高中政治统编版选择性必修二2.2尊重知识产权课件(共35张ppt+3个内嵌视频)

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高中政治统编版选择性必修二2.2尊重知识产权课件(共35张ppt+3个内嵌视频)

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(共35张PPT)
民事
权利
人身权
财产权
人格权
身份权
物权
债权
知识产权
生命权、身体权、健康权
姓名权/名称权
肖像权
名誉权、荣誉权、隐私权
基于人身自由、人格尊严产生的其他人格权益
亲权、亲属权 配偶权
作品的发表权、署名权、修改权、保护作品完整权
所有权﹙自物权﹚
他物权
用益物权
担保物权
土地承包经营权
建设用地使用权
宅基地使用权
抵押权
质权
回顾民事权利有哪些?

2.2 尊重知识产权
第二课 依法有效保护财产权
第一单元 民事权利与义务
自主学习
本框关键点:
一、知识产权
二、保护创作——著作权
三、激励创新——专利权
四、点石成金——商标权
思考:什么是知识产权?知识产权有哪些分类?
著作权
专利权
商标权等
是权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业标记享有的专有性权利。(排他性)
1、含义
贵州茅台、烟台苹果、阳澄湖大闸蟹等等
一、知识产权
2、种类
(2020·浙江·高考真题)小英的爸爸只有初中文化程度,但热爱写作、发明,并经营一家白酒厂。一天,他向正在读高中的小英咨询有关知识产权的问题。小英下列说法中正确的有( )
①初中文化程度的人写的诗歌不是著作权法上的作品
②为增强宣传效果,可以将“中国白酒”作为自家酒厂的商标
③生产白酒的新技术方案可以作为商业秘密加以保护
④如果将生产白酒的新技术方案申请发明专利,必须公开该技术方案
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
B
针对性训练
一、知识产权
3、意义
我国实施创新驱动发展战略,要求全社会形成以科技创新为核心的全面创新,通过体制机制改革激发创新活力,把我国建设成为创新型国家。
保护知识产权是促进创新发展的重要法律机制。
二、保护创作——著作权
1、著作权的含义
著作权又称版权, 权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利。
2、著作权人享有的权利
根据规定,著作权人对其作品享有广泛的权利。他人未经著作权人许可使用著作权人的作品,就可能构成侵权。
思考:我们在自己家中演唱歌手的歌曲构成侵权吗?在某咖啡厅呢?
“不商用不侵权”
发表权
署名权
修改权
保护作品完整权
3、著作权的内容:
著作
人身权
不可转让
决定作品是否公布公之于众,发表权是一次性权利,一旦发表,发表权即行消灭。发表权通过出版、网上、朗诵等使用作品的方式来行使。
表明作者身份,在作品上署名的权利。
修改或者授权他人修改作品的权利,
修改通常指内容的修改。不产生新作品
保护作品不受歪曲、篡改的权利
二、保护创作——著作权
著作权人通过创作表现个人风格的作品获得名誉和声望和维护作品完整性的权利。(名)
复制权
发行权
改编权
翻译权
表演权
信息网络传播权
著作
财产权
即以印刷、复印、翻拍等方式将作品制作一份或多份的权利。
公开出售创作作品或其复制品的权利
通过改编创作出具有独创性的新作品的权利,如小说改编成电视
(形式变化)
即将作品从一种语言文字转换成另一种语言文字的权利。
即公开表演作品,以及用各种手段公开播送作品的表演的权利。包括现场表演和机械表演
以有线或者无线方式向公众提供作品,使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利。
放映权、广播权、..
著作权人使用作品或者许可他人使用作品而获得经济报酬的权利。(利)
可以转让
(公众号转载网络小说)
时间地点自由。
强调现场性
二、保护创作——著作权
3、著作权的内容:
发表权
署名权
修改权
保护作品完整权
复制权
发行权
改编权
翻译权
表演权
信息网络传播权
出租权..
著作
人身权
著作
财产权
不可转让
可以转让
决定作品是否公布公之于众,发表权是一次性权利,一旦发表,发表权即行消灭。发表权通过出版、网上、朗诵等使用作品的方式来行使。
表明作者身份,在作品上署名的权利
修改或者授权他人修改作品的权利,修改通常指内容的修改。
保护作品不受歪曲、篡改的权利
即以印刷、复印、录音、录像、翻拍等方式将作品制作一份或多份的权利。
以出售或者赠与方式向公众提供作品的原件或者复制件的权利
即改编作品,创作出具有独创性的新作品的权利,如小说改编成电视、电影。
(形式变化)
即将作品从一种语言文字转换成另一种语言文字的权利。
即公开表演作品,以及用各种手段公开播送作品的表演的权利。包括现场表演和机械表演
以有线或者无线方式向公众提供作品,使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利。
强调现场性
时间地点自由。
情境1:某咖啡馆在营业期间未经许可播放周杰伦的《青花瓷》。
情境2:某同学在电影院看《流浪地球》时偷偷录制了枪版。
情境3:《平凡的世界》小说被翻拍成电视剧。
情境4:某歌手将自己演唱的作品录制后放到网易云音乐平台上。
情境5:小明的妈妈未经小明同意把小明的作文投稿给了一家杂志社并刊登了出来。
连一连
易混区分
修改权与改编权的区别:
修改权属于人身权,不得转让;改编权属于财产权,可以转让。
修改权的行使并不产生新作品,对原作品修改后还是原作品;
改编权的行使产生了新的具有独创性的作品。
发表权与发行权的区别:
发表权:决定作品是否公布公之于众,一旦发表,发表权即行消灭。
发行权:以出售或赠与方式向公众提供作品的原件或者复制件的权利
注意:修改权≠改编权
注意:发表权≠发行权
(2023湖北,11,3分)高梵自小很有画画的天赋,三岁时画了一幅《我爱妈妈》的画送给妈妈。50年后,妈妈将这幅珍藏的画给了高梵,已成为画家的高梵大受震撼,不久将此画在个人画展中展出。关于这幅画的著作权,下列说法正确的是( )
①画作完成已经超过50年,高梵不再享有著作权
②画作公开展出后,高梵才享有著作权
③高梵对画作享有完整的著作权
④高梵死后50年,任何人都可以免费使用这幅画
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
针对性训练
1)署名权、修改权、保护作品完整权永久保护。
2)自然人:作者有生之年加去世后50年。
3)法人或者非法人组织:作品发表后50年,但作品自创作完成后50年内未发表的,法律不再保护。
4)保护期届满,该作品进入公共领域,任何人都可以免费使用。
我们可以将全部著作权转让他人吗?
著作人身权不可转让
著作权都是有保护期限的吗?
著作人身权中的发表权是一次性权利,一旦发表,即行消灭。而署名权、修改权和 保护作品完整权 ,是与特定的人身相联系的权利,不因人的死亡而消失,因此受到法律永久保护,没有时间的限制
二、保护创作——著作权
4、保护期限
案例
分析
材料一:某中学对校园进行整体改造,需要重新设计校牌。学校决定由学生来题写校名,并通过学生自愿报名、班级海选的方式进行公开选拔。最终小河的书法作品在比赛中脱颖而出。被使用在学校门口的校牌上,大家对这种题写校名的方法纷纷点赞。
材料二:老洪多年来一直从事传统蜡染艺术的设计创作,曾被授予“非物质文化遗产保护工作先进个人”荣誉称号。他创作的一幅名为《和谐共生十二》的作品,色彩以靛蓝为主,描绘了一副花鸟共生的和谐图景。某公司在生产销售当地土特产的产品包装上使用了一幅蜡染花鸟图案,该图案与老红的作品在花鸟图形的结构造型、线条排列等方面高度一致,只在图案的底色和线条的颜色方面存在差别。
Q:上述情形中的作品是否受法律保护,为什么?
《著作权法》第三条规定,本法所称的作品,包括以下列形式创作的文学、艺术和自然科学、社会科学、工程技术等作品:文字作品;口述作品;音乐、戏剧、曲艺、舞蹈作品;美术、建筑、摄影作品;电影、电视、录像作品;工程设计、产品设计图纸及其说明;地图、示意图等图形作品;计算机软件;法律、行政法规规定的其他作品。
上述书法作品和蜡染艺术作品具备独创性、合法性和可复制性的条件,因此受法律保护。
【易混易错】
有人认为:著作权的各项权利都有保护期限。
著作权 保护期限 保护期限届满
发表权 发表权是一次性权利,一旦发表,即行消灭。
保护期一旦届满,则该作品进入公共领域,任何人都可以免费使用
署名权、修改权和保护作品完整权 永久受保护 复制权、发行权、改编权、翻译权、汇编权、表演权、出租权、展览权、信息网络传播权、摄制电影权、广播权、放映权等。 自然人:一般是作者的有生之年加死后50年 法人或非法人组织: 作品发表后50年 电影作品和摄制作品: 作品发表后50年 作品的合理使用
◆为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品。
◆为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品。
◆为报道新闻,在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品。
◆为学校课堂教学或者科学研究,翻译、改编、汇编、播放或者少量复制已经发表的作品,供教学或者科研人员使用......
作品的法定许可使用
◆ 报刊转载其他报刊已经刊登的作品。
◆ 在为实施义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中,汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等。
课本36页 相关链接
应支付报酬
①发明人或者设计人完成发明创造后,可以向国家知识产权局申请专利。(申请)
②国家知识产权局经过审查,认为该申请符合条件的,则颁发专利证书,授予专利权。(授权)
1.含义
专利权是权利人就特定的发明创造依法在规定期限享有的专有权。
2.意义
专利权是维护发明人或者设计人的利益、激励科技创新的重要手段。
3.取得方式
申请日起--专利受保护
授权日起—成为专利权人
注意:
主动申请---国家授权
三、激励创新——专利权
①他人未经专利权人同意,不得实施专利权人享有专利的发明创造。
②发明人取得专利,是以公开其发明内容为条件,换取国家在限定时间内给予强有力的法律保护。
③其他人即使独立作出了相同的发明,也不得实施该发明,否则构成侵权;
P19相关链接:发明人如果选择以商业秘密方式来保护其发明,则只需要将该发明保密得当,就可以一直得到保护。但是,一旦他人独立作出相同的发明,或者以正当方式获得该技术信息,则他人可以实施该发明,不构成侵权。
4.法律规定(保护)
以公开换保护
不公开无期限
有期限
三、激励创新——专利权
商业秘密VS专利权 保护对象 是否须办理手续 保护期限 保护力度
专利权 专利 是 有 更强(排他性)
商业秘密 商业秘密 否 无 不受法律保护
知识拓展
观点一:
赶紧申请专利,取得专利权。
观点二:
不申请专利,作为商业秘密保护。
小奇虽然学业成绩不算突出,却已经是颇有名气的发明家了。还在初三的时候,她就参加了日内瓦国际发明展并荣获大奖。升入高中以后,她又完成了一项关于智能插座的发明,准备和一家企业合作,把这项发明转化为产品。对于用什么方式保护这项发明,同学们有不同观点。
思考:这两种保护方式有什么区别?你认为哪种方式更好?
申请专利保护更好
P19探究与分享
①发明专利
技术创新要求高
③外观设计专利
②实用新型专利
技术创新要求低
针对产品设计的美观效果
专利的三种类型及保护期限
20年
保护期均自申请日起算。
保护期满以后,这些发明创造就进入公共领域,任何人都可以免费使用。
5、专利权的分类及保护期限
15年
10年
发明包括可见的产品和不可见的方法,原创性要求高。如药品配方、计算机程序。
实用新型只能是可见的产品,是对产品形状、结构的改进,原创性要求低。
外观设计仅涉及产品的美观效果,不涉及技术的创新。
三、激励创新——专利权
大家来找茬
思考:这些“山寨”产品侵犯了经营者什么权利?
经营者信誉良好,其商标往往具有巨大的价值。
四、点石成金——商标权
(1)、含义
是经营者用来将自己商品或者服务与其他经营者的商品或者服务相区别的标志。
(2)、表现
商标表现为文字、图案等形式,体现的是经营者在商品或者服务上的信誉。
(3)、作用
1、商标
观察右边2022年北京冬季奥林匹克运动会和2022年北京冬季残疾人奥林匹克运动会的会徽,请注意“2022”右上角的“TM”符号。
上述会徽上“2022”右上角的“TM”符号表示什么意思?
你身边的商品或者商品包装上是否有“ ”“ ”之类的符号?你知道它们分别代表哪些知识产权吗
未注册商标
注册商标
著作权
探究与分享
【思考】未经注册的商标可以使用吗?可以享有专用权吗?
未注册商标也可以使用,但是,获得注册的商标才可以依法享有注册商标专用权
→ TM →
创作出来 申请商标中 申请通过
“奥运五环”图案作为衬衫的商标
“北极熊”文字作为棉衣的商标
“上海”文字作为文具的商标
思考:如果要用上面的标记去申请注册商标,能获得注册吗?为什么?
①奥林匹克标志是奥林匹克运动的象征,是国际奥委会的专用标志,未经国际奥委会许可,任何团体或个人不得将其用于广告或其他商业性活动。
②《商标法》规定,任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的标志,包括文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合和声音等,以及上述要素的组合,均可以作为商标申请注册。所以“北极熊”文字可以获得注册;
③县级以上行政区划的地名或者公众知晓的外国地名,不得作为商标。
探究与分享(21页)
①允许注册情形:任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的标志,包括文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合和声音等,以及上述要素的组合,均可以作为商标申请注册。
②不得注册的情形:
A、与我国的国家名称、国旗、国徽、国歌、军旗、军徽、军歌、勋章等相同或者近似的标志。
B、有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的标志
C、县级以上行政区划的地名或者公众知晓的外国地名,不得作为商标。
四、点石成金——商标权
2、注册商标
经营者向国家知识产权局商标局提出申请并获得注册的商标为注册商标
(1)、含义
(2)、商标注册条件
①权利:
②侵权规定:
A、未经权利人许可,他人在同一种商品上使用与注册商标相同的商标的,构成侵权;
B、在同一种商品上使用与注册商标近似的商标,或者在类似商品上使用与注册商标相同或近似的商标,容易导致混淆的,也构成侵权。
商标注册人享有注册商标专用权。
四、点石成金——商标权
2、注册商标
(3)、注册商标的权利和侵权的法律规定
①注册商标的有效期为10年,注册人可以申请续展。
②续展注册的有效期也是10年,续展次数不受限制。注册人只要依法续展,注册商标就可以长久地获得法律保护。
(4)注册商标的保护期限:
商标与注册商标
商标 注册商标
含义 是经营者用来将自己的商品或者服务与其他经营者的商品或者服务相区别的标志 经营者向国家知识产权局商标局提出申请并获得注册的商标
意义 体现的是经营者在商品或者服务上的信誉 获得注册的商标才可以依法享有注册商标专用权
形式 文字、图案等 在核定使用的商品或者商品包装上标明“注册商标”字样或者“ ”符号
知识拓展
课堂小结
尊重知识产权
著作权
专利权
商标权
含义、内容、意义
含义
法律保护
内容
保护期限
含义
意义
保护方式
类型及保护期限
商标
含义、表现形式
意义
注册商标
含义
条件
注册商标专用权的保护
专利权获得
1、(2022·海南·高考真题)著作权是权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利。他人未经著作权人许可,擅自使用作品,有可能构成侵权。下列属于侵犯著作权的是( )
①小董从网上下载了一首流行歌曲供个人欣赏
②某出版社无偿原文出版了近代学者梁启超的署名文集
③最新版的教辅用书匿名全文收录了当代作家莫某的一篇短文
④小郑的毕业论文未标出处使用了林某已发表文章的大段原文
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
课堂检测
2、【2020·浙江高考】作家甄某创作了儿童文学作品《小头娃娃》,并将该作品著作权转让给了甲公司。甲公司创作了“小头娃娃”的卡通画,推出同名动画片,注册了“小头娃娃”商标。该动画片荣获众多奖项,“小头娃娃”的卡通形象和商标的知名度也越来越高。乙公司在其官方网站的类似商品上使用了与“小头娃娃”近似的商标,并在其销售的商品上印制了“小头娃娃”的卡通画。甲公司认为乙公司误导了公众,损害了作家和甲公司的利益,对其造成了经济损失。乙公司以其使用的商标与“小头娃娃”并不相同为由提出反驳。
运用法律与生活中的相关知识,结合本案,回答下面问题:
(1)指出乙公司的行为损害了谁的权利,并阐述理由。
(2)说明乙公司应承担的民事责任及具体方式。
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设问逻辑可视化 知识限定:民事权利与义务 商标权、著作权;承担的民事责任的方式
设问指向:知识产权 题目类型:分析说明类、措施类 材料逻辑可视化 信息点①:作家甄某将自己作品著作权转让给了甲公司 乙公司的行为损害了甲公司的权利,应承担侵权责任
信息点②:乙公司在其官方网站的类似商品上使用了与“小头娃娃”近似的商标 答案生成可视化 (1)乙公司的行为损害了甲公司的权利。乙公司在其官方网站的类似商品上使用了与“小头娃娃”近似的商标,侵犯了甲公司的商标权,乙公司在销售商品上印制“小头娃娃”的卡通画,侵犯了甲公司的著作权。 (2)乙公司应承担侵权责任,具体方式为停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失。

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