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2023~2024学年度上期期末质量监测
D高尔基说：“我扑在书上，就像饥线的人扑在面包上。”
好
8.下面的句子排成一段连贯的话，序号排列正确的选项是(）。
【阅读赏析】(36分)
五年级语文试题卷
①阅读是什么？是吸收。②把脑了旦的东两拿出来，让人家知道，或者用嘴
三、
“民间故事”知识竞赛，请你代表小组做好参赛准备。(10分)
考试时间：90分钟
考试总分：100分
说，或者用笔写。③好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养
知内容1.下面有关民间故事的内容表述正硝的一项是(）。(2分)
题号积累运用阅读赏析习作展示
总分
④阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。⑤写
A.千里寻夫，哭倒长城的是白娘
得分
作是什么？是表达。
B.《八仙过海》的事中，在吕洞宾的提议下，八仙：将各自的法宝投于水面
A.⑤②①8④B.④6②0③C.①③6②④1.④①③6②
各自过海。
二、语言实践。(18分)
C.在非洲，小朋友们是听若列那孤如何凝弄动物们的民间故事长大的。
【积累运用】(34分)
1.细心拼读音节，规范书写词语。(6分)
D.在欧洲民间做事中，鳄鱼幻：着晒太阳就能长出翅膀，大象被人类源迫着
一、选择题。（填序号）(16分)
读万卷书，有bukěi1iang(
)的价值。克服lan duo
逃离家乡却仍然坚持回乡…这些敢事情节意味深远。
1.下列词语中加点字的读音全部正确的一组是《)。
),消除迷惑，求学之路如追逐nxiá（
），越近，越绚烂
、读情节2.下面是《梁山伯与祝英台》的情节发展图，请技顺序把缺失的情节补充完整。
A.擅长(shdn)
眼险(1in)
B.抵徇(y心n)珊瑚礁(jiao)
(填序号)(3分)
C.醛母(xiào)
不过癔(yin)D.日寇(ku)睬高晓(qiao)
行万里路，有不计其致的见闸，man you(
)天南海北，b01n
①英台投坟，双双化球。②求亲不成，山伯病逝。③对歌相送，依依不舍
2.下列选项中加点字或词的解稀不正确的一项是()。
)风景名胜，深索之路如黎明破晓，越亮，越清晰！
A山居秋暝。[暝日落时分，天色将晚。B.万马齐喑究可哀。[喑沉默。
2.阅读例句和修改句，根据提示完成练习，体会把景物写其体的方法。12分)
女扮男装，同窗三载儿 户
.死去元知万事空。[元]同“原”，本来。D.故今日之责任。[故]故意，
(1)例：夕西下，乌鸦归终。
题
3.下列诗句中加点字词的意思不相同的一项是()。
修改：夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝室里飞去。
湖方法人3，把《牛郎织女》的车讲得生动，下面的方法不正确的一项是()。巴分
不
A.但悲不见九州同九州生气恃风雷B.直把杭州作汴州飞流直下三千尺
练习：同样是描写乌鸡归巢的画面，修改后的句子中，
A.把自己想成牛郎，以他的口气讲这个故事。
点明
封得
4.下面关于提高阅读速度的表述不正确的一项是()。
B.丰富故事的细节，如添加哥哥、嫂子待牛郎很不好的具体表现。
了乌鸦归策的时，
说明了鸟鹅数量多以及飞得高，
的
A.要想读得快，要做到边读边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。
一说明了乌鸦归巢的急切心特。(3分)
C.配上动作、表情，如嫂子赶牛郎走的部分，可以试卷叉若腰、咬着牙讲述。
B.集中注意力连词成句地读，不回读，有助于提高阅读速度，
总结：把动态画面写具体，要写清什么东西在什么时候做了什么，具体是
D.改变故事情节，把老牛道破天机改为牛郎到山旦打柴时无意间听到的，
此
C.可以球着读，只读自己感兴趣的内容，把不感兴趣的部分咯过去不读。
什么样子的。
会交流4，你读过哪些民间做事？最喜欢的人物是谁？喜欢的理由是什么？交流分亭
餐
D.退到不懂的词语，在不影响理解文章内容的情况下可以先不管它，继续往
(2)例：院子的中央，有一棵挂越。
自己阅读民间故丰的感受。(3分)
下读，
修政：院子的中央处，是那棵粗粗的挂树，疏疏的枝，疏疏的吐，柱花还
我阅读了《
》这个民间故事，我最喜欢的人物是：
线
5.右是饮阳询彬书《九成宫壁泉铭》部分内容，下面符合他书法特点的一项
没有开，却有了累累的骨朵儿了。
喜欢的理由是：
是)。
食測德
练习：同样是描写桂树，修改后的句子运用了
等叠词，
四、结合注释，读懂小古文，完成练习。(8分)
A笔力刚劲，字形竖长。B.化繁为简，笔画连绵。
靡女大
四个方面细致描写了静态的挂树。(？分)
菊
C.书写快捷，飘逸易识。D,劲瘦挺拔，曲线较多。
瑚井功道
总结：把静态画面写具体，要写出景物是什么祥子，也可以结合景物特点
菊花盛开，清香四溢。其瓣如丝、如爪。其色或①黄、或白、或精、或红，
6.“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话告诉我们读书学习要()。
展开想象来说。
种类繁多。性②时寒严霜既③降百花零落惟④菊独盛。
A.知难而退B.不耻下问C.谦虚谨慎D.实事求是
(3)结合上面总结的方法，展开想象，把下面的西面写具体。(2分)
【注释】①或：有的。②性：特性，品性。③：已经。④准：同“唯”，
7.下面与其他三句名言运用的修辞手法不同的一项是()。
龙水湖的野鸭成群，白瓷辑飞。
单单，只。
A.刘向说：“书犹药也，普读之可以医愚。”
1.短文从菊花的香气，花瓣的和，菊花的和这几
B.莎士比亚说：“书籍是全世界的皆养品。”
个方而来描写菊花的。(2分)
C.朱意说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”
2.用自己的话写出文中划线句子的意思。(2分)
悟文置年级上册测试两第1万共6式
语文五年级上研测赋第2共6贞
语文五年级上划试恒第3页共6页

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