8.6 巴西 第1课时 课件(共19张PPT) 初中地理湘教版七年级下册

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8.6 巴西 第1课时 课件(共19张PPT) 初中地理湘教版七年级下册

资源简介

(共19张PPT)
第九章 西半球的国家
第二节 巴西Ⅰ
课程引入
知识讲解
当堂练习
课程小结
布置作业
狂欢
咖啡
足球
根据图片,你能联想到哪个国家?
丰富
热烈
这就是巴西!
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当堂练习
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布置作业
1.运用地图指出巴西的地理位置和范围,巩固描述地理位置的一般方法。
2.运用图文资料,说明有大量混血种人是巴西的一个重要人文地理特征,并结合巴西混血种人形成的原因,认识种族、文化等人文地理要素之间的相互影响。
学习目标
本节重点
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知识讲解
当堂练习
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布置作业
大量混血种人的社会

读图描述巴西的地理位置。
赤道
南回归线
读图思考
半球位置
纬度位置
海陆位置
北纬10°至南纬35°之间,大部分位于热带
位于南美洲东部,东临大西洋
全部位于西半球,横跨南北半球
160°E
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布置作业
大量混血种人的社会

找一找
读图找出巴西的邻国。
巴西是南美洲面积最大的国家。
巴西北、西、南三面分别与南美洲大陆上的10个国家和地区相邻。
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当堂练习
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布置作业
大量混血种人的社会

读图说一说巴西国家足球队包括哪些人种?
说一说
白种人
黑种人

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布置作业
大量混血种人的社会

种族复杂 ,相互融合。
我叫卞卡。我的家族有黑种人、白种人和黄种人的血统。巴西有很多像我家这样的家庭。
我们一起来认识巴西学生卞卡一家。
说一说
卞卡一家人的人种构成与我们的家庭有什么不同?
白种人
黑种人
混血种人
卞卡一家有哪些人种构成?
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大量混血种人的社会

拓展阅读
阅读材料说一说巴西为什么有许多像卞卡这样的家庭?
16世纪初,葡萄牙航海家“卡布拉尔”带领一支探险队远征印度,结果在绕过非洲好望角去往果阿的过程当中偏航了,意外在美洲大陆凸起的地方发现了巴西。
葡萄牙在巴西建立殖民地后开始有组织地向巴西移民,原住居民印第安人锐减。16~19 世纪黑人从非洲被大批贩运到巴西。1822 年巴西独立时,380万人中黑人占60%。1850年后,政府鼓励欧洲移民进入,大批葡萄牙人、意大利人、西班牙人、德国人进入巴西。后来,还有日本人、朝鲜人、中国人移居这里。
混血种人
长期
通婚
巴西的居民
印第安人(原有居民)
白种人(欧洲殖民者)
黑种人(非洲黑奴)
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大量混血种人的社会

读巴西人种构成比例图,归纳总结巴西人种构成特点。
归纳总结
混血种人数量多。
以欧洲白人移民后裔为主。
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当堂练习
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大量混血种人的社会

合作探究
分析材料中的文化现象融合了哪些地域的文化。
狂欢节原是欧洲基督教的节日,后传到巴西。每年2月下旬,巴西各地都要举行盛大的狂欢活动,人们载歌载舞,通宵达旦。
欧洲
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大量混血种人的社会

合作探究
葡萄牙、非洲
巴西人喜欢跳桑巴舞。葡萄牙的民歌、游戏,非洲的鼓乐、舞蹈,在桑巴舞中得到完美的结合。巴西各大城市都有不少桑巴舞学校,民间还有桑巴舞协会。
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合作探究
英国
在巴西,足球是人们最喜欢的一项运动。英国是现代足球的发源地,而现在巴西的足球运动水平堪称世界一流。不论在巴西的街头还是海滩,到处都可以看到各种肤色的青年和孩子在踢足球。
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想一想
巴西的这些文化现象体现了巴西文化的什么特征?
欧洲
狂欢节
桑巴舞
葡萄牙、非洲
足球
英国
移民来到巴西后,带来了不同的文化,不同的文化与当地的文化融合,形成了富有特色的新的文化形式。
为什么会形成这一特征?
多元性
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大量混血种人的社会

说一说
多元文化对巴西有哪些影响?受这三位同学的启发,谈谈你的看法。
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大量混血种人的社会

自主学习
第二次世界大战之前,巴西的经济开发经历了三次繁荣时期。1548年,从非洲引种甘蔗后,制糖业迅速发展,形成1550~1700年巴西第一个经济繁荣时期。甘蔗主要分布在东部沿海平原,因此,沿海一带成为蔗糖海岸。
1690~1800年,因黄金和金刚石的开采而形成巴西第二个经济繁荣时期。米纳斯吉拉斯州和圣弗朗西斯科河流域先后发现金矿和金刚石矿,淘金采矿者蜂拥而至。
1840~1930年,圣保罗州大量种植咖啡形成第三个巴西经济繁荣时期,桑托斯成为当时世界最大的咖啡输出港。
二战前巴西经济的发展
阅读材料思考,葡萄牙殖民统治对巴西的经济有什么影响?
s
s
s
巴西经济长期依赖农矿产品的生产
葡萄牙殖民者进入巴西
给巴西带来了源源不断的外汇,为工业的发展提供了资金
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布置作业
1.下列关于巴西位置的叙述,正确的是( )
A.位于西半球,绝大部分地区位于热带
B.位于北半球,绝大部分地区位于温带
C.位于东半球,绝大部分地区位于北温带
D.全部位于南半球,绝大部分地区位于亚热带
2.巴西最显著的人口特征是( )
A.白种人约占40% B.黄种人数量多
C.黑种人数量多 D.混血种人数量多
3.下列能够体现巴西多元文化融合的选项是( )
①桑巴舞 ②足球 ③斗牛 ④ 狂欢节
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
文化:多元性
人口:混血种人数量多
经济:从葡萄牙殖民者进入巴西,巴西经济长期依赖农矿产品的生产
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布置作业
半球位置:位于西半球,横跨南北半球
纬度位置:北纬10°至南纬35°之间,大部分位于热带
海陆位置:位于南美洲东部,东临大西洋
地理位置
殖民地历史对巴西的影响
大量混血种人
的社会
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在现实世界中,不同文化(不同种族间、不同民族间)融合的实例很多,你还能举例说明吗?
再见

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