资源简介 2023一2024学年度第一学期期末测试3、橡皮泥改变形状后,质量不会发生变化,这说明()。三年级科学A.固体有确定的质量B.固体没有确定的质量C.固休没有确定的体积时间:30分钟等级4、右图是探究影子形成的实验,使用的材料有手电筒、橡皮、纸屏。关掉手电一、填空后,纸屏上没有橡皮的影子,这说明影子形1、像葱这样,没有明显的主根,只有很多像胡须一样细长根的根系,属于根成需要():打开手电,拿走橡皮,纸系。屏上仍然没有影子,这说明影子的形成需要2、植物体内的水分通过叶表面的散失到空气中,这是叶的蒸腾作用。()3、只有一个条件不同,其他条件都相同的实验称为实验。A光‘B.不透明的物体C.纸屏4、观察花的构造,花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齐全的叫作花。5、我们可以根据影子长度判断大致时刻。一天之中,影子比较短的时间是(5、压力容器中的压缩气体具有,瞬间释放时具有一定破坏性。A上午B.中午C.下午6、弹簧被拉伸或压缩时,会受到一种要恢复到原来形状的力,像这样的力是6、有同学要设计实验验证加热是否能加快食盐溶解。这个实验要准备两杯水、力。食盐等材料。实验的不同条件是()。棉7、水加热到一定温度时,会迅速产生大量气泡,并不停地翻腾起来,这种现象A.食盐的多少B.水的温度C.水量的多少叫作一;水蒸气遇冷可以变成液态的水,这是一种现象。7、如右图,把钩码浸入水中,橡皮筋的长度会变p8、天平是用来测量物体质量的工具,天平所测物体的质量一般用作单位。(),这说明了下沉的物体也会受到水的浮力。二、选择(选出你认为正确的答案,将答案前的序号写在括号中。)A.长1、将一支带茎的凤仙花浸泡在红色水里,一段时间后它的叶片会变红,这说明B不变茎除了可以支撑植物身体,还有()作用。C短A运输水分B.呼吸空气C.观赏8、关于减少摩擦力的方法,下面说法正确的是图2、在牛奶袋上扎一个口,牛奶会流出,这说明()。()。A.液体有固定的形状,能流动A.增加被拉动物体的重量环B.液体没有固定的形状,不能流动B.使被拉动物体接触面变得更粗糙C.液体没有固定的形状,能流动C.减少被拉动物体的重量三年级科学第1页,共4页三年级科学第2页,共4页9、展开的湿毛巾比叠起的湿毛巾更容易干,这说明()。2、秋季天气晴朗的清晨,叶片上有时会出现小露珠,这些小露珠是从哪儿米?A.增加蒸发面积可以加快蒸发生活中这种现象还有哪些?(举出一个例子)B.吹风可以加快蒸发C.加热可以加快蒸发10、不同形状的玻璃容器中盛有相同高度的水,想知道哪个容器里的水多,我们可以选择()进行准确测量。五、实骏与操作1、为验证空气是否占据一定空间,有同A.天平B.量简C.沙漏学设计了如右图实验:桌上有一个空的维三、判断(正确的在题后括号里打“√”,错误的打“X”。)形瓶,瓶口处用橡胶塞塞紧,橡胶塞中有1、所有植物的“身体”都是由根、茎、叶、花、果实、种子构成的。()一个漏斗。2、苍耳种子表面有很多小长刺,这种特点有助于种子传播。()(1)向瓶内倒水,水难以流进瓶内,是3、通过观察阳光下物体的形子,说出“影子方向与太阳位置有什么关系”等问()阻碍了水的流动。题,就是在提出问题。()品A水B.空气C.漏斗4、制作日晷模型时,晷针和晷面要垂直。()(2)要使水很快地流进瓶内,应该怎样做?()5、50意升水中,食盐和小苏打溶解的量是一样的。(水)A,松动橡皮塞,水就能流进瓶内6、用磁铁可以将木屑和沙子进行分离。(·)B.将锥形瓶倾斜,水就能流进瓶内7、江、河、湖、冰川、积雪、水库和池塘,都是陆地上的水体。()C.水再倒得多点,水就能流进瓶内8、水蒸气是白色的气体。()(3)上述现象说明了9、水结冰时体积会膨胀。()(4)如右图,同学们继续设计实验探究空气是否有固定的体积。10、馒头、豆腐乳、食醋、红茶等都是人们利用发酵技术制作的产品。(,)用注射器吸入空气,用橡皮堵住小孔,向下按压活塞,注射器四、生活中的科学内空气的体积变一(A.变大B不变C.变小):向上提拉活1、溺水是造成学生死亡的主要的非故意伤害事件。为防湖水,我们可以怎样做?塞,注射器内空气的体积变一(A.变大B.不变C.变小),(请写出三条)这说明三年级科学第3页,共4页三年级科学第4页,共4页 展开更多...... 收起↑ 资源预览