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七年级至必修一语法
一、Vます接续
Vます+たい：（第一人称）我想做某事
Vます+たいですか：（第二人称）你想做某事吗？
Vます+たがる：（第三人称）想做某事（一般情况）
Vます+たがっている：（第三人称）想做…（个别情况）
【区分1】Ⅴたがる（一般情况）/Ⅴたがっている（个别情况）
子どもはみんな甘いものを食べたがります。孩子们都想吃甜食。
中村さんは中華料理を食べたがっています。中村想吃中国菜。
【区分2】Nが欲しいです。第一人称想要某物。活用同A1
a.陈述句中表示第一人称想要…。 b.疑问句中可以询问第二、三人称想要…。
日本語の辞書が欲しいです。 何が欲しいですか。
【注意】没有たがると思う，只有 たいと思う(人称使用取决于と思う)
　　　　　たいと思います：（第一人称）“我认为、、、，我觉得、、、”
　　 Vます+　　たいと思いますか：（第二人称）你想做、、、吗？
　　　　　　　たいと思っています：（第一、三人称）“（我/别人）一直想做、、、”
　　　　　　　たいと思いました：（第一、三人称）（我/别人）曾经想做、、、　
Vます+やすい：容易做某事 この本はとても読みやすいです。（这本书很容易读。）
Vます+にくい：难于做某事 このカメラは使いにくいです。（这个照相机不好用。）
Vます+ながら：一边一边 お茶を飲みながら、テレビを見ます。
Vます+方：……方法 漢字の書き方
Vます+なさい：请…… 静かにしなさい。
Vます+始める：开始…… 書き始める
Vます+終わる：……完 書き終わる
Vます+合う：相互…… 話し合う、協力し合う
Vます+込む：...入
　　Vます+出す：……出来 飛び出す、泣き出す
Vます+に+V移：表移动的目的 公園へ散歩に行きます。
8、Vます形+ませんか/ましょうか／ましょう。表示提议、建议
―一緒に公園に行きませんか。
――ええ、行きましょう。
二、Vて接续
1.Vて连接式用法：
①表示动作先后顺序
　ご飯を食べて、テレビを見ます。
②方式、方法、手段、工具（=Nで）
　アニメを見て日本語を勉強します。
③表原因
　遅れてすみませんでした。
2、Vている
①正在做某事，搭配持续性动词。常于今、ずっと搭配。正在……
　王さんはピアノを弾いています。
②持续到现在的状态。常用单词有行く 来る 着る 知る はく はじまる 持つ等
　田中さんは眼鏡を掛けています。
―東京大学を知っていますか。
　―はい、知っています。／いいえ、知りません。／いいえ、知らない。
③与频率词搭配习惯、反复的动作。
　父は毎日部屋で静かに新聞を読んでいます。
④名词がV自ている
Nが自动词ている：（自然而然的）状态 （自动词/他动词区分开）
Nが他动词てある：（人为造成的）状态
自动词（强调状态，名词が自动词）VS 他动词（强调动作，宾语を他动词）
打开：開くー開ける　 接通电源/附有/点上：付くー付ける　
继续：続くー続ける　 排列：並ぶー並べる
收集：集まるー集める　 停止：止まるー止める　
开始：始まるー始める 入：入る（进入）ー入れる（放入）　
出：出る（离开/出席/出现）ー出す（提交）增加：増えるー増やす　
坏：壊れる（损毁）ー壊す（弄坏）　 没了/丢了：無くなる（消失）ー無くす（弄丢）
自动词规律：あ段+る、以れる结尾（入れる特殊为他动词）
他动词规律：え段+る（増える特殊为自动词）、以す结尾 口诀：他爱（え段+る）死（す）
3、Vてから：……之后 朝起きてから、トイレに行きます。（注意：句中只能出现一次）
4、Vてみる：尝试…… このお菓子を食べてみましょう。
5、Vてしまう：①表遗憾、后悔 財布を落としてしまいました。
②表动作完成 この本をもう全部読んでしまいました。
6、Vてください：请做某事 テレビを消してください。请关电视
7、Vてはいけない：禁止…… この図書館では写真を撮ってはいけません。
8、动词て形＋てもいいです/てもかまいません 鉛筆で書いてもいいです。
A1い→く+てもいいです/てもかまいません 可以.... 可以用铅笔写。
N／A2词干＋でもいいです/てもかまいません
9、Vてくる
（1）远到近。“、、、（过）来了”歩いてきました。走来了
过去到现在。“、、起来（了）”
母の体はだんだんよくなってきました。妈妈身体渐渐变好起来了。
（3）过去一直持续到现在 一直...はずっと科学を研究してきた。他一直从事科学研究。
（4)新情况的出现（从无到有）“...起来”雨が降ってきました。下起雨来了。
（5）完成某动作后再回到原处。買ってきます。 买回来。
做题技巧：出现この頃、　近頃、　最近、今まで等词，一般选てくる
10、ていく
（1）从近到远。飛んでいきました。飞走了。
（2）从现在到将来。 これから、天気は暑くなっていきます。今后，天气会继续热下去。
（3）表示事物的消失。（从有到无）
春になって、雪はだんだん溶（と）けていきました。春天来了，雪渐渐地融化了。
（4）表示做完某事后，再去别的地方。
技巧：出现今から、これから、将来、今後等词，一般选ていく，也要明白ていく的变形
三、Vない接续
Vないでください：请不要... 写真を撮らないでください。
A1い变く 区分：てもいいです/てもかまいません
A2/N+で なくてもいい:可以不... 可以...
Vない形
なくてはいけない
なくてはならない 不得不.../必须... 区分：Vてはいけない：禁止……
なければならない
6、Ｖないで：否定状态下进行后项动作。（前后同一主语）没...就...
朝ご飯を食べないで学校に来ました。没吃早饭就来学校了。
易混淆： Vなくて:表原因 分からなくて、先生に聞きました。因为不明白，所以问老师。
Vた接续
たり、たりする：~啦~啦/有时~有时~
接续：Vた形+ たり 家で本を読んだり、宿題をしたりします。
A1い＋かったり 最近は暑かったり寒かったりして、風邪を引く人が増えています。
N/A2＋だったり 私の仕事は忙しかったり、暇だったりします。
Vたほうがいい 表示提出建议或劝告“...比较好/最好...”
熱が出たら、病院にいったほうがいいですよ。（如果发烧，最好去医院看看。）
Vないほうがいい“不...比较好/最好不...”たくさんお酒を飲まないほうがいいです。
3、Vたことがある“曾经做过...”。
例：周先生は富士山に登ったことがあります。
Vたことがない／ことはない:没有做过~；没有~经历
例：一人で旅行したことがない。
4、たら
接续：V た形+たら ①表示假定完了，强调动作先后，不用过去式。如果...的话
A1去い+かったら 駅に着いたら、電話をください。
A2/N+だったら 含义 ②表示共起，动作相继发生。一...就...
特殊： いい变成 先生が教室に入ったら、学生はすぐ席に戻った。
肯：よっかたら ③表示出乎意料，意外发现。用过去式 假
否：よくなっかたら 窓を開けたら、雪が降っていました。 定
相关句型：~たらいい：表示期望/建议 ...的话就好了/就可以 句
~たらどうですか。：表征求建议 ...的话怎么样？ 型
三、ば形（假定形）
含义：表示假定条件，如果...的话，（那）就...
(后项不用过去式)
明日、雨が降れば、出かけません。
相关句型：～ばよかった。(遗憾，后悔)
～ばいい：表期望/建议 ...的话就好了/就可以
どうすればいいですか／でしょうか。表示征求意见 “怎么办好呢？”
四、なら：如果...的话
接续：体言/A2词干
A1/动词原形（の）
含义：①单纯假定，后+主张/建议等 日本に行くなら、飛行機で行ったほうがいいです。
②承接话题 A：テレビはどこですか。B：テレビなら、隣の部屋にあります。
注意：没有ならいい
五、V意志形
V意+と思います。（用于第一人称想....）
V意+と思いますか。（用于第二人称问句你想...吗）
V意+と思いました。（用于第一，三人称曾经想...）
V意+と思っています。（用于第一，三人称一直想...）
六、V命令形
含义1: 表示命令对方做某事。语气不礼貌
速く宿題をしろ！ 快点写作业！
含义2: 在比赛/紧急场合等用作口令/口号。頑張れ！ 加油！
V可能态：表示具有实现某个动作能力或可能性。“能/会...”
1变化规律：
V1：う段 变 え段+る
V2：去る+られる
V3：する 变 できる
　 来る 变 来（こ）られる
例：おいしい餃子が食べられて、とてもうれしいです。
注意：“を”一般需要变成“が”。
区分：見られると見える
見られる表示“看”这个动作具有实现的可能性“能看…”“不能看…”（可能态）
見える表示做了“看”这个动作，“能看得清…”“看不清…”
区分：聞けると聞こえる
聞ける表示“听”这个动作具有实现的可能性“能听…”“不能听…”（可能态）
聞こえる表示做了“听”这个动作，“能听得清…”“听不清…”
八、句型
存在句:
地に物があります：在某地有某物 図書館に本がたくさんあります。
地に人/动物がいます 在某地有某人/动物 庭に犬と猫がいます。
物は地にある：某物在某地 コップは机の上にあります。
人/动物は地にいる：人/动物在某地
易混：地で事件がある：在某地发生某事/举办某活动
后+否定相关句型
あまり+否定：不太...
全然(ぜんぜん)/まったく+否定：完全不...
決して+否定：绝不...
しか+否定：只/仅仅=だけ
AはBほど+否定:A不如B...
なかなか +否定:难以.../怎么也不...
比较句:
AはBより（ずっと）...：A比B...（得多）今日は昨日より涼しいです。
　AはBほど+否定:A不如B...昨日は今日ほど寒くないです。
AよりBのほうが...：比起A，B更...昨日より今日のほうが涼しいです。
授受动词 やる （晚辈、动植物） 　
（我/我方/别人は）别人に物を あげる（平辈、父母等） 我/我方/别人给别人某物　
　　　　 さしあげる（长辈、上级）
　　 私は王さんに本をあげました。我给小王书。
　　　　　　　　　　　　　　　　　もらう（同辈、晚辈或父母兄姐）
（我/我方/别人は）别人に/から物を　　　　　　 我/我方/别人从别人那里得到某物。
　　　　　　　　　　　　　　　　　いただく（长辈、上级）
　　私は王さんに/から本をもらいました。我从小王那里得到书。
　 くれる（同辈、晚辈或父母兄姐）
别人は我/我方に物を　　 别人给我/我方某物。
　　　　　　　　　　 くださる（长辈、上级）
　　王さんは私に本をくれました。小王给我书。
五个表原因
S敬/简+から：因为...所以... ちょっと暑いですから、窓を開けてください。
N/A2 +な
A1/V简体 ＋ので “因为...所以...” おいしいので、たくさん食べました。
Ｎで表示原因“因为...”王さんの家は地震で壊れました。
N +の　　　　
A2 +な　　　　おかげ：多亏...　武術のおかげで、体が丈夫になった。
A1/V简体 　　　　（好的）原因　　多亏了武术，身体变结实了。
N/A2＋なのは
A1/V简体＋のは ...简体+からです “之所以……是因为...”
日本が好きなのは日本のアニメがおもしろいからです。
6、Nについて：关于...
NについてのN:关于...的...ごみ問題についての作文を書いてください。
7、にとって
接续：人/组织+にとって＋表评价形容词（如“大切だ”“重要だ”“難しい”等。）
翻译：“对于…来说” 外国語の勉強はわたしたちにとってたいへん重要です。
8、Ｖ简体 + 代(か）わりに
Ｎ+ の+ 代わりに 代替，替……（后面代替代わりに前面的事物）
バスで行く代わりに、自転車で行きました。
9、名词＋の＋とおりに(名词+どおりに)
动词原形／た形＋とおりに 按照....
お医者さんが言ったとおりに薬を飲んでください。
10、でしょう（敬体）/だろう（简体）
接续：简体（N/A2现在肯定去掉だ）+でしょう/だろう 口诀：无だ简体
含义：①表示推测，读降调。
空が暗いので、雨が降るでしょう/だろう。
（天空很暗，会下雨吧。）
②表确认，都升调
私の服はきれいでしょう/だろう。（我的衣服好看吧？）
11、～のだ/んだ(简体）のです/んです（敬体）
接续：V/A1简体 含义：表示解释说明，不译
N/A2词干+な ～のだ/んだ、のです/んです
12、N/A2词干 ＋みたいだ みたいな＋体言（名，数，代）
A1/V简体 みたいに＋用言（形，动）
含义：①表示推测。“似乎……”“好像……”
　　　私はちょっと熱があるみたいです。我好像有点发烧。
　　　②表示比喻。“宛如……”“好似……”常＋「まるで」
　　　この雪はまるで綿（わた）みたいです。
　　　　这雪宛如棉花一样。
13、用言体言化+の／こと
接续：A1+の／こと
A2＋な＋の／こと
V简＋の／こと
只能用の的情况：
表示具体的人和物，场景，场面，时间,原因等时用の
后面有下列动词时：
一等（待つ） 一停（止まる） 一感觉（感じる）
二听（聞く/聞こえる） 二看（見る/見える） 二帮助（手伝う/助ける）
早早（早い） 晚晚（遅い/遅れる） 赶得上（間に合う）　　　
只能用こと的情况：
です的前面只能用こと
后面有下列动词时：
拜托你（頼む） 谈谈（言う/話す） 想想（思う/考える）
祈求你（祈る） 教教（教える） 传传（伝える/知らせる）
相信我（信じる)原谅我(許す) 有必要(必要だ) 写下来(書く)
决定(決める) 约定(約束する) 很重要(大切だ)
14、疑问词+でも+肯定：全面肯定，“无论...都...”何でも食べます。无论什么都吃
15、疑问词+も+否定：全面否定“...都没/也不...”誰もいません。谁也不在。
16疑问词+か：表不确定（=一般疑问句，句尾か可有可无）誰かいますか。有没有人在？
17、疑问词+简体+か+句子（わかりません。/知っていますか）：表不确定
18、动原形＋時 表该动作之前 部屋に入る時、靴を脱ぐ習慣があります。（进屋前）
19、动た形＋時 表该动作之后 バスに乗った時、先生に会いました。（坐公交后）
20、A1现在简体（现肯（原形）/现否い变くない)＋時　　小さい時　寒くない時
21、A2+な+時　嫌な時
22、N+の+時　　子供の時
简体句+という+名词:这样的... 冬休みに温泉に行くという計画を決めました。
AというB:叫做A的B
25、数量词+ずつ：等量反复/分配 少しずつ：一点点的
毎日一時間ずつ日本語を勉強します。每天学习一小时日语。
本は一人に2冊ずつです。书一人两本。
26、①简体句+そうだ：表传闻，“听说···、据说···”（不用过去式和否定）
常搭配:によると/によれば/の話では（根据...)
例：天気予報によると、あしたは雨が降るそうです
②接续：Vます
　　 A1去い（词干） +そうだ/そうです。（表样态）
A2词干
含义：根据事物的样子/状态做出推断。　“看起来很…，看起来要…
常搭配：今にも、もうすぐ（马上，快要）
活用：（同A2）①そうな＋体言　　雨が降りそうな天気　
②そうに＋用言　　楽しそうに遊んでいる
③そうで、~（中顿）
例：李さんはうれしそうな顔をしています。小李看起来很开心。
否定：A: A1 い变く＋なさそうだ 或A1/A2+そうではない
A2 词干＋ではなさそうだ
例：美味しくなさそうだ　 美味しそうではない。
静かではなさそうだ　 静かそうではない。
V：Vます形＋そうにない/そうもない/そうにもない
例：雨が降りそうにない／そうもない／そうにもない
例：昨日、彼に会ったが、あまり元気そうではありませんでした。
注意：そうだ（一看便知不用そうだ）
そうだ（传闻）VSそうだ（样态）
接续不同：“样妈干，简传闻”
含义不同：传闻“听说...”，样态“看起来...”
表传闻无否定，无过去，不活用。
27、Ｎ（感官）がする：感到....
Ｎ（感官）:匂い（におい）、香り（かおり）、味、稲光（ いなびかり）、音、声、目眩（めまい）、気/感じ/気持ち、吐き気（はきけ）、頭痛（ずつう）等。
隣の部屋から人の泣き声がしています。隔壁房间传来人的哭声。
28、Ｎにする：表选择 この帽子にします。我选这顶帽子
29、较多数量+も+肯定 ：强调数量多 この教室には200人もいます。这个教室里竟然有200人
30、表示数量的疑问词+も+肯定：强调数量多 日本へは何回も行きました。
31、最小数量词＋も＋否定：表全面否定“一...也没”教室には一人もいません。
动词原形
名词+の ＋前に（まえに）“…之前”食事の前に、手を洗います。
32、动词た形
名词+の ＋後で（あとで）“…之后”ご飯を食べた後で薬を飲みます。
33、名词をA1い く する（人为改变事物的状态）“把～变成～”
N/A2+に 部屋をきれいにします。把房间打扫干净。
名词がA1い くなる（自然变化）...变成/变得...
N/A2+に 教室がきれいになりました。教室变干净了。
34、V原+な：表示禁止。“不许/不要...” ここで魚を釣るな。
35、简体句＋なあ ：表达感叹，…啊！この花、本当にきれいだなあ
36、簡体句＋ぞ：表说话人的主张、判断或提醒注意。...哦/啦！
用法和「よ」接近。男性用语 車が来たぞ。车来了哦！
37、动词、A1简体
名词 、A2词干＋な ＋の 含义：表示疑问，读升调。=～のですか
例：このテレビ、大丈夫なの？这个电视没问题吗？（表示疑问）
38、动词、A1简体 　　＋かな
　名词、A2词干
【含义1】表示疑问，读降调。男性用语。これは誰のかな。
【含义2】表怀疑。自问自答，读降调。也可发长音「～かなあ」，男性用语。
（=～でしょうか） あれ、変だなあ。答えを間違えたかな。
39、Ｎでいい：...就可以
この服でいいですか。这件衣服可以吗？
【区分】Vばいい：...的话就可以（表建议/期望）
表原材料
Ｎから表原材料。（不容易看出原材料）石油からいろいろな日用品を作っています。
用石油做各种日用品。
Ｎで 表原材料（看得出原材料用） 木で椅子を作ります。用木头做椅子。
41、时间/数量词＋ほど：表大致时间或数量。“大概/大约”（强调感觉上数量多）
时间或数量词＋くらい／ぐらい：表示大概时间/数量。（强调感觉上数量少）
例：買い物は３時間ほどかかりました。
中国から日本まで飛行機で2時間くらいかかります。
42、助词

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