2.1 世界的物质性 课件(共50张PPT)-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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2.1 世界的物质性 课件(共50张PPT)-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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(共50张PPT)
复习提问:
1.哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系
2.哲学的基本问题:是什么、为什么
3.唯物主义与唯心主义:根本分歧、根本观点、基本形态的区分
4.马哲:产生条件、历史使命、基本特征
5.习思想的哲学贡献
第一课 时代精神的精华
哲学的本义、起源
什么是哲学
哲学的基本问题
唯物主义和唯心主义
马克思主义哲学
复习回顾:
思考:
世界是上帝创造的吗?那它能否创造一块他也推不动的巨石呢?
不能创造
上帝不是万能的
能创造,但推不动
上帝不是万能的
可见,上帝创世说是错误的,那么自然界、人类的起源是什么呢?
第一框 世界的物质性
第二课 探究世界的本质
一、物质的含义是什么?
二、为什么说世界是物质性的?
“物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”
——恩格斯
“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”
——列宁
经典解读
而论证之前,需要先理解哲学中的物质概念。
一、什么是物质?
“物质就是看得见摸得着的东西”
在自然界中,既有姿态万千的山川湖海,也有许多我们看不见、摸不着却又真实地存在着的事物和现象,如磁场、超声波、紫外线等。磁场、超声波等是否属于物质范畴哪?
第一节 世界的物质性
习题巩固
下列现象属于物质范畴的有:
①病毒、细菌
②党的路线、方针、政策
③三峡水利枢纽工程
④生物磁场
⑤物质资料生产方式
⑥辩证唯物主义
⑦日月星辰
⑧ 中国第一艘航空母舰——辽宁舰





判断物质的依据不在于它是否有形。

一、什么是物质?
“物质就是看得见摸得着的东西”
在自然界中,既有姿态万千的山川湖海,也有许多我们看不见、摸不着却又真实地存在着的事物和现象,如磁场、超声波、紫外线等。这些属于物质范畴的东西,是否是马哲所说的“物质”概念?
上述事物有什么共性呢?
共同的属性和本质特征
共性:
物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。
一、哲学上的物质概念
无论人们是否感受到,它都是不以人意志为转移。这说明物质具有客观性。
物质具有可知性(能被人们所认识)
与不可知论划清了界线
客观实在性是物质的唯一特性, 是万事万物共同的本质,是物质和意识的唯一区别
与唯心主义相区别
小凡
小甘

猫、狗
动物
花草
生物
日月星辰
看得见的物质形态
磁场、超声波
看不见的物质形态
物质【共性】
物质的具体形态【个性】
将物质的概念等同于物质的具体形态就会陷入古代朴素唯物主义哲学的观点。
物质≠物质的具体形态
观点辨析:甲 物质是永恒的、不生不灭的
乙:世界上任何事物都有其产生、发展、和灭亡的过程
【易错点提示1】
[解析]两人的观点都是正确的。甲的观点是相对于物质概念而言的;乙的观点是就物质的具体形态而言的。
比 较 物 质 物质具体形态
区 别
联 系 除了共性(客观实在性)之外,还具有自己的个别特性。
共性:唯一特性(客观实在性)
哲学上的物质概念是对物质的具体形态概括和抽象,
物质的具体形态是物质的具体表现。
不能被创造、改变和消灭
可以被改造,有生有灭。
两者是共性与个性、一般和个别、抽象和具体的关系,但不是整体和部分的关系。
【易错点提示1】
物质≠物质的具体形态
客观实在
客观存在

客观实在与客观存在的区别和联系:
客观存在包含客观实在和精神、意识现象。
客观存在(它包括精神、意识现象)
客观实在(它不包括精神、意识现象)
【易错点提示2】
理解了物质概念后,
接下来让我们一起从多方面来论证世界的物质性吧!
世界
自然界
人类社会
人的思维或意识
二、为什么说世界是物质性的?
1.自然界的物质性
(1)自然界先于人和人的意识而存在
宇宙间各个天体的形成与变化是客观的
太阳约在50亿年前形成
大概已有46亿年了
现在地球处于中年
约还有50亿年寿命!
生物的产生和进化是自然界长期发展的结果
人类的产生也是自然界长期发展的结果
人类出现后,创造了许多自然界原来没有的东西,例如房屋、飞机、高速公路、铁路、桥梁、转基因食品、……
说与说
有人产生疑问,人能有意识地制造自然界中原来没有的东西,这是否意味着自然界以人的意志为转移呢?请谈谈你的观点。
我们房屋是根据水泥、砖瓦所具有的属性造出来的,造出飞机,是因为利用了金属等物质本来的属性。不能说我们用水随便捏捏就可以当房屋用了。转基因食品也是根据生物的基因组成的固有规律,创造一定的条件使他重新组合,而呈现出不同的面貌,具有不同的功能。所以
结论(启示):人类虽然表面上创造了很多东西,但是人们改造自然物的基础和前提是客观存在的自然物及其属性和规律,不可能随心所欲凭空创造。这说明人类出现后,自然界仍然是客观的、物质的,不以人的意志为转移。
⑵人类产生之后,自然界的存在和发展也不以人的意志为转移
思考:人类在认识自然和改造自然时能不能随心所欲?
尊重自然,顺应自然,保护自然,学会与自然和谐相处。
近期持续的高温天气席卷全球,我国多地进入了“炙烤模式”,国内40℃以上高温屡见不鲜,新疆吐鲁番最高温度一度触及46℃。异于往常的高温天气也导致国外出现了诸多异象,北极圈的温度今年夏天一度飙升至32.5摄氏度,格陵兰岛单日融冰60亿吨,足以填满720万个奥运会标准游泳池。此外,极端旱灾席卷近半个欧洲,捷克易北河“饥饿之石”的铭文巨石也显露了出来,历史上铭文曾用来警示人们,因干旱导致饥荒时代即将到来。
(1)原理内容:自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界中的一部分。
(2)方法论要求:承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。我们要承认自然界的客观性,在利用自然、改造自然的时候,必须尊重自然、顺应自然、保护自然,与自然和谐相处。
自然界的物质性(客观性)原理及方法论
二、自然界的物质性
习近平:
建设美丽中国
绿水青山就是金山银山
人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。
人类只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然上走弯路,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。
人类的进化史:古猿 猿人 新人 现代人
三、人类社会的物质性
1.从产生看:人类社会是物质世界长期发展的产物
劳动
创造了人的生理结构,
形成了手脚分工
使猿脑变成了人脑,
形成了语言和意识
使人结成了社会联系,
形成了社会关系
从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用。
劳动创造了人和人类社会,没有劳动就没有人,就没有人类社会。
三、人类社会的物质性
01
地理环境
02
人口因素
2.从存在看,人类社会在本质是一个客观的物质体系,构成人类社会物质生活条件的基本要素都是客观的:
03
生产方式
这三者都是客观的物质的要素,这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性。
三、人类社会的物质性
人口因素具有物质性
人口因素包括人口数量、质量、构成、分布及发展变化规律等。人是社会生活的主体,人口因素是社会物质生活条件之一。
人类社会的物质生活条件的基本要素
生产力
生产关系
不能随意改变
生产
方式
劳动者
劳动资料
劳动对象
生产资料的所有制关系
人们在生产中的地位和相互关系
产品的分配关系
物质的、客观的
物质关系
拓展
笔记P19
人们既不能随意选择生产力,也不能随意选择生产关系。
感觉、思维、精神、心、神、思想、认识、情绪情感、意志观念(世界观、人生观、价值观、消费观等)
理想、目标、目的 、理论(真理、谬论)、学说、方针、路线
宗教观念、鬼神迷信、神话传说、歪理谬论、梦境奇遇
对过去的思考、对现在的认识、对未来的预测
什么是 意识现象?
意识与客观物质相对应,主观意识是人类特有的精神现象。
“人类意识产生之前,一切物质对外界的作用有没有反应?它们是怎么反应的呢?”
(1)意识是自然界长期发展的产物
人类意识
无生命的反应特性
动物的感觉和心理
生物的刺激感应
四、意识是物质世界长期发展的产物
岩石的风化
从意识的起源来看
植物向阳
动物的反射
思维着的精神
黑猩猩经过人们的反复训练,它能打开水龙头,用水桶放水灭火。
后来,人们把黑猩猩放到船上,同样点上火,给它一个水桶,让它灭火,但它此时已束手无策了。
高等动物如猎狗、狐狸、海豚、黑猩猩等有较复杂的心理活动, 那么这些动物的心理能称之为人的意识吗?
人的意识是从动物的心理发展而来的,上述动物很聪明,纯粹的动物心理会不会自发地形成意识?
意识一开始就是劳动的产物、社会的产物。
劳动使人直立行走
劳动促进人思考问题
劳动产生语言
① 劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成
② 劳动和社会交往促进了意识的表达手段——语言的产生
③劳动和社会交往提供和丰富了意识的内容
原始图腾
(2)意识是社会发展的产物
从意识的起源来看
有人说动物的感觉和心理不能发展为人的意识,但只要是人,就一定会有人的意识,你认为呢?
(1)意识是自然界长期发展的产物:意识的产生经历的几个阶段:一切物质都具有的反应特性→低等生物的刺激感应→动物的感觉和心理→人类意识。
(2)意识是社会发展的产物:
提供和丰富了意识的内容。
促进了意识的物质器官即人脑的生成,
促进了意识的表达手段即语言的产生和发展
劳动和社会交往
1. 意识是物质世界长期发展的产物。
从意识的起源来看
“狼孩”的事例中,如果我们把狼崽放到人类社会中抚养长大。这些狼崽长大以后能不能产生出意识?
为什么只有人脑才能产生意识,而动物脑则不能?
从古猿到人的进化中脑量的变化
人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了人脑具有产生意识的生理基础。没有高度发达人脑,就不可能有人类意识。
人脑是产生意识的物质器官和生理基础,意识是人脑的特有机能。
从意识的生理基础来看
2.意识是人脑的机能
前苏联一位科学家朗道,12岁进大学,1962年获诺贝尔奖,但一次突然的车祸,使他的脑部受到严重损伤,丧失了记忆和思考能力。虽然抢救又活了6年,但却无法思维了。
思考
既然人脑是产生意识的物质器官,那么,人脑能够自行产生意识吗
意识的物质器官:
人脑
意识的反映对象:
客观存在
厂房和机器
原材料
产品(意识)
加工、改造
3.意识是人脑对客观存在的反映
从意识的内容来看
人脑是意识活动的物质器官,但不是意识的源泉。它不会自动产生意识。只有当客观的事物和现象刺激人的感官,通过神经系统传到人脑时,才能产生意识。
人脑是意识的“加工厂”,客观世界是意识的“原材料”。
2.无论是正确的意识,还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映。
【拓展】1.意识的内容是客观的,形式是主观的
正确的意识——如实反映客观事物的本来面目
错误的意识——歪曲反映客观事物的本来面目
意识
起源
人脑对客观存在的反映
意识是物质世界长期发展的产物
意识是人脑对客观存在(物质世界)的反映,是客观存在的主观映象。
意识是人脑的机能
生理基础
内容
本质
  原理内容:自然界在本质上是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,都具有客观的物质性,人的意识本身就根源于物质。物质是本原,意识是物质的派生物,物质决定意识。因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。
  方法论:
(1)自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则,坚持科学无神论立场,反对一切有神论。
(2)要求我们想问题办事情,坚持一切从实际出发(使主观符合客观),实事求是。
小结:世界的物质性原理
意识
意识是物质世界长期发展的产物
意识是人脑的机能
意识是人脑对客观存在的反映
起源
生理基础
内容
是人脑对客观事物(物质世界)的反映,意识是客观存在的主观映像
本质
物质世界是先于人的意识而存在,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识,意识是物质的反映。
意识小结:
物质决定意识,意识是物质的反映。
原理
坚持一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观,做到主观与客观具体的历史的统一。
方法论
总结:物质决定意识的原理
关键词:针对国情制定政策、对症下药、因材施教、
量力而行、因地制宜、量体裁衣……
世界的物质性
物质概念
含义:不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。
唯一特性:客观实在性
世界的物
质性
自然界的物质性
人类社会的物质性
意识是物质世界长期发展的产物
物质决定意识
本课小结:
有了人脑一定就会产生意识。( )
“日有所思,夜有所梦”,不管梦境多么离奇,它也是对客观存在的反映。( )
自然界是物质的,人类社会是物质的,人的思维也是物质的 ( )
正确的意识是人脑对客观存在的反映,错误的意识则是人脑主观自生的。( )
意识的形式和内容都是客观的。( )
意识是人脑对客观事物的正确反映。( )
意识的内容来自人脑。( )
意识是客观存在的主观映象。( )
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易混易错:
易混易错:
9.物质和意识不可分离,相互依赖。
10.人脑是意识产生的源泉。
解析:物质决定意识,思想不能独立于客观存在之外,思想依赖于物质,但物质不依赖与意识。
解析:人脑是意识产生的生理基础,实践是产生意识的源泉。
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课堂练习:
1.物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是( )
A.世界上万事万物的总和
B.自然界中客观事物的共同属性
C.所有有形的物质
D.万事万物共同的属性
D
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2.恩格斯:“物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”对这句话理解正确的有(  )
①物质与物质具体形态是共性和个性的关系
②物质的唯一特性就是客观存在性
③物质概念概括了一切事物的共同本质
④物质概念就是各种事物的总和
A.②④ B.②③ C.①③ D.③④
C
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课堂练习:
3.2020年12月17日,嫦娥五号首次实现了我国地外天体采样返回。这是发挥新型举国体制优势攻坚取得的又一重大成就,标志着中国航天向前迈出了一大步,将为深化人类对月球成因和太阳系演化历史的科学认知作出贡献。这说明了( )
①思维与存在具有同一性
②物质与意识相互依赖,相互作用
③世界统一于物质
④意识是对物质的正确反映
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
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学以致用
4.天文学家通过对四大洲8个虚拟望远镜网络观测点的数据综合分析,获得了黑洞第一张“正面照”,人类终于有幸目睹黑洞真容。黑洞的存在再次佐证了( )
①自然界是物质的
②物质的唯一特性是可知性
③存在就是被感知
④世界的真正统一性在于它的物质性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
×
×
课堂练习:
5.小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的。”这说明( )
A.意识是人脑特有的机能
B.意识是客观存在的主观映象
C.正确的意识对个人活动具有决定作用
D.意识是物质世界长期发展的产物
B
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6. 李白《登金陵凤凰台》诗云:“凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。”该诗所蕴涵的哲理是(  )
A.自然界先于人和人的意识而存在
B.物质的存在与发展不以人的意志为转移
C.人类社会的存在与发展具有客观物质性
D.意识对物质具有反作用
课堂练习
B
7.中国旧体诗多以中原及周边地区的生活为题材。进入近代,随着人员交往、文化交流的增多,中国旧体诗出现了反映西方社会的内容,如“地冷宜亲火,楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌:“开函喜动色,分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出( )
①意识内容的变化本质是人的反映方式的变化
②没有被反映着就不可能有任何意识的内容
③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象
④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化
A.①②  B.①③  C.②④  D.③④
C
课堂练习:
8.“西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。”毛泽东的(《忆秦娥 娄山关》)虽只描述了红军的一次战斗,却是对红军长征这一重大历史事件的真实折射。下列对该词及创作过程的哲学分析合理的是( )
①意识的内容是客观的,该词的创作源于作者对娄山关战斗的内心感悟
②意识的形式是主观的,词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神
③意识是对存在的复制,此词真实折射了红军长征这一重大历史事件
④意识具有能动作用,此词至今仍能激励中国人民走好今天的长征路
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
B
课堂练习:

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