5.16.4 人类的起源和进化 课件(共18张PPT)2023-2024学年苏教版生物八年级上册

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5.16.4 人类的起源和进化 课件(共18张PPT)2023-2024学年苏教版生物八年级上册

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(共18张PPT)
人类的起源和进化
**中学八年级生物备课组
人类是万物之灵,有特别发达的思维器官,能劳动,能制造工具… …
但是,人类与其他动物是否有关系呢?人类是怎样起源和进化呢?
赫胥黎用比较解剖法,第一次提出人、猿同祖
讨论:人和猿的关系
孕期 尾 牙齿 染色体 平均寿命 共患疾病
猩猩 223 无 32 24 38 结核
脑炎
感冒
天花等
黑猩猩 240 无 32 24 41
大猩猩 265 无 32 24 36
人 275 无 32 23 70
从上表中,你能看出人和几种猿之间存在怎样的关系?
来自共同的祖先(森林古猿)。
埃及古猿的头盖骨化石
稀树草原
现代猿的牙齿
现代人的牙齿
门齿
犬齿
前臼齿
臼齿
人类进化的主要历程
南方古猿
能人
直立人
智人
500ml
750ml
1000ml
1500ml
人类进化的主要历程
进化阶段 距今时间 主要特征
能人
南方古猿
智人
700万年前
直立人
200万-150万年前
150万-20万年前
脑容量变大等
两足直立行走
20万-1万年前
最终进化为现代人类
能用火,具有语言能力等。进化关键阶段
脑容量的增加是最显著的变化之一
距今
300万年前
能人生活想像图
北京猿人生活想像图
北京人生活在北京周口店的,属于直立人,会使用火,制造工具,他们在白天制造工具,采摘果实,猎取野兽,到晚上返回龙骨山的山洞里,边烤火边休息,边用简单的语言加上手势交谈。 北京猿人用下肢支撑身体,直立行走,上肢与现代人的双手相似,捕食野兽。
智人生活想像图
随着双手和智能的不断进化和发展,智人最终进化为现代人类
猿进化成人类示意图
森林古猿
地球环境
发生变化
生活在森林
进化
现代类人猿
生活在稀树草原
进化
人类
人类的起源:
人类的进化:
南方古猿
能人
直立人
智人
1. 在古猿进化为人的过程中,最为关键的变化是 ( )
A.由于其他动物入侵 B.为了扩大领地
C.为了躲避敌害 D.森林毁灭,草原稀疏
2. 下列哺乳动物与人类亲缘关系最密切的是( )
A、猕猴 B、黑猩猩 C、恒河猴 D、狒狒
3. 人类进化四个阶段中,最关键的阶段是( )
A、南方古猿 B、能人 C、直立人 D、智人
4.人类进化过程中最早两足直立行走的是( )
A、南方古猿 B、能人 C、直立人 D、智人
相信自己!
5.现代类人猿和人类的共同祖先是( )
A、大猩猩 B、森林古猿
C、黑猩猩 D、长臂猿
6.在森林古猿进化成人的过程中,下列哪一项是人类的主要标志 ( )
A、能直立行走 B、使用工具
C、产生了语言 D、脑量增加

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