们能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
②“平凡人的生命同样有价值”，因为
A.生命独特的，每个人的生命都有自己独特的使命；
B.当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；
③所以，生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。与伟人的生命同样有价值。
平凡与伟大
③活出生命的精彩，要求我们在平凡中创造伟大。
如何活出生命的精彩？
①活出生命的精彩，要求我们拒绝贫乏，选择充盈。
②活出生命的精彩，要求我们拒绝冷漠，选择关切。
③活出生命的精彩，要求我们在平凡中创造伟大。
A.用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。（面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠；为家庭的美好和社会发展贡献自己的力量；）
B.将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
课堂小结
一、贫乏与充盈
二、冷漠与关切
活出生命的精彩
生命贫乏的表现
如何让自己的生命充盈
生命拒绝冷漠
关注自身发展，关切他人生命
共同营造互信、友善、和谐的社会
三、平凡与伟大
伟大在于创造和奉献
平凡人的生命价值
从平凡中闪耀出伟大

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