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2023—2024学年度上学期期末诊断练习
七年级道德与法治试卷
一、选择题(下列各题只有一个正确选项。1~10题每题1分；11~15题，每题2分，共20分)
1.功崇惟志，业广惟勤。如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想。这启示我们
A.努力，需要理想 B.努力，需要信心
C.努力，需要坚持 D.努力，需要方法
2.进入初中，小亮下定决心，遇事不再冲动，做事不再马虎，这说明，他要
A.享受学习，做完美的自己 B.正视自己，接纳自己的不完美
C.改正缺点，做更好的自己 D.扬长避短，展现自己的才华
3.明天就要期末考试了，小明紧张的手足无措，觉得还有很多英语单词没背，数学公式也没记住，妈妈让他去听听音乐，放松自己，妈妈推荐的调控情绪的方法属于
A.转移注意 B.自我提醒 C.合理宣泄 D.改变认知评价
4.孔子说： “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话告诉我们
A.提升自己的学习能力 B.要学会学习，掌握科学的学习方法
C.运用不同的学习方式 D.要学会学习， 并保持对学习的兴趣
5.跳水冠军全红婵不畏夏季的雷暴雨和冬季的寒冷，日复一日刻苦训练，每天完成400次左右的跳水动作。凭借面对困难勇于挑战的精神气，最终夺得冠军。给这则新闻起个标题，最准确的是
A.生命至上，敬畏生命 B.努力刻苦，为国争光
C.接纳自己，乐观心态 D.善于学习，取长补短
6.教育部等部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》要求引导激励青少年学生爱读书，读好书，善读书，下列古语最能体现“善读书”的是
A.活到老，学到老 B.独学而无友，则孤陋而寡闻
C.不学礼，无以立 D.学而不思则罔，思而不学则殆
7.接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方，说明友谊的特质
A.友谊是一种亲密的关系 B.友谊是平等、双向的
C.友谊是一种心灵的相遇 D.友谊是一种相互利用的关系
8.最近网络上一位父亲的发言火爆朋友圈，他说： “我的儿子是学渣，但我依然相信他会有个美好的未来，因为他心理素质强大，做人不差”。此番发言赢得掌声的原因是
A.重视他人评价，反思自己 B.勇于自我批评，及时改正自己
C.理解孩子，成绩不是唯一标准 D.化解了亲子冲突，杜绝了矛盾
9.“天生我材必有用” “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这两句话共同强调了
A.要肯定生命及其价值 B.每个人都能成为有用之才
C.要学会接纳每个生命 D.每个人都要面对生老病死
10.右图漫画(图1)启示我们
A.要活出生命的精彩
B.要增强生命的韧性
C.要爱护自己的身体
D.要感受生命的意义
11.清朝诗人袁枚的《苔》， “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”表达了即使如米粒一般微小的苔花，也要像牡丹一样自豪地绽开。这首孤独了300年的小诗被乡村教师梁俊和山里孩子们在央视节目演绎后，一夜之间便火了。这首诗给你的启示是
①要认识到生命是短暂的 ②学会懂得欣赏接纳他人
③要养成自信的生活态度 ④学会展现自己独特风采
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
12.航天英雄王亚平有一个幸福的家庭，每当她遇到压力和困惑时，总会得到家人的呵护和疏导，家人全心全意的支持，助力了她的飞行事业，王亚平的家庭故事说明
①我们的成长离不开家庭的支持 ②亲情激励我们奋斗拼搏
③良好的家风家教就能让人成功 ④家庭成员和睦是幸福的唯一条件
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.某老师在班级放置“烦恼盒”，让学生倾诉情绪，并帮助学生解决烦恼，老师的做法表明
①老师是我们成长的指导者和引路人 ②教师的工作理念决定了学生的发展
③学生的情绪可以通过适当方式调节 ④什么风格的老师都应该受到尊重
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
14.2022年3月25 日是全国第27 个“中小学生安全教育日”，某班级召开了一次主题为“珍爱生命，安全伴我行”的主题班会。下列行为符合这一主题班会的有
①发生火灾时，干毛巾捂住口鼻
②发生地震时，要快速坐电梯下楼
③认真学习预防火灾、地震的相关知识
④定期做身体检查，不随意滥用药物
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.“时代楷模”廖俊波把“民”字刻印在脑海，心系群众，忘我工作、无私奉献，靠实绩赢得了老百姓的口碑。从中我们可以感悟到
①只有牺牲个人利益才能实现生命价值
②生命的意义在于对社会作出贡献
③提升生命价值的目的是赢得百姓口碑
④要在为人民服务中提升生命价值
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
二、非选择题(共5 小题, 共 40分)
16.阅读漫画《网聊》 (图2), 回答问题。 (7分)
(1)有人认为，网络交友有利也有弊，你赞同吗 (1分)请运用所学知识说明理由。 (4分)
(2)如果你是漫画中人物，与素不相识的网友交往，应该注意什么 (2分)
17.阅读材料，回答问题。 (7分)
升入初中，几位同学交流了各自心中的小想法
小A：今天被老师批评了，他也太严格了！
小B：我一回到家，爸妈就唠叨我的学习，他们根本不理解我！
小 C：友谊就是做一辈子的朋友，淡了的友谊仍要继续维持！
小D：今天的班会让我认识到不一样的自己，我是独一无二的。
(1)结合所学知识回答生活中亲子冲突产生的原因是什么 (一条即可，2分)
(2)小D的话体现了生命的哪一个特点 (2分)
(3)请选择小A，小B和小C任意一人，针对他的问题给出应如何正确对待的建议。 (3分)
18.阅读材料， 回答问题。 (8分)
材料 问题
《中华人民共和国老年人权益保障法》规定： 赡养人应当履行对老年人经济上供养，生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。 (1) 材料体现了中华民族哪一传统美德 (2分) (2) 运用所学知识回答， 作为初中生的你， 如何在日常生活中尽“孝行” (2分)
教育部印发《大中小学劳动教育实施指导纲要》，强调中小学每周家庭生活中的劳动时间不少于3小时。 (3) 请运用所学知识回答该《指导纲要》中划线部分内容的意义 (2分)
从一个山东农村女孩， 到两次登天当宇航员，王亚平进行了大量训练， 系统学习了航天医学、高难度重力训练等三十多门课程。 (4) 材料启示我们应怎样做更好的自己 (2分)
19.阅读材料, 回答问题。 (6 分)
材料一 国务院办公厅印发《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，规定严禁削减、挤占体育课时间。各地各校要确保学生每天锻炼一小时。
材料二 每次踏入博物馆的大门，都仿佛踏上一段穿越时空的奇妙旅程。博物馆是人类文化的重要载体，让游客能够更加深入地了解各个时期的人类文明和艺术成果。
(1)上述两则材料告诉我们应如何守护生命 (2分)
(2)请回答你是通过哪些活动项目来落实材料一中划线部分要求的 (2分)
(3)除了材料二的做法，还可以通过什么活动来养护精神 (2 分)
20.学完七年级道德与法治上册后，某校同学搜集了与教材相关资料，请你参与。 (12 分)
(1)依据所学回答洪战辉的事迹告诉我们如何发掘生命的力量 (2 分)
(2)请你对那些生活中遇到挫折的同学说一句鼓励的话。 (2分)
(3)材料中张桂梅践行了新时代好老师的哪些要求 (4分)
(4)结合材料回答，官兵们的伟大在于他们运用什么创造了比自己有限的生命更长久的不平凡的社会价值 (2分)
(5)运用所学知识回答怎样才能让平凡的生命闪耀出伟大 (2分)
历史部分
一、单项选择题(每题1分，共 25 分)
1.按时间的先后顺序排列我国的原始人类，正确的是
①北京人 ②山顶洞人 ③元谋人 ④半坡人 ⑤河姆渡人
A.③①②⑤④ B.②③①⑤④ C.①②③④⑤ D.②③①④⑤
2.“尧有子九人，不以其子为后，见舜之贤也，而欲以为后。”这反映当时的推举标准是
A.举贤禅让 B.传子世袭 C.征战功绩 D.部落势力
3.古书记载，夏朝建立了军队，制定刑法，设置监狱。这可以用来说明当时
A.原始农业兴盛 B.诞生了成熟文字 C.国家已经产生 D.青铜文明发达
4.墨子将夏桀、商纣王、周幽王、周厉王并称为暴君或昏君，他们的暴虐致使王朝灭亡，后人可以从中得到的启示是
A.发展经济，增强国力 B.勤于政事，爱护百姓
C.加强国防，充实军备 D.重视教育，奖励学术
5.据史书记载，西周初年的诸侯国有 800多个，春秋初年还剩下 170多个，到了战国之初只有十几个了。这个现象反映了我国历史发展的趋势是
A.诸侯争霸 B.走向统一 C.战争频繁 D.国家消亡
6.商鞅变法的措施中，对封建制度确立影响最大的是
A.统一度量衡 B.废除井田制，允许土地自由买卖
C.改革户籍，加强对人民的管理 D.建立县制，由国君直接派官吏治理
7.“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”，这副对联赞美的是我国古代哪一项著名工程
A.长城 B.郑国渠 C.邗沟 D.都江堰
8.“塞翁失马，焉知非福”这个典故的意思可能与以下哪本著作的思想一致
A. 《韩非子》B. 《论语》 C. 《道德经》 D. 《诗经》
9.秦始皇为统一岭南及东南沿海地区采取的措施是
A.开凿灵渠 B.北击匈奴 C.修筑驰道 D.统一车轨
10.大泽乡起义发生于公元前 209年，这一时间还可表述为
A.公元前 2世纪初期 B.公元前 2世纪末期
C.公元前3世纪初期 D.公元前 3世纪末期
11.“文景之治”和“光武中兴”分别是西汉和东汉时期出现的盛世局面，两者都
A.都合并郡县，裁减官员 B.都提倡节俭
C.都轻徭薄赋，减轻农民赋税 D.都允许少数民族内迁
12.“臣愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士；数考问以尽其材，则英俊宜可得矣”从此之后，士接受的教育是
A.儒家思想 B.法家思想 C.道家思想 D.墨家思想
13.汉书记载： “南有大汉，北有强胡”这里的“胡”指
A.鲜卑 B. 匈奴 C.氐族 D.蒙古
14.东汉中后期，造成政治黑暗，国家混乱的主要原因是
A.统治者实行暴政 B.北方少数民族内迁
C.军阀割据混战 D.外戚宦官交替专权
15.东汉末年爆发的一次有组织、有准备的农民起义是
A.陈胜、吴广起义 B.刘邦、项羽起义 C.绿林赤眉起义 D.黄巾起义
16.东汉时期，克服重重困难出使西域的是
A.张骞 B.霍去病 C.班超 D.甘英
17.在中国历史上，儒、佛、道三教并存的局面最早出现在
A.春秋时期 B.西汉时期 C.东汉时期 D.南北朝时期
18.司马迁的《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事，记录了帝王将相的历史活动。可见《史记》的体例是
A.编年体通史 B.纪传体断代史 C.编年体断代史 D.纪传体通史
19.归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对秦汉时期的阶段特征归纳正确的是
A.统一多民族国家的建立和巩固 B.早期国家与社会变革
C.早期人类起源与中华文明形成 D.政权分立与民族交融
20.李白有诗云： “二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”诗中所指战役的影响是
A.有利于曹操统一北方 B.推翻了东汉政权
C.促进了民族交融 D.奠定三国鼎立局面形成的基础
21.时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图中①②对应的内容是
A.吴、宋 B.东晋、北魏 C.吴 东晋 D.东晋、隋朝
22.下列事件标志着西晋王朝由盛转衰的历史事件是
A.司马氏篡魏 B.定都洛阳 C.七国之乱 D.八王之乱
23.《晋书·王敦传》记载： “东晋谚称’王与马，共天下’。”这反映了
A.东晋统治者爱惜人才 B.军功贵族冲击皇权
C.士族门阀势力强大 D.地方割据势力膨胀
24.十六国时期，前秦皇帝苻坚汉文化修养很高，苻坚任用汉人王猛为丞相，锐意改革，还大力兴办学校，提倡儒学。这一情况
A.确立了儒家正统地位 B.促进了文化认同
C.加剧了民族隔阂 D.减弱了氐族的民族特征
25.魏晋南北朝时期，传统造型风格与外来佛教艺术结合的突出表现是
A.《洛神赋图》 B.《大明历》 C.云冈石窟 D.魏碑
二、非选择题(26题 20分, 27题15 分, 共 35 分)
26.阅读材料, 回答问题。 (20分)
材料一
(1)从史料分类的角度，材料一属何种类型史料。通过材料一中的文物，我们能够获取河姆渡人哪些相关信息 (3 分)
材料二
(2)材料二中图3代表了哪个朝代的手工业水平 请写出与图3铸造于同一朝代迄今世界上出土的最重的青铜器。图4的铜壶再现了战国时期诸侯征伐的战争实景，请列举战国时期著名战役一例。(3分)
材料三
(3)请你根据材料三的图片总结，这一时期朝代更替的共同原因是什么 材料三所示内容引起了一系列社会变化，结合所学知识，谈谈其在政治、思想方面的具体表现。 (3分)
材料四 丝绸之路最初是军事路、外交路。汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏，成立一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。
——穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》
(4)根据材料四指出汉武帝派使臣出使西域的目的，并概括丝绸之路功能的转变。 (3分)
材料五下面是某同学整理的部分生产工具学习卡
(5)根据材料五，分别指出耧车和翻车功能。根据材料五并结合所学知识分析它们的共同作用。 (4分)
材料六 “江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方； 丝绵布帛之饶，覆衣天下。”
———《宋书》
(6)材料六中描述的现象出现在何时 这一时期的农业生产技术可能会记载在哪一农业著作中 (2分)
(7)综上，你认为能够促进中国古代经济发展的原因有哪些。 (2分)
27.在历史长河中，有许多闪耀着熠熠光辉的历史人物。 (15分)
人物 功绩
齐桓公 “尊天子， 攘四夷”
秦始皇 “秦王扫六合， 虎视何雄哉！挥剑决浮云， 诸侯尽西来。”
汉高祖 “汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑， 西灭无道秦。”
汉武帝 “武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。…自此以后，齐分为七， 赵分为六， 梁分为五……”
北魏孝文帝 “去夷即华， 易姓建都，遂定天下之乱，然后修礼乐，兴制度而文之。考其渐积之基， 其道德虽不及于三代， 而其为功，何异王者之兴”
(1)以上历史人物中曾建立起统 封建王朝的有： (2分)
(2)根据以上材料并结合所学知识，撰写历史短文。 (13分)
要求：请在行文中写出表格历史人物对应的功绩并进行论述，写出你从中获得的感悟；题目自拟，史实准确，表述成文，200字左右。长春新区2023一2024学年度上学期期末练习
七年级道德与法治试卷答案及评分细测
一.选择题：
2
3
4
5
6
8
9
10
11
12
13
14
15
C
C
A
D
B
D
B
C
B
D
A
B
D
C
二，非选择题
16.(1)赞同(1分)
利：我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往：它超越时空限制，把天涯海
角素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈：
互联网开启了通往世界得又一个窗口。（以上答案任意一点，得2分）
弊：互联网有时却关闭了与他人沟通得心灵之门。或虚拟世界的交往难以触摸到生活中的真实（任意一句
可得2分)
(要求利弊各一点，既网交友的积极影响和消极影响各写出一点即可得4分，少一个角度扣2分)
(2)有自我保护意识：对陌生人的邀请，不轻易接受：对个人的家庭住址，经济状况，联系方式要注意保
密：遇到问题时，要学会求助。（以上答案任意一点，得2分，其他答案符合题意得2分）
17.(1)答案一一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活，另一方面，面对
父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
答案二作为两代人，我们与父母在心智，学识，经历等方面差异较大，对问题的理解，感受等方面存
在差异，亲自冲突有时难以避免。
(以上两组答案，任意一个均得2分，其他答案言之有理，得1分)
(2)生命是独特的（此句得2分，多写扣1分，4个特点都写不得分）
(3)小A:老师的批评意味着关心，提醒和劝诚，可以帮助我们反省自己，改进不足，对待老师的批评，
我们要把注意力放在老师批评得内容和用意上，理解老师得良苦用心。（若只答出如何对待老师
的批评，也可得2分：或学生用自己的语言回答，能够答出理解老师，老师是为学生好，可得
分)
小B:我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，我们可以尝试让父母了解我们的
变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。（若学生用自己的语言回答，能够答出要理解
父母，和父母好好沟通，可得分)
小C:友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。（学生能表达出正
确的观点，淡了的友谊没必要维持，可得分)（本题写出选择小A,小B或小C得1分，写出对应
做法得2分)
18.(1)孝亲敬长。（若学生答出孝敬父母，赡养老人可得2分）
(2)陪父母聊天，给父母洗脚等。（要求写出具体做法得2分，只写孝顺父母不得分，理解父母不得分）
(3)有助于营造良好的家庭氛围：有利于构建和谐家庭：有利于养成劳动习惯：有利于提高自我管理能力，增
强家庭责任意识。（以上答案任意一点得2分，言之有理得2分）
(4)做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。(2分)
19.(1)守护生命要爱护身体，养护精神。（能答出身体和精神，得2分，只有身体，或只有精神得1分）
(2)跳绳：跑步：游泳等（至少写出两个具体体育项目得2分，若学生回答上体育课，运动等词不得分）
(3)向英雄纪念碑献花篮：诵读经典：学唱京剧：制作茉莉花茶等（符合题意得2分，写参观博物馆不得
分)

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