资源简介

庆阳市 2023—2024学年度第一学期七年级期末考试
道德与法治、历史综合试卷
注意事项：本试卷满分为 100分，考试时间为120分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。
道德与法治部分 (50分)
一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共20分)
1.中学生活把我们带进一个别样的新天地，在这里，我们会获得许多成长的礼物。中学生活（）
①激励我们不断实现自我超越 ②引领我们探索新的知识领域 ③使我们实现了摆脱父母的愿望 ④为我们的发展提供了多种机会
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.习近平主席在2023年新年贺词中指出，明天的中国，希望寄予青年……年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。青少年应该 （ ）
①忽视缺点，让自己飞得更高 ②树立梦想，不懈追梦、圆梦 ③把个人梦想与时代的脉搏紧密相连 ④努力学习，立志成为祖国栋梁
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.读书正当时，莫负好时光。4月23 日是“世界读书日”。这一天，全国各地都开展了丰富多彩的读书活动。读书学习越来越成为许多人生活中不可或缺的一部分。对此认识正确的有（ ）
①学习让我们拥有更充实的生活 ②学习点亮生命，激发前进的动力 ③只要努力学习，就会拥有一切 ④学习没有终点，终生都需要学习
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.初中阶段的学习生活，让我们逐渐学会了正确认识自己、悦纳自我。下列同学的想法与之相符的是 （ ）
A.小明：我学习基础差，再努力也没用
B.小芳：我只拿自己的优点与别人的缺点比
C.小军：家庭条件最重要，学习无所谓
D.小丽：只要每天进步一点点，我就是最棒的
5.我是一个怎样的人 数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，女同学说我性格外向，妈妈却说我性格内向。这一认识自己的途径是 （ ）
A.与他人比较 B.自我观察和分析
C.他人评价 D.在群体中的关系
6.“少年乐新知，衰暮思故友”“人生交契无老少，论交何必先同调”……这些诗词蕴含的道理是
( )
A.友谊不能没有原则 B.友谊是心灵的相遇
C.友谊是一成不变的 D.友谊意味着没有冲突
7.在学校运动会上，获得亚军的琴琴与获得冠军的兰兰拥抱合影，并真心为兰兰感到高兴。这一“抱”也让我们认识到 ( )
A.朋友之间要毫无保留 B.友谊的“小船”说翻就翻
C.竞争并不必然伤害友谊 D.朋友之间不能没有原则
8.“交友投分，切磨箴规。”下列行为能让友谊更长久的是 ( )
A.小芳在好友遇到问题时总是替她做决定
B.小明与朋友发生冲突，把过错都推给对方
C.小宇在好友需要帮助时及时伸出援助之手
D.小南让我在考试中给他传答案，我答应了
9.在校园欺凌中，一些欺凌者往往是出于“义气”帮忙，而不是主观意愿想打架，但犯下了严重的错误，所以，友谊的“贼船”该翻就翻。这警醒我们在与朋友交往时 ( )
A.要分享快乐，分担忧愁 B.要坦诚地交流
C.应互相帮助，互相扶持 D.不能没有原则
10.网络新兴媒体的快速发展，为青少年学习、娱乐开辟了多元渠道，同时也开辟了网上交友的新空间。网上交友，需要学会 ( )
A.敞开心扉、来者不拒 B.学会保密、伪装自己
C.理性辨别、慎重选择 D.以诚相待、毫不隐瞒
11.“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣、一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”对此，下列认识错误的是 ( )
A.教师是人类文明的主要传承者 B.好教师是学生成才的决定性因素
C.教师肩负教书育人的神圣使命 D.教师是学生健康成长的引路人
12.由于年龄、学识、阅历、情感与思维方式的差异，我们的老师会呈现出不同的教学风格。面对老师之间的差异，我们应当 ( )
A.承认、接纳每位老师的不同 B.只尊重、接纳自己喜欢的老师
C.拒绝跟不喜欢的老师交流 D.对不喜欢的老师直接提出批评
13.某校开展“师生互通书信”的活动，让全体学生给班主任、任课老师各写一封信。学生发自内心的感激和对老师真诚的建议使书信成为学生和教师之间沟通的“鸿雁使者”。该活动有利于 ( )
①增进师生之间真诚交流 ②杜绝师生之间发生矛盾和冲突 ③促进学生身心健康发展
④建立民主平等和谐的师生关系
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.2023年春晚歌曲《是妈妈是女儿》感动了亿万观众。“我的孩子啊，我不知道自己做得够好吗 我是第一次做妈妈，尽管岁月已吹白了我的头发……亲爱的妈妈，我不知道自己做得够好吗 我是第一次做女儿，可也是第一次来做我……”歌词采用书信的形式，聚焦母女间未曾表达的爱意和牵挂。下列说法正确的有 ( )
①孝亲敬长是中华民族的传统美德 ②爱需要呵护，爱在交流沟通中加深 ③父母是我们身心的寄居之所，是社会的细胞和基石 ④尽孝在当下，要从现在开始，用行动表达孝敬之心
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.一名同学给心理老师写信说：“进入初中后，我发现父母对我要求很苛刻，为一点小事我们之间就会爆发‘热战’，父母是不是不爱我了 昔日疼爱我的父母哪里去了 ”如果你是心理老师，你会告诉这位同学 ( )
A.要用心感悟家中的亲情 B.长大后就不需要父母的爱了
C.家庭是成长的摇篮，不是爱的港湾 D.长大后很难感受到亲情的存在
16.每个人的长相不一样、性格不一样、指纹不一样、能力不一样、人生道路不一样……这表明
( )
A.人的生命是不可预测的 B.每个人的生命都是独一无二的
C.人类与动物是有区别的 D.人们所处的生存环境是不一样的
17.在历史的长河中，我们每个人不仅仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。下列选项中，能体现生命有接续的是 ( )
A.爸爸告诫我韶华易逝，要珍惜当下
B.奶奶说死亡是人生不可避免的归宿
C.张爷爷年过百岁，人们都说他是长寿老人
D.我的家族已有上千年的历史，家规家训至今流传
18.我们每个人都要守护自己的生命，对自己的生命负责。下列行为中，属于对生命负责的有
( )
①合理安排饮食 ②定期检查身体 ③不滥用药物 ④过量运动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.“我有着向旧势力挑战的个性，虽是历经挫败，我绝不轻从。我顽强地活着，活到现在，就在于：相信未来，热爱生命。”这句话启示我们要 ( )
A.知晓生命的脆弱，抛弃执着的念头 B.延长生命的长度，追求生命的永恒
C.直面命运的挫折，增强生命的韧性 D.感悟生命的宝贵，拒绝生命的冷漠
20.2023年3月25日，《榜样7》专题节目在CCTV-1首播，其中展现的榜样人物都在自己平凡的岗位上做出了卓越的贡献。下列对平凡与伟大认识正确的是 ( )
A.生命可以从平凡中闪耀伟大 B.伟大在于做出惊天动地的大事
C.伟大的生命才有意义和价值 D.平凡还是伟大取决于地位高低
二、主题活动(共30分)
21.【坚持学习】(6分)
在《之江新语》中，习近平总书记写道：“面对我们的知识、能力、素质与时代要求还不相符合的严峻现实，我们一定要强化活到老、学到老的思想，主动来一场‘学习的革命’。”
(1)材料启示我们应树立怎样的学习观 (2分)
(2)请你谈一谈学习有什么重要意义。(至少两个方面。4分)
22.【学会交友】(8分)
告别小学，进入初中，我感到一切都是那么不同，一切又是那么美好。在与朋友的交往中，我发现了自己的不足，也看到了自己的优势和长处。在今后这段不可复制的旅途中，我们要不断成长，不断完善，留下我们独一无二的风景。
(1)朋友在我们的生命中有哪些作用 (4分)
(2)我们怎样才能建立一段友谊 (4分)
23.【吾爱吾师】(8分)
小峰是七年级学生。一次数学课上，有同学传纸条，被老师发现时纸条正好落在小峰的桌子上。数学老师很生气，当众批评了小峰。小峰感到很委屈，以至于上数学课时不专心听课，也不认真完成数学作业。之后，他的数学成绩明显下降。班主任发现小峰数学成绩明显下降，了解到他是对数学老师的批评感到委屈进而影响学习之后，决定和小峰谈一谈。
(1)结合材料，分析小峰成绩下降的原因。(要求答出三点。3分)
(2)结合所学知识，写出班主任和小峰的谈话的主要内容。(要求答出三点。3分)
(3)听了班主任的话，小峰豁然开朗，他决定主动找数学老师说明情况。作为好朋友，为让本次交流效果更好，请你提醒小峰要注意哪些问题。(要求答出两点。2分)
24.【敬畏生命】(8分)
在某校七年级(3)班的主题班会上，老师给同学们分享了一则暖心新闻：冯荣涛驾驶公交车时，车内一名乘客晕倒，失去意识。当班乘务管理员郭东宇立即拨打急救电话。在征得车内乘客同意并上报车队后，冯荣涛直接驾车驶向附近的卫生院。一路上，车内几位热心乘客照顾该患病乘客。因救治及时，该名乘客转危为安。
(1)从这次“生命接力”中，你感悟到了什么 (要求答出三点。3分)
(2)听完这一暖心新闻，说说我们应当如何在日常生活中敬畏生命。(要求答出三点。3分)
(3)除了主题班会的形式，我们还可以通过哪些活动形式增强同学们敬畏生命的意识 (要求答出两种。2分)
历史部分 (50分)
一、选择题(本大题共 10 小题，每小题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1.1918年开始，考古工作者在周口店遗址先后发现不同时期的各类化石和文化遗物地点 27处，其中有牙齿化石、石器和骨角器，还发现了烧骨、烧石、灰烬和紫荆木炭等。这说明北京人
( )
A.能制作工具并知道使用火 B.已经能够制作陶器
C.已经开始从事农业生产 D.普遍过着定居生活
2.西周在广袤的疆土上建立了大大小小的诸侯国政权，又通过对天子权力和诸侯义务的一系列规定，形成了天子和诸侯之间的权力分配和运行机制。这反映出西周实行 ( )
A.禅让制 B.世袭制 C.郡县制 D.分封制
3.春秋战国时期诞生了许多有历史文化底蕴的成语故事，如问鼎中原、负荆请罪、卧薪尝胆、朝秦暮楚、纸上谈兵等。这些成语反映出当时 ( )
A.禅让制开始形成 B.开创地方行政模式
C.生产力飞速发展 D.诸侯兼并，争霸不断
4.钱穆在《国史大纲》中提到商鞅变法后的秦国：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。”这一变化出现的直接原因是商鞅变法实行了 ( )
A.奖励军功 B.鼓励耕织 C.废除井田制 D.统一度量衡
5.中国四川某工程“是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大工程。2200多年来，至今仍发挥巨大效益”。该工程是 ( )
A.都江堰 B.长城 C.灵渠 D.阿房宫
6.“山径皇藏洞，平野大泽乡。灵璧虞姬墓冢，烟雨漫鸟江。忆昔鸿鹄蜂起，将相王侯无种，耒杈乱刀枪……垓下秋风骏马，雁阵背斜阳。汴泗无言语，流不尽沧桑。”根据诗句判断，该作品描述的战乱发生在 ( )
A.夏朝时期 B.秦朝末年 C.战国时期 D.春秋时期
7.汉高祖采取轻徭薄赋的政策，汉文帝和汉景帝要求各级官吏关心农桑，重视“以德化民”。这体现出汉初的统治政策是 ( )
A.严刑峻法 B.休养生息 C.盐铁官营 D.大兴土木
8.下面是某同学整理的两汉的科技和文化简表。表中“▲”处的内容应该是 ( )
蔡伦 张仲景 华佗 张角
改进造纸术 写成_▲ 发明“麻沸散” 创立太平道
A.《庄子》 B.《伤寒杂病论》 C.《道德经》 D.《春秋》
9.东汉末年，大批中原士族开始向南迁徙，至西晋“永嘉之乱”后，初步估算南迁人口达90多万人，史称“衣冠南渡”。这一状况出现的主要原因是当时 ( )
A.北方战乱频繁 B.北方人口众多
C.南方经济发达 D.南方气候适宜
10.下图是某著作的目录(节选)。如果根据目录内容为该著作拟定书名，下列最合适的是
( )
第一章 曹操统一之方 第二章 西晋的黑暗统治与“八王之乱” 第三章 江南农业和商业的繁荣 ………… 第六章淝水之战与苻坚的败亡 第七章 祖冲之和王羲之
A.《中国境内早期人类与文明的起源》 B.《统一多民族国家的建立和巩固》
C.《早期国家与社会变革》 D.《政权分立与民族交融》
二、材料解析题(本大题共 3小题，每小题8分，共24分)
11.(8分)“典”亮中国，“籍”取力量。典籍是中华文化永不枯竭的源头活水，能在字里行间汲取思想智慧。阅读材料，完成下列要求。
材料一 《论语》的思想具有两重性：一方面，它体现了鲜明的民本思想，要求君主重视老百姓的利益和愿望，使民以时，与民实惠，而不可滥施刑罚，不教而诛；另一方面，它是站在统治阶级维护统治的立场，要为恢复礼乐教化而努力，因此提倡仁悌孝信，反对犯上作乱。这种矛盾是由孔子当时所处的阶级、社会、时代的局限性所决定的。
—摘编自《四书五经之(论语)》
材料二 《史记》是司马迁付出了巨大心血的成果，自上古时代一直写到西汉。《史记》的出现，不仅推动了历史的记载，更影响了历史的写作方法。《史记》深入描绘了人物的性格和思想，注重对人性的深入探讨，这对后世的文学创作产生了深远影响。司马迁的著作也被视为儒家“五经”的补充，进一步丰富和发展了儒家的历史观。
—摘编自《千古流传：司马迁与〈史记〉的历史影响》
材料三 “齐民”一般是指平民，也可以理解为现在的老百姓；“要术”是指重要的生产技术和谋生方法。 贾思勰在《齐民要术·序》中写道：“起自耕农，终于醯醢，资生之业，靡不毕书，号曰齐民要术。”也就是说，从农耕技术到酱油醋等农副产品的制作，只要和百姓维持生计有关的内容，他在书中皆有记载。
—摘编自《典籍里的中国》
(1)依据材料一，归纳《论语》中体现的孔子的思想。(答出三点即可，3分)
(2)依据材料二并结合所学知识，指出《史记》的体例。 (1分)概括《史记》的历史影响。(2分)
(3)依据材料三并结合所学知识，指出《齐民要术》凸显了贾思勰怎样的精神。(2分)
12.(8分)走进甘肃，岁月在此奏响绝美乐章。阅读材料，完成下列要求。
材料一 南佐遗址位于甘肃省庆阳市西峰区后官寨镇南佐村，从初步调查和发掘情况来看，该遗址发现了年代最早、布局最严整的“宫城”。南佐“宫城”区出土了白陶、黑陶、绿松石珠等贵重物品，成套的彩陶、朱砂陶、白泥堆纹陶，涂抹朱砂的石镞、骨镞，以及大量炭化水稻遗存，与普通住址区形成了鲜明对照，显示出当时不仅有了较高水平的专业化分工，还出现了礼制和阶级分化。南佐遗址的发现表明，距今5000年前后陇东地区已经进入早期国家……
——摘编自中国社会科学网《甘肃庆阳市南佐新石器时代遗址》
材料二 翻开中华历史的扉页，陇原大地跃然纸上，甘肃带我走进华夏文明开启的地方。我看到博望侯手持节杖，踏黄沙、经险阻，凭一腔忠心凿空西疆；我听到少年郎驰骋沙场，斩匈奴、驱鞑虏，饮马瀚海、拓土开疆。巍巍祁连的冰雪低眸注视着它脚下的路，商人于此来往，佛教由此传扬。千年来，无数行者穿越时光，跋涉中经历人间的喜悦悲伤，都是这条道上点缀的熠熠星光。
材料三 北石窟寺位于甘肃省庆阳市西峰区董志镇覆钟山下。史料记载，北石窟寺始建于北魏永平二年(509年)，这里窟龛密集、形如蜂房，文物保存完整、内容丰富，兼具历代石窟文化的特点和风格，具有较高的考古研究价值和艺术价值。特别是165洞窟，洞内七佛站立造像，夹侍菩萨十身，造像均褒衣博带、秀骨清像，具有典型的中原风格。
——摘编自庆阳文旅《穿越千年的北石窟寺，诉说着永恒的美丽》
(1)依据材料一，归纳距今5000年前后陇东地区进入早期国家的理由。(答出三点即可.3分)
(2)依据材料二，概括发生在甘肃的史事。(答出三点即可，3分)
(3)依据材料三并结合所学知识，分析北石窟寺的佛像具有典型中原风格的原因。(2分)
13.(8分)中华文明具有突出的“连续性”“创新性”“统一性”“包容性”“和平性”。阅读材料，完成下列要求。
材料一 春秋战国时期，社会经济和政治形势发生了巨大的变化，私人办学也开始兴起。当时，“士”的政治地位非常高，因为各方诸侯都在互相比拼，需要内政、外交各方面的人才来辅助。作为士人代表的诸子百家，于是竞相登场，各展所长。
材料二 公元前221年，秦始皇扫平六国，一统天下……秦代制度的延续与发展带来的直接后果……秦代从制度和文化上彻底改变了春秋战国以来诸国纷争带来的文化分裂趋势，使大一统的观念重新深入人心，并依托整个国家体制得到空前的加强。在秦代以后，社会各个阶层均对中央保持着极强的向心力。这正是古代中国数经乱世而未分裂的根本原因，也是中华民族多元一体格局得以形成的重要思想基础。
——摘编自《始皇帝与中国的统一
材料三
(1)依据材料一并结合所学知识，分析春秋战国时期百家争鸣局面出现的原因。(答出三点即可.3分)
(2)依据材料二并结合所学知识，指出“延续与发展”的秦朝制度的名称。(1分)概括这一制度的影响。(2分)
(3)材料三呈现的实物史料从哪些方面再现了魏晋南北朝时期各民族交流、交融的历史现象 (2分)
三、探究题(本大题共1小题，共6分)
14.文物是一个国家与民族文明历程的积淀与载体，它与国家命脉、民族精神紧密联系，请参照示例，将下列文物进行分类，并为你所分的每一组分类归纳一个主题。
(要求：分类只写序号，每类不得少于2个文物，分类不得少于3组：主题归纳须简明扼要、科学合理，符合史实；照抄示例不得分)
文物：
①秦始皇陵兵马俑 ②四羊方尊 ③三星堆青铜面具
④圆形方孔半两钱 ⑤五铢钱 ⑥北魏陶俑
⑦《洛神赋图》(摹本) ⑧“汉并天下”瓦当
示例
分类 主题
①⑥ 陶器
作答区
分类 主题道德与法治
一"单项选择题#每小题 分%共 分 $
! "%
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二"主题活动#共 分$
*%
!"树立终身学习的学习观#!分"
"!, "
!"学习$不仅让我们能够生存$而且让我们能够拥有更充实的生活#学习点亮我们心中的明灯$激发前进
"
的动力#在学习中$我们分享生命经验$获得成长$同时也可以帮助他人$服务社会$为幸福生活奠基#!至少两
个方面# 分"
#
!"朋友见证了我们一起走过的成长历程$我们需要真诚友善的朋友%朋友丰富了我们的生活经验$友
"",
谊让我们更深刻地体悟生命的美好#!分"
#
!"我们需要开放自己$建立友谊的过程中$需要敞开心扉$还需要主动表达%需要持续的行动$在行动前要
"
有恰当的期待$如果一次不成功也不要气馁#!分"
#
!"没有正确对待老师的批评$对老师产生怨恨$甚至将怨恨转到自己的学习上%不愿意和老师主动沟
"*,
通$导致无心学习%没有正确对待挫折%等等#!要求答出三点# 分"
*
!"要学会正确对待教师的批评%老师的批评意味着关心&提醒和劝诫$可以帮助我们反省自己$改进不足%
"
对待老师的批评$我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上$理解老师的良苦用心%要尊重老师的劳动%等
等#!要求答出三点# 分"
*
!"选择恰当的时间$如课间或自习课%选择恰当的地点和场所$如办公室或者操场%态度真诚$告诉老师当
*
时的真实情况%表明自己会努力学习$把功课补上%等等#!要求答出两点# 分"
"
!" 生命至上$意味着自己的生命和他人的生命同样重要# 生命是脆弱的&艰难的$是坚强的&有力
"#,
! "
量的$也是崇高的&神圣的# 生命是宝贵的$生命价值高于一切# 敬畏生命$关切他人$拒绝冷漠#!要求答
# $
出三点# 分"
*
!" 在意识上$从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀# 在行动上$不漠视自己的生命$也不漠视
"
! "
他人的生命$谨慎地对待生命关系&处理生命问题$尊重&关注&关怀和善待身边的每一个人# 在道德上$将对
#
生命的敬畏作为内心的自愿选择$与周围的生命休戚与共#!要求答出三点# 分"
*
!"国旗下的讲话&知识竞赛等#!要求答出两种# 分"
* "
{#{QQABBYKEoggIAAJAARgCAQUaCAGQkBECAKoORBAAoAAAAAFABCA=}#}
书
历史
题号
! " * # +
答案
3 . . 3 3
题号
/ 0 1 2 !%
答案
- - - 3 .
!分"
!!,1
!!
!"民本思想%'仁(%反对苛政%要求统治者爱惜民力%推崇西周的礼乐教化%提倡仁悌孝信%反对犯上作乱%
等等#!答出三点即可$分"
*
!"体例)纪传体通史#!分"历史影响)推动历史的记载%影响后世的文学创作%影响历史的写作方法%丰
"
富和发展了儒家的历史观#!分"
"
!"以民生为本的务实精神#!分"
* "
!分"
!",1
!"发现宫城%有较高水平的专业化分工%宫城区和普通住址区对比鲜明%出现礼制%出现阶级分化%等等#
!答出三点即可$分"
*
!"张骞通西域%卫青&霍去病反击匈奴!漠北战役"%佛教传入中国%开辟丝绸之路#!任答三点即可$分 "
" *
!"北魏时期北方民族大交融#!分"
* "
!分"
!*,1
!"社会经济发展%土地私有制形成%各国统治者招揽人才%旧的贵族等级体系开始瓦解$新兴的士阶层崛
起%私学的兴起#!答出三点即可$分"
*
!"名称)中央集权制度#!分"影响)防止分裂%使大一统观念深入人心%使地方对中央保持向心力%经乱
"
世而未分裂%促进中华民族多元一体格局的形成%等等#!分"
"
!"经济上$少数民族学习农业技艺$从事农业生产%社会生活上$汉族学习&接受少数民族的服饰和生活用
*
具#!分"
"
!分"
!#,/
赋分标准及示例)
示例
分类 主题
陶器
!%
作答区
分类 主题
秦汉货币
$&
魏晋文物
%'
汉朝文物
&(
秦朝文物
!$
评分参考标准)
!!
完成一组合理分类得 分$主题概括科学合理得 分#
!, ! !
完成 组分类即可$累计不得超过 分#
", * /
其他分类符合要求亦可按上述标准得分#
*,
{#{QQABBYKEoggIAAJAARgCAQUaCAGQkBECAKoORBAAoAAAAAFABCA=}#}

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