资源简介 2022版义务教育课程方案和艺术(音乐)课程标准测试题 题目 一 二 三 四 总分分数 一、填空题(每空2分,共40分)1、 ( )是中小学教育中进行美育的重要内容,它是对学生进行( )的重要学科。2、 中小学音乐教学在课程改革中迅速发展,( )、( )、启迪学生的智慧,不断地通过我们的课堂教学开发学生的音乐( )( )。3、 音乐学科是( )的重要组成部分,是培养学生( )、( )的重要载体之一。4、( )是每位音乐教师应该重视的环节。5、教师授课之前要进行( ),而教材分析是备课的前提。6、小学音乐教材中对于学生应该掌握的知识与技能,在教材中以( )的形式呈现。7、我们河南本地的( )、( )可以填充到我们的教学当中,丰富我们的教学内容。8、( )是本节课需要着力解决的音乐知识,或是学生必须掌握的学习内容它往往体现在教学目标中。9、实践型音乐教学方法有( )、( )、( );10、( )是师生共同进行教学实践和体验的过程,要有( )的主线。二、选择题 (每小题3分,共15分)1.教学设计的重要环节是( )。A.教学过程 B.教学重难点 C.教学评价 D.教学目标2.中小学阶段音乐学习重点是开发、培养学生的( )。A、音乐感受力 B.创新能力 C.识谱能力 D.音乐感知力和表现力3.有效实施教学的重要环节( )。A.突出教学重点、突破教学难点 B.教学评价、教学目标C.教学反思、教学设计4.一节课的起始点和一节课的落脚点是( )。A.教学设计 B.教学重难点 C.教学设计 D.教学目标5.教学方法的选择应以( )。A.教学重点 B.教学难点 C.教学过程 D.学生为本3、 判断题 (每小题2分,共10分)1、教学目标是教师通过课堂教学预期达到的学习结果。( )2、通过聆听欣赏音乐培养学生的音乐感知力。( )3、音符的认识是数字符号的认识,不是音符音高的听辨和记忆。( )4、通过学生对比、演奏、表演和创编等活动提升学生音乐表现力和创造力。( )5、学生的发展是我们教学的根本目标,是教师课堂教学成果的最终体现。( )四、简答题 (共35分)1.音乐课,课型和教学内容不同,教学过程各个环节的设计也不同,“唱歌教学”可以设计为?(12分) 2.请写出教师素养是什么?(15分) 3.音乐教学的根本目标是什么?(8分) 展开更多...... 收起↑ 资源预览