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2023-2024学年度上学期五年级语文期末模拟题
时限：90分钟 满分：100分
选一选，在答题卡上填涂正确答案的序号。（8分）
下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
现在璧在我手里，您要是强逼（qiáng bī）我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！
织女想多玩一会儿，没想到就落（luò）在了后边。
桂花还没有开，却有了累累（lěi lěi）的骨朵儿了。
小镇的文化站有几百册图书！我每天一放下书包就直奔（zhí bèn）那里。
下列句子中词语使用不恰当的一项是（ ）
假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
但我想有一本《青年近卫军》，想得整天神魂颠倒。
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
在广阔的平原的地底下，挖了不计其数的地道，家家相连，村村相通。
下列句子中，属于动态描写的一项是（ ）
一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
院子的中央处，是那粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶。
满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。
下列句子使用的说明方法分别是（ ）
其实，太阳离我们约有一亿五千万米远。（2）环境监测是环境保护的耳目和哨兵。
（3）科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
列数字 举例子 作比较 B.列数字 作比较 举例子
列数字 分类别 举例子 D.列数字 打比方 举例子
下列没有运用对比手法的句子是（ ）
桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
淡紫色的花朵，细长的绿叶，构成了美丽多姿的紫罗兰，比起那华贵的牡丹、婀娜的玫瑰毫不逊色，反而要素雅许多。
D.麻雀全身灰灰的，不像画眉那样漂亮。
下列句子中关联词语运用有误的一项是（ ）
我们俩无论是好朋友，都应该互相帮助。
人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。
进入太空之后，即使关掉发动机，火箭也能继续前进。
如果我们闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然会乘机攻打我们。
下列关于提高阅读速度的说法中，不恰当的一项是（ ）
A.为了提高阅读速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，但可以回读。
B.带着问题读也可以加快阅读的速度。
C.读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词语，才能及时捕捉有用的信息。
D.俗话说：“熟能生巧。”让我们不断练习，努力做到眼睛看得快，脑子想得快。
下列句子修辞手法对应不正确的一项是（ ）
嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波荡漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（比喻）
原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆。（拟人）
他忽然想起老牛临死前说的话，这个不正是紧急事吗？（设问）
礼堂里挤得连一根针都插不进去。（夸张）
看拼音写词语，注意书写要美观。（8分）
（原题见答题卡）
把词语补充完整，并根据感彩分类（填序号）。（8分）
（原题见答题卡）
句子（10分）
根据“便宜”的不同含义写句子。
不应得的利益：
物价较低：
这么远，箭射不到。（改为反问句）
在记忆中，少年时代的读书生活恰似一副流光溢彩的画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。（仿写）
当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（换个说法，句子意思不变）
根据课文内容或所学的知识填空。（10分）
小明经常不完成作业，学习缺少目标。你可以告诉他： ，一日难再晨。及时当勉励， 。
王师北定中原日， 。（《示儿》）
春天最美是 。东方一点儿一点儿泛着 的天空，染上微微的 ，飘着 的彩云。（《四季之美》）
《山居秋暝》中，“ ， ”两句运用动静结合的手法写出了林间的静谧风光。
，克俭于家。（《尚书》）
阅读积累与运用。（21分）
课内阅读，读《鸟的天堂》片段，回答问题。（8分）
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 I ······
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
18.文中画线部分写了鸟声、鸟影让人应接不暇，写了鸟的形态: 、 ；颜色: 、 ;还写了鸟的不同姿态: 、 、 。（3分）
19.选文画线部分主要写出了 。 （2分）
20.联系上下文理解句子。（2分）
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊
这个句子中第一个“鸟的天堂”指 。
(2)“天堂”在这句话中解释为[ ]
A.人死后灵魂居住的永享幸福的地方。 B.比喻幸福美好的生活环境。
(3)这一句话中第二个“鸟的天堂”还可以说成是“_______。” （1分）
课外阅读。（13分）
军　　礼
离军区司令部门岗只有几步远了，她仍骑在车上，旁若无人地朝门岗驶去。
“喂，同志，请下车。”
下车？她不屑地瞥了哨兵一眼，脚一蹬……
“站住！”随着喊声，车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在地上。扭头一看，不由气恼地问：“你干什么？”
“请你下车！”哨兵不动声色地回答。
“真新鲜，我在司令部进进出出快一年了，第一次听说‘下车’二字。”
“第一次听说，就请你第一次执行吧。”
“得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么啰嗦。”说着，脚一蹬，又要上车。不防哨兵抢前一步，迅速地将车锁住，拔出钥匙。
“你！”她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拔了个号码：“喂，爸爸！爸爸！我进大门没下车，被岗哨拦住，他还锁了我的车，你快来，我等你。”
不一会儿，朝门岗走来了一个年过半百的军人，他，魁梧的身材，背略有点驼，脚步分外沉重。
“爸爸！”她迎上前去，好不神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她，径自向哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时，热血在战士的心中沸腾了，他强忍着就要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回答了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。
她呆呆地望着，好像明白了什么，羞愧地低下了头……
21.这篇故事的人物有_______、__________和___________，发生的地点是在___________________。（2分）
22.写出下面句子的描写手法。（3分）
（1）“站住！”随着喊声，车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在地上。扭头一看，不由气恼地问：“你干什么？”（ ）（ ）（ ）
（2）“你！”她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拔了个号码。（ ）（ ）（ ）
（3）他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。（ ）（ ）
23.“得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么啰嗦。”表现了司令员女儿对哨兵怎样的态度？（3分）
_______________________________________________________________
24. 对文中画线句子的理解不正确的是（ ）。（2分）
A司令觉得自己没有把女儿教育好,他举起手表示了他对战士工作的肯定和支持，所以他们的心紧紧贴在一起。
B小战士一个挺胸立正，向司令员回答了一个军礼，表达自己的歉意。司令的军礼表示他对小战士做法的支持。所以两颗心在庄严的军礼中紧紧贴在一起。
C 哨兵小战士知道自己做错了，不该拦住司令员的女儿，他连忙敬礼道歉，司令员回礼表示谅解他。
25.这篇文章主要写了一件什么事，赞扬了什么？（3分）
大阅读检测（5分）
26.经典诵读（连线）（3分）
（原题见答题卡）
27.课外阅读（选择）（2分）
小王子居住的星球有一种非常可拍的种子是（ ）种子。
铁树 B.猴面包树 C.吃人树 D.梨树
《草房子》第一、二、三、六、七章的小标题共同特点是都有（ ）
地名 B.事情 C.象征物 D.人名
习作。（30分）
以“二十年后回母校”为题写一篇想象习作。注意：把想象的内容写具体，并写出自己的真情实感。字数在450字以上。
参考答案
一选择题
D 2.B 3.B 4.D 5.B 6.A 7.A 8.C
二、看拼音写词语。
ài mù爱慕 lǎn duò懒惰 wǔ rǔ侮辱 yǐn bì隐蔽
xī shēng牺牲 xiá zhǎi狭窄 tuí bài颓败 lǐn liè凛冽
（略）
（略）
（略）
六、（一）课内阅读（略）
（二）《军礼》
1.哨兵 陈司令员的女儿 陈司令员
2.（1）语言描写 动作描写 神态描写
（2）语言描写 神态描写 动作描写
（3）神态描写 动作描写
3.司令女儿对哨兵蛮横无理的态度。
4.C 解析：因为哨兵和将军的敬礼
5.短文讲了司令的女儿”到门岗处仍骑车前进哨兵拦住“她”，要“她”下车，被拒绝了。司令员向哨兵庄重地行了一个军礼，哨兵回了一个军礼。赞扬了司令严于律己坚持原则的高尚品质。
七、作文评分标准（略）2023-2024学年度（上）五年级语文期末模拟题答题卡
时限：90分钟 满分：100分
选一选，在答题卡上填正确答案的序号。（8分）
1 2 3 4 5 6 7 8
看拼音写词语，注意书写要美观。（8分）
ài mù lǎn duò wǔ rǔ yǐn bì
（ ） （ ） （ ） （ ）
xī shēng xiá zhǎi tuí bài lǐn liè
（ ） （ ） （ ） （ ）
把词语补充完整，并根据感彩分类（填序号）。（8分）
（ ）通人（ ）（2）国（ ）（ ）安 （3）人（ ）年（ ）
（4）（ ）（ ）马乱 （5）（ ）离失（ ）（6）生灵（ ）（ ）
褒义词： ；贬义词： 。
句子（10分）
（1）
根据课文内容或所学的知识填空。（10分）
13. ， 。
14. 。
15. ， ， 。
16. ， 。
17. ，
阅读积累与运用。（21分）
， ； ， ； ， ， 。
。
（1）
（2）（ ）
（3）
21. 、 和 ， 。
22.写出下面句子的描写手法。（3分）
（1）（ ）（ ）（ ）
（2）（ ）（ ）（ ）
（3）（ ）（ ）
23.
24. 对文中画线句子的理解不正确的是（ ）。（2分）
25.
大阅读检测（5分）
经典诵读（连线）（3分）
乱条犹未变初黄， 机关用尽不如君。
多少长安名利客， 来不相知去不留。
非无脚下浮云闹， 倚得东风势便狂。
（1）（ ） （2）（ ）
四、习作。（30分）
200字
300字
400字
500字
600字

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