资源简介

《线描画中的黑白对比》教案
教学目标：
1、知识目标：通过学习了解线描画中的黑白对比知识，感悟黑白对比的美感。
2、能力目标：能以线为主画一幅具有黑白对比效果的作品。
3、情感目标：通过学习活动，培养学生热爱民间传统文化的情感及对美术学习的兴趣。
教学重难点：
线描画中的黑白对比知识及造型手法。
掌握线条的粗细疏密排列，点线面合理安排
教学准备：
范画若干、粗细黑色或兰色水性笔、若干图片
教学过程：
一、组织教学
稳定情绪，检查用具准备情况。稳定情绪，做好上课准备。
二、范画导入，揭示课题
1.你们看，今天的绘画有什么特点呢？
2.你能总结它的表现风格吗？
揭题：线描画（板书）学生欣赏。 装饰风格和写实风格。
三、新授线描画，感知学习线描画的绘画形式
1.《鸭子》、《鱼》欣赏，你能感受线条的魅力吗？这些线条分别是怎么表现鸭子和鱼的纹样的呢？
2.线条的种类：点（大点、小点）；线条（点的延长）；面（点的聚集和线条的增粗）……
板书：多样
3.感受作品中线条所产生的对比效果
（1）《门神》《印第安人》对比，你发现有什么不同？ 板书：线条 粗细 疏密
（2）《门神》《牛仔裤》对比，你能发现同样是线描作品，他们又有什么最明显的不同呢？
（3）想一想，这些黑白作品在画面中有什么作用呢？
板书：黑白对比
4.欣赏感悟
引导学生分析书本学生作品：
哪幅画对你的启发最大呢？
能不能谈谈你的感受呢？（可以和色彩画相比较）小组探究，汇报线条的粗细不用；线条的疏密排列不用；线条的各种样式不同……黑白色块小组讨论相互的感受，分析其线的组织和黑白灰关系。
四、学生实践
1. 如此魅力的表现手法，你也先过来尝试一下吗，那你想画什么呢？
2. 生活中的小物件，动物、植物、花卉、照片、风景、人物都是你绘画的主题呢！
3. 练习用线描述物体，力求表现物体的质感，讲究线的疏密粗细、黑白对比。
作画步骤：
（1） 构思
（2） 起稿
（3） 线描
（4） 调整
学生设计。
学生练习，教师辅导
五、小结
展示学生作业，指出优点与需要改进的地方。(共18张PPT)
线描画中的黑白对比
生活中的黑白对比
线描画中的黑白对比
线
《门神》
描画
找一找：
《门神》中有没有黑白对比？在哪里？
找一找： 画面中的黑、白、灰。
画面中，不同层次的“灰”，是怎样表现出来的
通过线条的疏密组织变化，形成更加丰富的黑、白、灰的对比。
2.画面中是如何通过点、线、面的组织排列，体现黑白灰的对比的
1.观察这幅线描作品，除了“线条”以外，还用到了哪些绘画语言？
除了“线条”这种美术语言，“点”也可以表现出黑白灰的对比变化。
规则的点
不规则的点
疏密变化的点
有秩序、有疏密的线条彼此穿插，点、线、面的灵活组织运用，可以创作出丰富的作品。
尝试实践:
以线为主,画一幅有黑白对比效果的画。
八十七神仙卷（局部 吴道子<传>）
中国传统绘画(白描)中的黑白对比
春消息（吴冠中）
中国现代速写中的黑白对比
向大家说一说:
1.你的画面中运用了哪些线条？
2.你的线条是怎样组织的？
3.你画面中哪里有黑、白、灰。
小学美床
白对比给我们带来什么样的视觉感
受？
间洁、鲜明、对比强烈
112
9
3
6
Qingda Bags
e
g包
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⑤冠
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、
说一说
画面中的黑白对
比是通过什么方法体
现出来的
线条的疏密变化
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线描画中的黑白对比
有时候，手中的画笔也是一种乐
器，那，黑白的色块、疏疏密密的线、错
错落落的点，犹如跳动的音符演绎出
优美的旋律。书中的线描作品，以生动
丰富的线条所表现出的变)多姿的视
觉世界，正是因为巧妙地利用了线条
的疏密和黑白对比
鸟的变化图案（蜡染）
门神（年画】
小组研究：
1想一想，黑白对比在
画面里有什么作用？
2.在这些精彩的画面
中，你能找到哪些有趣的黑
白对比的组织形式呢？
3.际些作品对你启发
最大？谈谈你的感想
1166
学生作业
作业提示：
请你用线画一幅
具有黑自对比效果的
作品。
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春消必。
家兴天浦
者

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