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第21课　世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
【课标要求】
1. 了解世界殖民体系崩溃的过程及原因。
2．掌握第二次世界大战后亚非拉新兴国家崛起的表现、原因及取得的成就。
3．分析第二次世界大战后亚非拉新兴国家崛起过程中所面临的挑战，并从中总结经验教训。
【素养目标】
1．了解二战后世界殖民体系的崩溃过程，尤其是亚非拉有代表性的国家的独立过程，认识世界殖民体系的崩溃是人类历史的巨大进步。
2．了解独立后发展中国家取得的发展成就和面临的问题，认识发展中国家一方面为维护国家主权、促进社会发展做出的不懈努力，另一方面发展依然任重道远。
3．建立起本课中有关印度、埃及、古巴等代表性国家的内容与前面学过内容的联系，帮助学生形成清晰的亚非拉民族独立运动的总体面貌和发展脉络，增强学生的时空观念。
4．通过补充材料和问题引领，增强对亚非拉独立进程中代表性国家的独立情况的了解，加深对发展中国家取得成就的原因和存在的问题的认识，提高学生的史料实证和历史解释素养。
【重点难点】
重点：二战后世界殖民体系的崩溃过程、发展中国家的成就和面临的挑战。
难点：理解独立后发展中国家不同地区取得的成就及其原因，认识发展中国家的区域性和共性的问题。
【自主学习】
一、世界殖民体系的崩溃
1．亚洲民族解放运动新高潮
(1)印巴分治
①背景：印度争取民族独立的反抗斗争(国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳)。
②独立：1947年印度和巴基斯坦分别成为独立的__________。20世纪50年代，印度和巴基斯坦都成为共和国。
(2)亚洲的殖民体系瓦解：印尼、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、马来亚、新加坡等独立。
2．非洲民族独立风暴
(1)埃及：1953年成立共和国；1956年，埃及总统纳赛尔宣布收回____________主权。
(2)阿尔及利亚：1962年脱离法国独立。
(3)“非洲年”：1960 年有17个国家独立，被称为“非洲年”。
(4)20世纪60年代末，非洲独立国家达41个，英、法、比、葡等在非洲的殖民帝国彻底崩溃。
3．拉美捍卫国家主权的斗争
(1)古巴
①1959年，以卡斯特罗为首的革命力量推翻了美国扶植的傀儡政权。
②1961年，宣布古巴是___________国家。
(2)巴拿马：1999 年从美国手中收回巴拿马运河区的全部主权。
二、发展中国家的成就
1．亚洲
(1)20世纪60～80年代，新加坡、韩国等成为新兴工业化国家。
(2)沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国出现了“__________”和经济起飞。
2．非洲
(1)1960～1975年发展较快，工农业生产总值增长一倍。
(2)20世纪70年代中期以后，经济陷入困境；20世纪90年代中期经济又开始增长。
3．拉美：巴西、墨西哥、阿根廷等国家实现了工业化；大多数国家属于中等收入国家。
三、发展中国家面临的挑战
1．不同问题
(1)亚洲：过分依赖国际资本和国际市场，承受风险能力差。
(2)拉美：过于依赖出口贸易和外资，巨额外债影响发展。
(3)非洲：发展最不平衡地区，近一半人生活在贫困线以下。
2．共同挑战
(1)不平等的_______________。
(2)_______________遗留的边界和民族等矛盾，造成地区冲突和政局动荡。
(3)自身存在政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。
【知识拓展】
1、第三世界崛起的标志和历史作用
(1)标志：万隆会议、不结盟运动兴起、七十七国集团建立。
(2)历史作用
①向大国垄断国际事务、主宰世界的局面提出了挑战，是促使世界格局发展演变的重要力量。
②改变联合国面貌的主要力量，促使联合国发生了深刻的变化。
③反对霸权主义、强权政治，维护世界和平的主力军。
④作为世界经济发展的重要组成部分，是改革不合理的国际经济旧秩序的基本力量。
2、第二次世界大战后民族解放运动的特点
(1)时间长，持续半个世纪；范围广，并且不断向纵深发展。
(2)成果突出。亚非殖民地半殖民地全部获得独立，帝国主义殖民体系彻底崩溃，第三世界崛起，有力冲击了两极格局。
(3)一些国家独立后走上了社会主义道路，体现了民族解放运动与社会主义运动两大潮流的进一步汇流。
(4)大多数国家是通过和平方式取得胜利的。
(5)多数国家独立后，仍然与原宗主国保持着密切的经济、政治和军事联系。
(6)战后的民族独立运动具有互相支持、互相援助的特点。
【高考练兵】
1．（2023.山东高考）1961年，加纳领导人克瓦米·恩克鲁玛在其著作中指出，非洲许多地区在文化、语言和思想上确实存在着很大差异，但“我们都是非洲人，这是基本的事实。……语言、文化和政治体制不同所带来的困难并不是不能战胜的。”他力图
A．实现非洲各国的独立 B．建立非洲国家的联合
C．保持非洲地区文化的多元性 D．解决非洲内部发展的不平衡
2．（2023.海南高考）将下列内容按历史发展逻辑排序，正确的一组是
①尼赫鲁认为：“我们正在在努力建立一种新型的社会主义——一种共产主义和资本主义国家正统实践之间的中间道路”，“社会主义是达到目的的手段，而不是目的本身”。
②丘吉尔表示，他不愿充当“为英帝国敲丧钟的首相”。
③二战时期，在英国驱使下，坦噶尼喀农作物种植单一，导致该地区中部土壤退化。
④在夕阳残照下，最后．批英军降下了英国国旗，撤离了占领长达74年之久的苏伊士运河区。
A．③②④① B．②③①④ C．①③②④ D．③④②①
3．（2023.北京高考）墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在
A．打击英法在拉美的殖民统治 B．深化民族意识和国家观念
C．推动墨西哥的民族独立运动 D．重建阿兹特克帝国的文明
4．（2023.北京高考）1960年，联合国大会通过第1522号决议，倡议发达国家对发展中国家的援助与投资应达到发达国家国民收入的1%。此举符合联合国
A．托管制度 B．“大国一致”的原则
C．安理会投票程序 D．促进全球经济社会发展的宗旨
5．（2022.辽宁高考）表21980～2000年部分非洲区域经济一体化组织内部出口占各自总出口比重表
组 织 名 称 1980年 1990年 2000年
东部和南部非洲共同市场 5.7％ 6.3％ 4.8％
中非共同体 1.4％ 1.4％ 0.9％
西非国家经济共同体 9.6％ 8.0％ 9.6％
南部非洲发展共同体 0.4％ 3.1％ 11.9％
阿拉伯马格里布联盟 0.3％ 2.9％ 2.2％
据表可知，这一时期非洲经济
A．对区域组织外的贸易依赖明显 B．一体化水中持续提高
C．始终处于世界经济的边缘地位 D．区域发展极度不平衡
6. (2021·山东高考)如图是20世纪70年代历次不结盟国家和政府首脑会议发表的主要文件。它们反映出不结盟运动发展的目标是(　　)
1970年：《关于和平、独立、发展、合作和国际关系民主化宣言》《关于不结盟和经济发展宣言》
1973年：《政治宣言》《经济宣言》《经济合作行动纲领》《关于民族解放斗争宣言》《关于海洋法宣言》
1976年：《政治宣言》《经济宣言》《经济合作行动纲领》
1979年：《政治宣言》《经济宣言》
A．实现第三世界的经济合作
B．建立国际政治经济新秩序
C．维护亚非拉国家民族独立
7．(2021·广东高考)美国与西欧对苏联、东欧国家贸易出口额比表
单位：百万美元
年份 美国对苏联、 东欧国家 西欧对苏联、 东欧国家
1948年 397 582
1949年 145 765
1950年1～6月 41 268
上表作为直接论据，可用来探究的论题是(　　)
A．马歇尔计划的出台及其历史背景
B．两极格局与西方国家滞胀的根源
C．世界贸易与布雷顿森林体系形成
D．欧洲市场与资本主义阵营的分化
8．(2021·湖南高考)20世纪60年代初，日本国民对1946年宪法的共识是“拥护宪法等于和平与革新，修改宪法等于反动与保守”；进入80年代，越来越多的人对“宪法限制日本做出国际贡献”的观点表示赞同。这种变化反映当时日本(　　)
A．修改宪法无法阻挡　　　 B．力图促进地区和平稳定
C．大国主义思潮抬头 D．军国主义势力卷土重来
9．(2020·全国Ⅲ卷)1964年，主要由亚非拉国家组成的七十七国集团成立。在1975～2006年联合国决议中，围绕着裁军和国际安全议题，七十七国集团成员的意见基本一致。这种状况(　　)
A．确立了世界多极化的格局
B．维护了发展中国家的共同利益
C．遏制了战后全世界范围内的军备竞赛
D．改变了发达国家主导国际政治的局面

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