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【湖北专版】部编版三年级上册--现代文阅读 期末语文真题专项练（含答案）
1．（2022上·湖北黄冈·三年级统考期末）阅读。
①有一个老婆婆，种了一大片玉米。
②到了收获的季节，一个颗粒饱满的玉米说道：“收获那天，老婆婆肯定先摘我，老婆婆只看了看那个最棒的玉米，并没有把他摘走。“
读到这里，我预测：___________________________________________________________________________ 理由是：___________________________________________________________________________
③第2天，老婆婆收走了其他的玉米，唯独没有摘这个最棒的玉米。从这以后一个漆黑的雨夜，最棒的玉米突然感悟到：“我以为自己是今年最好的玉米，其实，我顶着烈日，饱满的颗粒变得坚硬。夜晚，躯体变得腐烂！”他感到伤心绝望极了。
读到这里，我预测：___________________________________________________________________________ 理由是：___________________________________________________________________________ ④直到有一天，他抬起头睁开眼睛，看到了站在眼前的老婆婆。老婆婆自言自语道：“这可是今年最好的玉米，这时，最棒的玉米才明白老婆婆为什么不摘走他的原因。“好，我明年一定要长得比今年还要棒。”他信心满满地想。
(1)根据提示，边读边预测，填写在方框里。
(2)请你给故事加个题目，写在横线上。
(3)默读短文，从文中找出概括最棒的玉米心路历程的四字词语，填一填。
患得患失→ →
(4)老婆婆对最棒的玉米的态度是　 　
A．与众不同，故意冷落它。
B．根本没注意到这个玉米。
C．多留点时间，让这个玉米更成熟。
D．让这个玉米受点磨难。
(5)读了这篇短文，请你用“横线”画出有新鲜感的句子。你选择这一句的理由是：___________________________________________________________________________
(6)老婆婆摘下这个最棒的玉米。请你联系生活推想一下，这个玉米会有怎样的未来？
___________________________________________________________________________
2．（2022上·湖北黄冈·三年级统考期末）阅读选文，完成练习。
富饶的西沙群岛（节选）
①西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，杏黄的。②一块块，一条条，相互交错着。③因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
(1)选文第1自然段中“ ”这个词说明了海水颜色多，产生这种美景的原因是第 句话。（填序号）
(2)选文第2自然段写了海底的生物，把 比作 和 ，写出了它们的 。
(3)“大龙虾全身披甲，划过来，划过去，从“ 、 ”这些词可以看出把大龙虾当作人来写。
(4)给选文第2自然段选择一个句子作关键句，最合适的是　 　
A．海参和大龙虾真有趣呀！
B．海底世界真奇妙呀！
C．海底的岩石真漂亮呀！
（2023上·湖北随州·三年级统考期末）文学阅读。
追赶风筝的孩子
①在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……
②“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”
③“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！这样就准能把风筝逮住！”
④……
⑤几个过路人见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
⑥“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。
⑦科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个孩子——莱特兄弟。
3．请根据短文的意思填空。
莱特兄弟从小对会“飞”的 着迷，不理睬人们的 ，常常一起追着断线的 ，研究 的原理，终于发明了 。
4．请填空。“几个过路人，见到这番情景”这句话中的“这番情景”是指
5．请填空。短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。”莱特兄弟的科学幻想是___________________________________________________________________________
6．请概括短文中第⑦自然段的意思。
___________________________________________________________________________
7．请选词填空。
高飞 滑翔 飘荡
优美的歌声在辽阔的草原上随风( )。
凤凰迎着太阳展翅( )，百鸟欢歌，翩翩起舞。
山顶的老鹰张开双翼，往山下( )，去抓那只兔子。
8．请用下面的词语造句，注意加上正确的标点符号。
风和日丽：___________________________________________________________________________
气喘吁吁：___________________________________________________________________________
9．短文第④自然段中的“……”表示省略了___________________________________________________________________________
（2023上·湖北省直辖县级单位·三年级统考期末）课外阅读。
小梨树成长记
①初春，小梨树被蒙蒙细雨淋醒了。它脱下干枯的破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那晶莹的甘甜的露珠，长出嫩嫩的绿绿的叶子。
②太阳公公来了，放射出耀眼的光芒，小梨树生气地说：“不要照射我！把我晒干了，我就结不出香脆甘甜的果子了！”太阳公公听了，无奈地躲进了云层里。雨婆婆来了，刚要下雨，小梨树就害怕地喊道：“别在我这儿下雨！把我淋感冒了，我就长不出又大又甜的果子了！”雨婆婆听了，没有办法，只好轻轻地飘走了。
③秋天来了，果园里好不热闹！各种果树上都挂满了大大小小的果实。只有小梨树上一个果子都没有。它哭得很伤心：“我那么小心翼翼地保护着我的枝叶，丝毫不敢疏忽大意。为什么反而结不出果实呢？”
④这时，雨婆婆来了，它慈祥地说：“小梨树，让我来帮帮你吧。”说完它就哗啦哗啦下起了雨。不一会儿，太阳公公也来了，它和蔼地说：“小梨树，让我来帮帮你吧。”千万缕耀眼的阳光照射在了小梨树的身上。
⑤小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子。果子又大又圆，就像一盏盏闪着金光的小灯笼，惹人喜爱！它们开始时呈淡绿色，后来颜色变深变黄，熟透时，又像一个个金灿灿的小铃铛。微风一吹，还可以闻到一股股清香呢。
⑥小梨树___________________________________________________________________________
10．根据上下文把预测的内容写在文章第②段后的方框内。
11．结合上下文理解词语。
贪婪：___________________________________________________________________________
小心翼翼：___________________________________________________________________________
12．认真阅读第⑤段，按要求填空。
（1）第⑤段是围绕哪一个关键句来写的？用波浪线画出来。
（2）作者平时一定从 、 和 这三个方面细致地观察了梨，才能把梨描写得如此诱人。
13．小梨树小心翼翼地照顾自己，反而长不出果子的原因是什么？
___________________________________________________________________________
14．小梨树看着自己满身的果实，最后会说什么？会做什么？发挥想象，把故事补充完整，写在文中最后一个自然段中的横线上。
（2023上·湖北荆州·三年级统考期末）阅读练习。
① 长白山素有“人间仙境”之称，那里风景如画，美不胜收。
② 长白山上最美丽的是小天池。池水平如明镜，微风轻拂，花草树木都倒映 在碧波荡漾的小天池里。天池周国屹立着许多座雄伟的山峰，有的像直插青天的宝塔，有的似高耸入云的宝剑。
③ 长白山下的瀑布也很壮观。那飞流的瀑布，似一条银白色的带子从巍巍山峰上倾泻下来。千丝万缕的水丝汇成澎湃的瀑布，在阳光照射下闪着银光。真所谓“ ，疑是银河落九天”。
④ 长白山中的温泉也特别有名。冬天，周围冰天雪地，这里却热气腾腾，烟 雾缭绕，真奇特！长白山温泉有“神水”之称，有很高的医疗价值，对高血压、心脏病有显著的疗效。泉水还能煮鸡蛋，温泉鸡蛋可是当地的特色美食呢！
⑤这样的人间仙境，怎么能不叫人痴迷？
15．给短文拟一个合适的题目，写在文前横线上。
16．根据意思在文中找四字词语写在括号里。
（1）指美好的东西很多， 一时看不过来。 ( )
（2）形容青绿色的波浪，起伏不定。 ( )
17．补充诗句，请写在第③自然段的横线上。
18．文中画波浪线的句子运用了 修辞手法， 把 比作 和 ，写出了 的特点。
19．短文从 个方面写了长白山，用“ ”画出第②③④自然段的关键句。
20．你最喜欢长白山的哪个地方？为什么？简单写写你的理由。
___________________________________________________________________________
（2023上·湖北省直辖县级单位·三年级统考期末）我能阅读课外短文做题。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护　保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。
21．选择文中括号里恰当的字词，用“√”画出来。
22．文章是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏﹏”画出来。
23．根据短文内容填空。
刺猬的头 ，眼睛和耳朵 ，牙齿 ，门牙 。它们的四条腿 ，跑起来很快。爪子 、 。浑身长满了 。
24．仔细读读短文，想一想刺猬的硬刺有哪些作用？
（2023上·湖北省直辖县级单位·三年级统考期末）我能阅读课文《卖火柴的小女孩》选段做题。
她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！唉，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
25．本选段的故事出自《 》一书。
26．文中加点词“终于”说明小女孩实在 ，她顾不上恐惧，抽出了一根火柴。
27．用“——”画出语段中描写小女孩想象部分的句子。
28．按小女孩心情变化的顺序选词填空：( )→( )→( )→( )。（填序号）
①惊喜 ②失望 ③犹豫 ④满足
（2023上·湖北黄冈·三年级统考期末）课外阅读。
冬
①冬天是美丽的。早晨，一觉醒来，所有的玻璃上都结了一层冰花，像玉那样洁白无瑕，像水晶那样晶莹夺目，那一簇簇的冰花组成了一幅幅奇异的图案:有的像群山，有的似云海，有的仿佛是奔驰的骏马……风一来，雪花忙碌起来了：悠悠地飞起来，自在地滑下去，借着风势冲上天，转几个圈圈，热烈地跳舞。雪渐渐地停了，太阳露出了笑脸。金色的阳光映着白茫茫的厚墩墩的雪，像是有人施了魔法，大地变成了银装素裹的世界。
②冬天是快乐的。___________________________________________________________________________
③冬天是令人感动的。寒风呼啸，那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了；腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花来，散发着清香。
④冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色、无穷的欢乐和温暖的感动，我爱这美好的冬日。
29．我通过 的方法理解了“晶莹夺目”的意思是 。
30．填一填，文章主要从哪些方面写了冬天？
31．读下面的句子，体会加点的词语好在哪里。
风一来，雪花忙碌起来了：悠悠地飞起来，自在地滑下去，借着风势冲上天，转几个圈圈，热烈地跳舞。
___________________________________________________________________________
32．请你围绕第②段的意思，试着写一段话。
冬天是快乐的。___________________________________________________________________________
33．联系文章内容或者自己的生活，说说冬天让你感动的原因。
___________________________________________________________________________
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参考答案：
1．(1)老婆婆一定会摘下最棒的玉米。
根据生活常识预测，收获玉米时要选长得最好的先摘。
最棒的玉米会放弃自己。
老奶奶一直没有再来，最棒的玉米感到伤心绝望。
(2)最棒的玉米
(3) 伤心绝望 信心满满
(4)C
(5)白天，我顶着烈日，饱满的颗粒变得坚硬。夜晚，我又要和风雨搏斗，躯体变得腐烂！通过对比写出了棒玉米的境遇，突出他难过的心情。
(6)老婆婆把它晒到窗台上，晒干后，把它的籽粒剥下来保存好。到来年种玉米时，老婆婆会一粒一粒的把它们种到田里，让它们长出更大更棒的玉米。
【详解】（1）本题考查内容预测。
根据自己的猜测进行预测并写出预测理由即可。
示例：
预测第一处：老婆婆过几天肯定要摘走这个玉米的。理由是：根据生活常识预测，老婆婆可能把这个长得好的玉米当玉米种。
可预测第二处：这个最棒的玉米会埋怨老婆婆 。理由是：联系上下文最棒的玉米的心情描写来预测。
（2）本题考查给文章加标题。
这类题要在理解全文的基础上进行概括。本文一共有五个自然段，第①自然段说明了事情的起因：老婆婆种了一大片玉米地。第②自然段写了玉米认为自己长得好，肯定会被先摘。第③自然段写的是老婆婆并没有摘走长势最好的玉米，他感到很伤心。第④自然段玉米明白了老婆婆不摘走他的原因。所以全文都是围绕“玉米”来写的。文章的标题可以用“玉米的故事”
（3）本题考查概括文章内容。
结合第③自然段“他感到伤心绝望极了。”可知玉米这时候：伤心绝望。
结合第④自然段“他信心满满地想。”可知可知玉米这时候：信心满满。
（4）本题考查对文章内容的理解。
结合第④自然段自然段可知老婆婆不摘走最棒的玉米，原因是要留下玉米，让这个玉米更成熟，让他的种子来年长得更好。
故选C
（5）本题考查句子赏析。
结合选文内容写出自己觉得新鲜的句子及理由即可。
示例：白天，我顶着烈日，饱满的颗粒变得坚硬。夜晚，我又要和风雨搏斗，躯体变得腐烂！
通过对比写出了棒玉米的境遇，突出他难过的心情。
（6）本题是开放题。
结合原文内容，联系生活进行推测。
示例：老婆婆把它晒到窗台上，晒干后，把它的籽粒剥下来保存好。到来年种玉米时，老婆婆会一粒一粒的把它们种到田里，让它们长出更大更棒的玉米。
2．(1) 五光十色 ③
(2) 珊瑚 花朵 鹿角 形状多样美丽
(3) 威武 全身披甲
(4)B
【详解】（1）本题考查对课文内容的理解和概括。
结合第①段中“西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。”可以得出说明海水颜色多的词语是“五光十色”。结合第①段中“因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。”可以得出这是产生这种美景的原因。
（2）本题考查修辞手法和课文内容的理解。
结合第②段中“海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。”可知把珊瑚比作花朵和鹿角，生动形象地写出了他们的形状多样美丽。
（3）本题考查修辞手法和课文内容的理解。
结合第②段中“大龙全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武”可知，“全身披甲”是形象化的写法，“威武”则写出了大龙虾的外形及行动特点，运用了拟人的修辞手法。
（4）本题考查文段中的关键句。
结合文章内容，第②段描写的主要是各种各样的珊瑚、海参、大龙虾，所以符合题干要求的关键句是海底世界真奇妙呀！
故选B。
3． 风筝 挖苦（嘲笑） 风筝 飞翔 螺旋桨飞机 4．两个孩子猛追着一只断线风筝。 5．“飞”向天空。 6．主要写莱特兄弟发明了世界上第一架飞机。 7． 飘荡 高飞 滑翔 8． 今天风和日丽，我和弟弟去公园玩。 上课铃声响了，我才气喘吁吁地赶到学校。 9．其他过路人对莱特兄弟的挖苦（嘲笑）。
【解析】3．本题考查对短文内容的理解。
通过读短文第①自然段中“在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝”，第⑤自然段中“几个过路人见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子”，第⑥自然段中“他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理”，第⑦自然段中“1903年，世界上第一架飞机诞生了”可知，莱特两兄弟对会“飞”的风筝着迷，不理睬人们的挖苦，常常一起追着断线的风筝，研究飞翔的原理，终于发明了第一架飞机。
4．本题考查对短文内容的理解。
结合第①自然段中“在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……”，第⑤自然段中“几个过路人见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子”可知，“这番情景”是指两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝。
5．本题考查短文内容的理解。
结合第⑥自然段中“一个‘飞’向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。”可知，莱特兄弟的科学幻想是人们能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔。
6．本题考查概括段落的意思。
结合第⑦自然段中“1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个孩子——莱特兄弟”这两句话可知，本段主要写了莱特兄弟发明了世界上第一架飞机。
7．本题考查选词填空。
高飞：指高高飞翔。比喻远遁。
滑翔：指某些物体借助大气浮力和本身重力的相互作用在空中飘行。
飘荡：指在空中随风摆动或在水面上随波浮动。
结合词义，可知，形容优美的歌声在草原上，应选：飘荡；形容凤凰迎着太阳展翅，就选：高飞；形容山顶的老鹰往山下跑，应选：滑翔。
8．本题考查用词造句。
解答时，先理解词语的意思，再结合具体的词义来造句，只要语句通顺即可。
风和日丽：指和风习习，阳光灿烂。
气喘吁吁：形容晴朗暖和的天气，形容呼吸急促，大声喘气。
如：风和日丽：在一个风和日丽的星期日,我们来到了颐和园。
气喘吁吁：小红气喘吁吁地跑上山头，累得直喘气。
9．本题考查对标点符号的理解。
结合短文第自然段中“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”第③自然段中“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！这样就准能把风筝逮住！”第⑤自然段中“几个过路人见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子”可知，第④自然段中的省略号是省略几个过路人对莱特兄弟的挖苦。
10．小梨树没有太阳公公的照射，没有雨婆婆的滋润，是不会长出又大又甜的果子的。 11． 不知满足。 举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 12．（1）小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子。
（2）大小 颜色 气味 13．果树的成长需要阳光和雨露，过度保护反而难以成长，结不出果子。 14．想起自己曾经的做法，羞愧地低下了头，说道：“我不该拒绝大家善意的帮助，我知道错了。”
【解析】10．本题考查对文章内容的预测。
仔细阅读全文，结合文章的第②自然段的“‘不要照射我！把我晒干了，我就结不出香脆甘甜的果子了！’”“‘别在我这儿下雨！把我淋感冒了，我就长不出又大又甜的果子了！’”的内容，和第③自然段“只有小梨树上一个果子都没有。”的内容，可以预测，小梨树不接受太阳公公的照射，不接受雨婆婆的滋润，没有长出果子。
11．本题考查对词语含义的理解。
结合第①自然段中的句子“它贪婪地吮吸着春天那晶莹的甘甜的露珠，长出嫩嫩的绿绿的叶子。”可知，意思是小梨树贪心的吮吸着春天那晶莹的甘甜的露珠；婪：贪爱财物。贪婪：指贪得无厌；不知足。
结合第③自然段“‘我那么小心翼翼地保护着我的枝叶，丝毫不敢疏忽大意。’”可知，句子意思：我那么谨慎地保护着我的枝叶，丝毫不敢疏忽大意。翼翼：严肃，谨慎。小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
12．本题考查寻找关键句子及对文章内容的理解的能力。
仔细阅读文章第⑤自然段的内容可知，本文段主要围绕“小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子。”这句话展开描写，写出了果子的形状、颜色及味道，所以第一句是第⑤段的关键句；
结合句子“果子又大又圆，就像一盏盏闪着金光的小灯笼，惹人喜爱！”可知，作者是从梨的形状这方面来描写的；
结合句子“它们开始时呈淡绿色，后来颜色变深变黄，熟透时，又像一个个金灿灿的小铃铛。”可知，作者是从梨的颜色变化这方面来描写的；
结合句子“微风一吹，还可以闻到一股股清香呢。”可知，作者是从梨的味道这方面来描写的。故答案是：形状；颜色；味道。
13．本题考查对文章内容的理解。
通读全文，结合第②③自然段的内容，小梨树拒绝太阳公公的照射和雨婆婆的滋润，没有结出果实；第④⑤自然段，后来在太阳公公和雨婆婆的帮助下结出了果实；可知小梨树小心翼翼地照顾自己，反而长不出果子的原因是果树的成长需要阳光和雨露的帮助的，过度的保护自己，是不能健康的成长，导致结不出果子。
14．本题考查想象写话的能力。
结合上文的内容“小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子。”来想象一下小梨树长出果子后的想法和心情续写几句即可。可以从小梨树反思自己结不出果子时的做法和长出果子后的喜悦心情来写。
如：小梨树高兴地说：“我终于长出果子了，我得好好感谢太阳公公和雨露婆婆。原来我的成长是离不开它们的帮助的。”
15．“人间仙境”长白山 16． 美不胜收 碧波荡漾 17．飞流直下三千尺 18． 比喻 山峰 宝塔 宝剑 山峰雄伟 19．3 长白山上最美丽的是小天池。
长白山下的瀑布也很壮观。
长白山中的温泉也特别有名。 20．瀑布，因为好像一条银白色的带子从巍巍山峰上倾泻下来。
【解析】15．本题考查拟写题目。
结合每一段的第一句话可以得知这篇文章与“长白山”有关，而且结合每一段大意可以得知长白山的景色非常美。例如：长白山、人间仙境长白山
16．本题考查寻找关键词语。
（1）结合第一段中“长白山素有“人间仙境”之称，那里风景如画，美不胜收”可以看出长白山上优美的风景非常多，故此处填：美不胜收。
（2）结合第二段中“长白山上最美丽的是小天池。池水平如明镜，微风轻拂，花草树木都倒映在碧波荡漾的小天池里”可以看出花草树木倒映在天池里，天池里一片碧绿。故填：碧波荡漾。
17．本题考查补充诗句。
本句出自于唐代李白的《望庐山瀑布》，书写时注意“流”“直”要正确书写。
18．本题考查修辞手法。
结合“有的像”和“有的似”可以得知此处使用的是比喻的修辞手法，将“山峰”比作“直插青天的宝塔”和“高耸入云的宝剑”形象生动的描写出了山峰的雄伟。
19．本题考查对文章内容的理解。
结合第二段中“长白山上最美丽的是小天池。池水平如明镜，微风轻拂，花草树木都倒映 在碧波荡漾的小天池里。”可以得知这段写的是小天池。
结合第三段中“长白山下的瀑布也很壮观。那飞流的瀑布，似一条银白色的带子从巍巍山峰上倾泻下来。千丝万缕的水丝汇成澎湃的瀑布，在阳光照射下闪着银光。”可以得知这段写的是瀑布。
结合第四段中“长白山中的温泉也特别有名。冬天，周围冰天雪地，这里却热气腾腾，烟 雾缭绕，真奇特！长白山温泉有“神水”之称，有很高的医疗价值，对高血压、心脏病有显著的疗效。”可以得知这段写的是温泉。
故短文从3个方面写了长白山，关键句是每段的第一句话。
20．本题是开放型题目。
结合短文第二、三、四段可以得知这篇文章从小天池、瀑布、温泉三个方面写的长白山，从中选择其一来写即可。原因从其美丽、壮观和特点等角度出发即可。
例：温泉，因为有很高的医疗价值，对高血压、心脏病有效果显著。
21．肢 保护 22．刺猬是一种有趣的小动物 23． 尖尖的 很小 非常锋利 特别长 很短 锐利 有力 硬刺 24．保护自己；搬运东西。
【解析】21．考查了选字词填空。
肢：人的手、脚、胳膊、腿的统称。枝：由植物主干上分出来的茎条。结合“刺猬”可知选择“肢”。
保护：指尽力照顾，使自身(或他人、或其他事物)的权益不受损害。保卫：指保护使不受侵犯或损害。这里是指用硬刺使自身不受损害。故选择“保护”。
22．考查了中心句。
短文主要从刺猬的外形、生活习性等方面告诉我们刺猬是一种有趣的动物。据此可知围绕“刺猬是一种有趣的小动物”写的。
23．考查根据短文内容填空。
结合文中“它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。”可知答案。
24．考查文章的理解。
结合文中“刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西呢”完成作答。
25．安徒生童话 26．太冷了 27．小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！ 28． ③ ① ④ ②
【解析】25．考查文学常识。
《卖火柴的小女孩》是由丹麦作家安徒生创作的的一篇童话故事，该童话讲述了卖火柴的小女孩在富人举杯共庆的圣诞夜被冻死在街头的故事。
26．考查了对重点字词的理解。
读“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗”可知，“终于”说明小女孩实在太冷了，她顾不上恐惧，抽出了一根火柴。
27．考查了提取选文信息。
文中小女孩想象的部分是她把火柴点燃后出现的景象，即：小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!
28．考查词语排列。
结合文中“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？”可概括为“犹豫”；
结合文中“她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！”可概括为“惊喜”；
结合文中“小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！”可概括为“满足”；
结合文中“火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。”可概括为“失望”。
29． 联系上下文 形容物品晶莹剔透，光亮夺目。 30．美丽 快乐 令人感动 31．运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了雪花在空中飞舞的场景。 32．大人们因为这场雪而恢复了童心。他们用手去刮雪，打雪仗。“啪、啪………”大家互相扔来扔去。花园里传来一阵阵欢乐的笑声。他们用手去推雪球，做雪人。公园里，马路边都站着神态各异的雪人。有几辆汽车上也堆着一个个可爱的雪人。它们像卫兵一样，威武地站立在汽车顶上，招摇过市。小孩子们跑到雪地里打滚、玩耍，轻吻着晶莹的雪花。红扑扑的脸蛋，被白雪映得像一朵鲜花。 33．在冬天，同学间的友情更加温暖，人们也会更多的表达他们的关爱，在酷寒的冬天里，温暖的友情越加的感动。
【解析】29．本题考查词语解释。
理解词语的方法有很多，可以利用拆字法、联系上下文、结合语境等方法来理解。“晶莹夺目”可以联系上下文理解，结合第①自然段句子“像水晶那样晶莹夺目”可知“晶莹夺目”的意思是形容物品晶莹剔透，光亮夺目。
30．本题考查文章内容概括。
从句子第①自然段句子“冬天是美丽的。”，第②自然段句子“冬天是快乐的。”，第③自然段句子“冬天是令人感动的。”可知作者从“美丽、快乐、令人感动”三个方面写了冬天。
31．本题考查赏析句子。
结合加点词语“忙碌、飞、滑、冲、转、跳”可知赋予了雪花人的动作，将雪花拟人化，写出了雪花在风力的作用下，在空中的各种姿态，更加形象生动，语言更加优美。
32．本题考查语言表达。
抓住“快乐”一词写出冬天的快乐即可，如：孩子们的“冰雪城堡”是冬姑娘变出来的，孩子们最渴望的就是下雪，冬姑娘开心时会变出积雪让孩子们玩个痛快。孩子们在雪地中你追我赶，一起堆雪人，一起滑雪橇，一起打雪仗。冬姑娘见孩子们玩得这么开心，就降下了更大的雪花。孩子们在雪地里开心地打起雪仗来。孩子们尽情地玩耍了一天，天黑才依依不舍地离开雪地。
33．本题考查语言表达。
结合自己的生活实际，联系文章内容，组织语言说一说冬天让自己感动的原因，如：冬天是一个梦幻的世界，雪花飘飞，大地白茫茫的一片令人感动。
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