专题十 认识社会与价值选择 课时2 社会历史观与人生价值观(含解析)—2024年高考政治大二轮复习讲义

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专题十 认识社会与价值选择 课时2 社会历史观与人生价值观(含解析)—2024年高考政治大二轮复习讲义

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课时2 社会历史观与人生价值观
核心考点一 社会历史观
考向一 社会存在与社会意识
1.(2022·江苏高考)宋朝是词的盛世。其实,词原本主要是为酒肆乐坊而作的歌词。随着宋朝市井生活的日益繁华,酒肆乐坊越来越多,因而对词的需求也大量增加。渐渐地,词也从市井街巷登上了大雅之堂。由此可见(  )
①社会意识对社会存在具有反作用
②传统文化要与时俱进、推陈出新
③文化随着社会的发展而发展
④社会意识是对社会存在的反映
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
考向二 社会基本矛盾运动
2.(2022·江苏高考)恩格斯指出:“我们所研究的领域越是远离经济,越是接近于纯粹抽象的意识形态,我们就越是发现它在自己的发展中表现为偶然现象,它的曲线就越是曲折。如果您画出曲线的中轴线,您就会发现,所考察的时期越长,所考察的范围越广,这个轴线就越是接近经济发展的轴线,就越是同后者平行而进。”这段话蕴含的哲理是(  )
①意识形态对经济基础有反作用
②生产方式是社会发展的决定力量
③社会发展具有自身的客观规律
④意识形态表现为历史的偶然现象
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
3.(2022·山东高考)中共中央、国务院印发的《关于加快建设全国统一大市场的意见》,从全局和战略高度对加快建设全国统一大市场作出部署。建设全国统一大市场,持续推动国内市场高效畅通,形成供需互促、产销并进、畅通高效的国内大循环,将推动国内市场由大到强,促进我国经济高质量发展。从哲学上看,持续推动国内市场高效畅通,是因为(  )
①经济基础决定上层建筑,上层建筑要与经济基础状况相适合
②联系是客观的和普遍的,任何事物之间都存在着必然的联系
③通过调整和完善生产关系,可以更好地促进生产力的发展
④发展是渐进性和飞跃性的统一,事物的量变可以引起质变
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
考向三 社会历史的主体
4.(2023·全国甲卷)党的二十大相关工作网络征求意见活动于2022年4月15日至5月16日开展,在人民日报社、新华社、中央广播电视总台所属官网、新闻客户端以及“学习强国”学习平台分别开设专栏,听取全社会意见建议,累计收到网民建言854.2万余条,为党的二十大相关工作提供了有益参考。从中获得的启示是(  )
①人民群众的利益和诉求是制定决策的重要依据
②坚持党的群众路线需要探索创新有效的实现形式
③人是社会历史主体,每个人都推动社会历史发展
④只要坚持“到群众中去”,就能实现“从群众中来”
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
命题感悟:高考试题常以诗词典故、名人名言、贴近现实生活的现象和经济政策、法律条文的修订或以人民群众为主体的各类活动为素材,引导考生运用唯物史观的基本理论去分析、理解材料,在感悟中培养政治认同和科学精神的学科素养。
1.社会存在与社会意识的辩证关系
辩证关系 社会存在决定社会意识 社会意识是对社会存在的反映,社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展
社会意识具有相对独立性 ①社会意识落后于或先于社会存在而变化、发展 ②社会意识对社会存在具有反作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用
方法论 把握社会存在与社会意识的辩证关系,做事情要从社会存在出发,树立正确的社会意识
2.社会基本矛盾运动
基本矛盾 辩证关系 基本规律 方法论
生产力与 生产关系 ①生产力决定生产关系 ②生产关系对生产力具有反作用,当生产关系适应生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;反之亦然 生产关系一定要适应生产力状况的规律 遵循社会发展规律,调整生产关系以适应生产力发展的需要,调整上层建筑以适应经济基础发展的需要
经济基础与上层建筑 ①经济基础决定上层建筑 ②上层建筑对经济基础具有反作用,当上层建筑适应经济基础状况时,它就促进经济基础的巩固和完善;反之亦然 ③当上层建筑为先进的经济基础服务时,它就促进生产力的发展,推动社会进步;反之亦然 上层建筑一定要适应经济基础状况的规律
3.社会历史发展的总趋势
原理内容 方法论
总趋势 总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的 要顺应社会历史发展趋势
根本动力 社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中,即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的
阶级社会 基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的,阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力
社会主义社会 ①社会主义社会基本矛盾的特点:是非对抗性的矛盾,可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决 ②改革的性质、目的和作用:改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。改革是社会主义社会发展的直接动力
[前挂后联] 改革的哲学依据
①矛盾是事物发展的源泉和动力,改革的意义就在于不断破除束缚生产力发展的旧体制和旧观念,使社会主义事业充满生机和活力。
②辩证的否定是事物自身的否定,是既肯定又否定,既克服又保留,其实质是“扬弃”。改革是一个辩证的否定的过程。改革是社会主义制度的自我完善和发展。
③生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。改革的根本目的就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。
4.人民群众是历史的创造者
原理 人民群众是社会历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量
方法论 群众观点:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习 群众路线:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去
具体要求 发展中国特色社会主义,必须坚持以人民为中心,坚持人民主体地位,必须发挥人民的主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益
[提醒] 人民群众是历史的创造者,但不是创造社会历史的源泉,不是人类社会存在与发展的基础,不能决定社会历史的性质。人民群众创造历史也不是随心所欲的,必须尊重社会发展规律。
[前挂后联] 坚持从群众中来到群众中去的哲学依据
①唯物论角度:一切从实际出发,实事求是。
②辩证法角度:矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系。
③认识论角度:认识的辩证发展过程。
④唯物史观角度:人民群众是社会历史的创造者,要求我们坚持群众观点和群众路线;正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上;人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。
1.(2021·湖南高考,12③)神话作为一种主体的想象源于主观自由创造。(  )
2.(2022·山东高考,8①)从哲学上看,持续推动国内市场高效畅通,是因为经济基础决定上层建筑,上层建筑要与经济基础状况相适合。(  )
3.(2022·湖南高考,15①)每一历史时代的各种经济生产方式都会产生相应的上层建筑。(  )
4.(2022·江苏高考,15④)意识形态表现为历史的偶然现象。(  )
5.(2022·浙江6月选考,32④)人民群众能够主宰社会发展趋势。(  )
预测一 依托恩格斯的重要论述,考查社会存在与社会意识的辩证关系
1.(2023·南通市二模)恩格斯说:“每一个时代的哲学作为分工的一个特定的领域,都具有由它的先驱者传给它而它便由此出发的特定的思想资料作为前提。因此,经济上落后的国家在哲学上仍然能够演奏第一小提琴……但是,不论在法国或是在德国,哲学和那个时代的文学的普遍繁荣一样,都是经济高涨的结果。”这段话蕴含的道理是(  )
①真正的哲学是时代精神的精华
②社会意识对社会存在具有反作用
③意识形态的发展具有相对独立性
④经济发展对上层建筑具有支配作用
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
在社会存在和社会意识的辩证关系中,社会存在的决定作用是第一位的,社会意识的相对独立性是第二位的。历史唯物主义既反对抹杀社会意识反作用的形而上学机械论,又反对把这种反作用加以夸大化的历史唯心主义。
预测二 结合经典著作中的引言,考查社会基本矛盾运动
2.(2023·苏州四模)马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中指出:“社会结构和国家总是从一定的个人的生活过程中产生的。但是,这里所说的个人不是他们自己或别人想象中的那种个人,而是现实中的个人。也就是说,这些个人是从事活动的,进行物质生产的。”这蕴含的哲理是(  )
①生产方式是生产力和生产关系的统一体
②生产资料所有制决定着社会的基本性质
③物质资料生产是社会存在和发展的基础
④上层建筑是建立在一定经济基础之上的
A.①③ B.②③
C.②④ D.③④
区分生产关系和上层建筑
生产关系是指人们在物质资料生产过程中形成的不以人的意志为转移的社会关系,包括三方面内容:生产资料归谁所有、产品如何分配、人们在生产中的地位和相互关系。所有制结构调整、分配制度的改革、土地制度的改革等属于生产关系的变革。行政管理体制的改革、法律法规的完善、思想观念的解放等则属于上层建筑的变革。
预测三 依托党和政府惠民政策的制定和实施,考查人民群众是历史的创造者
3.曾几何时,政策制定者担心改革力度太大,对既有利益伤害太大,会引发抱怨、对立。但实际上,很多新技术、新举措并不等政策,而是在政策颁布前大行其道,民众更是用自己的脚推动着政策的出台。这体现的哲学道理是(  )
①上层建筑具有相对独立性,有时会滞后于经济社会发展
②人民群众是社会变革的决定力量,是经济社会发展的重要支撑
③人民群众具有无穷的智慧,是创造精神财富的源泉
④改革是我国社会发展的动力,具有促进社会和谐的功能
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
预测四 以非选择题的形式综合考查社会历史观的知识
4.阅读材料,完成下列要求。
近年来,传统安全和非传统安全威胁相互交织,我国国家安全面临诸多风险挑战。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央加强国家安全战略谋划和顶层设计,统筹政权安全、制度安全、意识形态安全、粮食安全、能源安全、金融安全,建立集中统一、高效权威的国家安全领导体制。党的十九大将坚持总体国家安全观纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,并写入党章。党的二十大报告对推进国家安全体系和能力现代化作出了部署。随着总体国家安全观的落实,我国国家安全体系和能力建设取得突破性进展,有力地维护了国家安全和社会稳定。
结合材料,运用寻觅社会的真谛的知识,分析我国创造性提出并不断完善总体国家安全观的积极意义。
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核心考点二 人生价值观
考向一 价值观及其导向作用
1.(2023·全国甲卷)在讲究效率、与时间赛跑的时代,“治愈”“解压”“诗和远方”等网络热词在青年群体中广泛传播,面对成长中的挑战与困难不“躺平”、不消沉、不抱怨,而是主动营造“治愈瞬间”、仔细体味“幸福时刻”,让人生充满温暖与亮色,成为青年人进行心理调适、积蓄昂扬斗志的新手段。这说明(  )
①价值观正确与否取决于人们的价值评价
②价值观是社会存在的反映并随其发展而变化
③价值观往往因人而异,都应当得到包容与认同
④价值观对人生道路和生活方式的选择有着重要影响
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
考向二 价值判断与价值选择
2.(2023·全国乙卷)农村,这个曾被一些人视为“穷困”“闭塞”“落后”的地方,如今正吸引着越来越多的人去创业。据统计,2012年至2022年底,全国返乡入乡创业人员累计达1 220万人。从过去“争相跳农门”变成“我要回农村”,说明(  )
①任何价值观和价值判断都是对社会存在的能动反映
②正确的价值观和价值判断源于主体的知识和能力
③价值观和价值判断对人们的行为选择发挥着重要作用
④价值观和价值判断正确与否取决于其对主体的实践能否发挥导向作用
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
考向三 价值的创造和实现
3.(2022·湖南高考)20世纪80年代引进短道速滑项目以来,几代短道速滑运动员奋勇拼搏,为国争金夺银,展示了中国体育健儿的风貌品格,彰显了人们在所热爱的事业上踔厉奋发,笃行不怠的追求。这启示我们(  )
①要在不懈奋斗和奉献中创造精彩人生
②站在不同的立场上会有不同的价值观
③在个人和社会的统一中实现人生价值
④顽强拼搏的精神是实现人生价值的前提
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
命题感悟:高考题通常以历史名人、时代青年的人生经历或者党和国家对青年的关注、要求等为背景,考查价值观的树立、价值判断与价值选择的确立、实现人生价值的要求,增强考生的政治认同。
1.价值与价值观
内容阐释
人的价值 ①原理:人的价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的尊重和满足(自我价值),而人的真正价值在于对社会的责任和贡献 ②方法论:要求我们把社会价值和自我价值统一起来,在对社会的贡献中实现自身的价值
价值观 ①原理:价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用;是人生的重要向导;承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准 ②方法论:我们要树立正确的价值观,培育和践行社会主义核心价值观
价值判断与价值选择 ①特点:价值判断与价值选择具有社会历史性和主体差异性 ②正确标准:坚持真理,遵循社会发展的客观规律;坚持人民至上,自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准
2.全面认识人生价值的创造与实现
(1)人的真正价值在于对社会的责任和贡献,我们应该积极为社会作贡献。
(2)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用,是人生的重要向导,要树立正确的价值观,践行社会主义核心价值观。
(3)正确的价值判断和价值选择应符合社会发展规律,要坚持人民至上,自觉站在最广大人民的立场上,要作出正确的价值判断与价值选择。
(4)弘扬劳动精神,实现人生价值,要积极投身于为人民服务的实践。(根本途径)
(5)在个人与社会的统一中创造和实现价值,正确处理好个人与集体、个人与社会的关系,在奉献社会中实现人生价值。(客观条件)
(6)在砥砺自我中创造和实现价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引;需要锤炼品德修为,不断打牢道德根基。(主观条件)
[时政术语] 广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
1.(2022·全国乙卷,23③)发展个性、完善自我是青年的最高价值追求。(  )
2.(2022·湖北高考,15③)事物满足主体的需要是价值观形成的基础。(  )
3.(2022·湖北高考,15②)对事物的正确认识是进行价值判断的前提。(  )
4.(2022·广东高考,14③)劳动的终极价值是在改造世界中认识世界。(  )
5.人的价值主要在于对社会的精神贡献。(  )
预测一 结合先进人物的事迹,考查价值观的导向作用
1.钱七虎院士被称为“国家铸盾人”,我国防护工程学家。7岁那年,父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”,他铭刻在心。倾心竭力六十余年,他为祖国“铸盾”;捐出奖金、津贴,资助584位困难学生,为国育才。钱老说,“为国家和人民安全贡献心血,有价值”。2023年3月4日,钱七虎获颁感动中国年度人物。材料表明(  )
①只要尊重客观规律就能实现人生价值
②价值观是人生的向导,影响人们的行为选择
③价值判断与价值选择的标准,往往因人而异
④要把献身国家和人民的事业作为最高价值追求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
预测二 结合漫画、名言、具体实例等多种形式,考查价值判断和价值选择的知识
2.(2023·盐城市三模)如图漫画告诉我们(  )
A.联系的多样性要求以时间地点条件为转移
B.正确认识事物要善于把握矛盾的主要方面
C.认识的真理性需要不断在实践中得到检验
D.价值的判断和选择受阶级立场和利益驱动
预测三 结合社会生活中的慈行善举,考查人生价值及其实现
3.(2023·南京市二模)一位署名为“顺其自然”的市民连续24年向某市慈善总会捐款,累计达1 469万元,消息一出即冲上热搜。有网友认为“顺其自然”低调做慈善的示范性较弱,如果能够“现身说法”,影响力和示范作用可能会更大。也有网友认为,既然“顺其自然”主动匿名,大家也应尊重善人的选择。对此,下面观点正确的是(  )
①高调慈善比低调慈善对社会的贡献更大
②主体认识的不同决定了善举行为的差异
③人生价值的实现不取决于高调或低调
④价值选择的差异影响人生价值的判断
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
课时2 社会历史观与人生价值观
核心考点一
典题精研
1.D [宋词从市井街巷到大雅之堂,说明文化随着社会的发展而发展,③正确。随着社会生活的发展,词的需求得到增加,说明社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,④正确。材料没有体现社会意识的反作用,①不选。材料中只讲述宋词在不断发展,没有体现推陈出新,②不选。]
2.C [恩格斯的观点说明意识形态的发展最终是受生产力发展即经济基础决定的,生产方式起决定作用,②正确。考察的周期越长,就越能反映背后的规律性,说明社会发展有其规律性,③正确。题干没有体现意识形态的反作用,①不选。意识形态的发展是有历史规律的,不是偶然现象,④错误。]
3.D [材料主要涉及生产力与生产关系,并非经济基础与上层建筑,①不符合题意。联系是普遍的,任何事物都与周围的事物有着这样或那样的联系,但不是任何事物之间都存在着必然的联系,故②错误。]
4.A [人民群众是社会历史的主体,对社会历史发展起推动作用,但不是“每个人都推动社会历史发展”,③表述错误。从辩证法的角度看,从群众中来到群众中去的工作方法体现的是矛盾普遍性和特殊性的辩证关系。从群众中来,是问题的上传,从一个一个的问题中找出共性,研究出对策,到群众中去,用于指导解决群众的问题。所以应该是只有从群众中来,才能到群众中去,这才符合认识事物的秩序,④错误。故本题选A。]
澄清微点
1.×。神话作为一种社会意识,源于社会实践,是社会存在的反映。
2.×。持续推动国内市场高效畅通,主要涉及生产力与生产关系,并非经济基础与上层建筑。
3.×。每一历史时代主要的经济生产方式都会产生相应的上层建筑。
4.×。经济基础决定上层建筑,意识形态具有相对独立性,但不是历史的偶然现象。
5.×。社会发展的趋势尤其客观规律,并不是由人民群众主宰的。
命题猜想
1.D [材料没有涉及真正的哲学是时代精神的精华,①不选。材料没有涉及社会意识的反作用,②不选。]
2.D [材料未体现生产力与生产关系,①不选。物质资料的生产方式决定社会的基本性质,②错误。]
3.A [人民群众的实践是创造精神财富的源泉,③错误。材料强调的是上层建筑具有相对独立性以及人民群众的重要地位,④不符合题意。]
4.(1)社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性,社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展。总体国家安全观来源于经济社会发展需要,属于科学的社会意识,正确地预见社会发展的方向和趋势,有利于正确解决我国国家安全面临的诸多风险挑战。
(2)改革是社会主义制度的自我完善和发展,改革的根本目的就是使上层建筑适应经济基础的发展。党中央加强国家安全战略谋划和顶层设计,建立集中统一、高效权威的国家安全领导体制,遵循社会发展规律。
(3)人民群众是社会历史的主体,要坚持群众观点和群众路线。提出并完善总体国家安全观,有利于维护全国各族人民根本利益,有利于安邦定国。
核心考点二
典题精研
1.C [价值观正确与否,不是取决于人们的价值评价,而是取决于是否遵循社会发展的客观规律和是否站在最广大人民的立场上,①排除。在讲究效率、与时间赛跑的时代,“治愈”“解压”“诗和远方”等网络热词在青年群体中广泛传播,这表明价值观是社会存在的反映并随其发展而变化,②正确。价值观有两面性,不是所有的价值观而是只有正确的价值观才应当得到包容与认同,③排除。面对成长中的挑战与困难不“躺平”、不消沉、不抱怨,而是主动营造“治愈瞬间”、仔细体味“幸福时刻”,让人生充满温暖与亮色,成为青年人进行心理调适、积蓄昂扬斗志的新手段。这说明价值观对人生道路和生活方式的选择有着重要影响,④正确。故本题选C。]
2.B [随着乡村振兴战略的实施,城乡融合发展,我国农村发生了翻天覆地的变化,因此人们对农村的认识从过去“争相跳农门”变成“我要回农村”,说明任何价值观和价值判断都是对社会存在的能动反映,体现了价值观和价值判断对人们的行为选择发挥着重要作用,①③正确。正确的价值观和价值判断作为一种社会意识,源于实践,而不是源于主体的知识和能力,②错误。价值观和价值判断正确与否取决于是否遵循社会发展的客观规律和是否站在最广大人民的立场上,④错误。故本题选B。]
3.A [材料体现了几代短道速滑运动员都树立了正确价值观,有着共同的价值观念,奋勇拼搏,为国争金夺银,没有体现不同的立场会有不同的价值观,故②不符合题意。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,故④错误。]
澄清微点
1.×。我们应该坚持人民至上,自觉站在最广大人民的立场上,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
2.×。价值观是人们对价值总的看法和根本观点,实践是价值观形成的基础。
3.×。价值判断是人们对事物能否满足主体需要,以及对满足的程度作出的判断,对事物的认识是进行价值判断的前提。
4.×。劳动的终极价值在于创造价值,而不是在改造世界中认识世界。
5.×。人的价值主要在于对社会的贡献,包括物质贡献和精神贡献。
命题猜想
1.C [要实现人生价值不是只要尊重规律就可以,故①不选。正确价值判断与价值选择的标准是要自觉遵循社会发展的客观规律,要自觉站在最广大人民的立场上,故③不选。]
2.D [漫画强调对中国的压制,而不是联系的多样性,A不符合题意。漫画没有体现矛盾的主要方面,B不符合题意。漫画没有涉及认识的真理性需要不断在实践中得到检验,C不符合题意。漫画反映用不同的方式来针对中国,反映了价值的判断和选择受阶级立场和利益驱动,D正确。]
3.C [高调慈善与低调慈善都对社会有贡献,但无法比较大小,①错误。慈善可以高调也可以低调,在于个人选择,说明主体认识的不同决定了善举行为的差异,②正确。人生价值的实现在于贡献,而不取决于高调或低调,③正确。在价值判断的基础上作出价值选择,④颠倒了两者的关系,错误。]

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