资源简介

教案
课程名称 汽车文化
授课课题 任务8-2：合理的用车习惯
授课专业班级
教学目标 能够掌握如何正确调整和使用汽车； 能够了解如何避免不良驾驶习惯； 能够掌握如何养成合理的用车习惯。
教学要点 教学重点 如何养成合理的用车习惯
教学难点 如何正确调整和使用汽车
课型 ①线上线下混合式学习（O2O教学模式） ②新授课
课时 2课时
教法与学法 （教具） 教学方法：讲授、启发 教具：多媒体教室、多媒体课件； 学习方法：听讲、在线习题、咨询
课后作业 完成在线测验
教学后记 （教师课后填写）
授课教师 备课时间
前期准备：课前在线学习
活动1：教学组织（5分钟）
组织学生扫码签到。
活动2：重点内容讲解（30分钟）
汽车的熟悉和调整
调整座椅和头枕：驾驶员驾驶前第一件事，就是上车后调整座椅，其中包括高度、前后距离以及椅背倾斜角度。
校正方向盘：将手臂伸直搭在方向盘顶端，手腕部位刚好能落在方向盘边缘上，这说明方向盘已调整到正确的位置。
调整安全带：安全带要放在肩胛骨位置，高度绝对不能低于肩部最好高出5~10厘米，并保证系上安全带后，安全带从左侧锁骨中间穿过。
调整反光镜：汽车上都装有三个后视镜，即左侧后视镜、右侧后视镜和中央后视镜。首先要把驾驶员座椅调整到最舒适的驾驶位置，然后才能调整后视镜。
熟悉汽车基本电器开关
2. 汽车的正常驾驶方法
启动发动机、保持合理车速、正确利用巡航装置、合理利用空调制冷系统、保持车况良好和整洁
3.自动变速器的操作
一般的自动变速器有6到7个挡位，它们从前到后依次排列，分别为P(停车挡)、R（倒挡)、N(空挡)、D(前进挡),有的前进挡中包括D、3、2、1挡。有的前进挡只有(D、2、1）。
4.正确使用方向盘
保持良好的驾驶姿势、培养良好的方向感、让方向盘随心所欲、学会从方向盘上辨故障
5.避免不良驾驶习惯
少让发动机空转、“油门—制动—油门”简单的循环操作不可取、掌握换档时机、不要拖挡行驶、别总踩着离合器、避免紧急刹车
6.汽车的养护
新车首次养护和汽车使用中的养护
活动3：分组讨论并汇报（40分钟）
抛出如下6个问题供学生讨论,让学生谈谈自己的想法和理解。采用小组研讨汇报，以此巩固和摸底学生在线学习效果。
汽车行驶中如何合理使用空调？
不良的驾驶习惯有哪些？
3. 汽车使用中养护注意事项？
4. 自动变速器挡位的使用？
5. 自动巡航的使用？
6. 汽车上的电器开关主要有哪些？
【教师根据学生回答情况适当补充，学生应能借助信息化手段搜集资料进行整合，团结协作完成任务等等。】
活动4：在线测验（5分钟）
扫描“测验二维码”进入资源库平台的在线测验页面。
活动5：拓展训练（5分钟）
扫描“二维码”进入资源库平台的拓展知识，丰富学生知识面。
活动6：课堂小结（5分钟）
根据时间情况，和学生一起回顾主要内容并布置课后任务

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