2024年苏州中考历史一轮复习讲练卷(10)资产阶级民主革命与中华民国的建立(含答案)

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2024年苏州中考历史一轮复习讲练卷(10)资产阶级民主革命与中华民国的建立(含答案)

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2024年苏州中考历史一轮复习讲练卷(10)
资产阶级民主革命与中华民国的建立
一、知识架构
二、要点梳理
考点1 孙中山早年的革命活动
2011版课标:了解孙中山早年的革命活动,知道孙中山是中国民主革命的先行者。
成立兴中会 1894年11月在檀香山成立,提出“振兴中华”的宗旨,号召“驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府”
广州起义 1895年,孙中山谋划广州起义失败,流亡海外,发展革命组织,为继续革命作准备
建立中国同盟会 目的 集中革命力量,建立统一的革命组织 孙中山(1866—1925)人物功绩:创立兴中会、中国同盟会、建立中华民国、创建黄埔军校、领导二次革命和护法运动人物评价:孙中山先生是革命党公认的领袖,是中国近代民主革命的先行者,使民族民主革命成为波涛汹涌的时代潮流
建立 1905年,在日本东京成立中国同盟会,孙中山被选举为总理
机关报 《________》
政治纲领 驱除鞑虏,恢复中华,________,平均地权
地位 第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党
影响 使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标,大大推动了全国革命运动的发展
提出三民主义 概况 孙中山在《民报》发刊词中,将同盟会的政治纲领阐发为“________”(“驱除鞑虏,恢复中华”)、“民权”(“创立民国”)、“民生”(“______”)三大主义,合称“三民主义”
地位 三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想
考点2 辛亥革命 中华民国成立
2011版课标:了解武昌起义和中华民国成立的史实,认识辛亥革命的历史意义。
辛亥革命 时间 1911年(1911年是农历辛亥年,历史上称这次革命为“辛亥革命”)
背景 (1)阶级矛盾:《辛丑条约》签订后,清政府沦为帝国主义统治中国的工具,国内革命情绪日趋高涨(2)思想基础:《革命军》《猛回头》等民族民主革命著作促进了资产阶级革命思想的迅速传播(3)革命组织:资产阶级革命团体成立(如兴中会、华兴会、光复会等),推动革命进程(4)革命力量壮大:民族资本主义得到初步发展,资产阶级力量壮大
领导阶级 资产阶级革命派(代表:孙中山、黄兴、宋教仁等) 武昌起义和全国各省独立形势图要点信息:起义地点武昌;湖北、江苏、安徽等省份宣布独立特点:宣布独立省份遍布全国,南方相对较多
指导思想 “_____” 近代化探索层面 政治制度
目的 推翻清朝统治,建立资产阶级民主共和国
奠基:革命志士的奋斗 1906 年,萍浏醴起义,扩大了同盟会声望;1907 年,安庆起义、绍兴起义、广西镇南关起义;1911 年,广州黄花岗起义 ,“黄花岗七十二烈士”极大地鼓舞了全国人民的斗志
标志:武昌起义 时间 1911年10月10日
主要力量 湖北新军中倾向革命的士兵
结果 起义在武汉三镇取得胜利,起义军成立湖北军政府,推举黎元洪为都督
影响 武昌起义胜利后,各省纷纷响应。到1911年11月下旬,全国已有一半以上省份宣布独立,支持革命
重要成果 中华民国成立 概况 (1)1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,________________成立。以1912年为民国元年,改用_______ (2)选举黎元洪为副总统,成立临时参议院,由各省的会议代表任参议员
地位 亚洲第一个__________民主共和国
清帝退位 1912年2月12日,宣统帝退位,清朝260多年的统治结束
《中华民国临时约法》 时间 1912年3月11日颁布
主要内容 (1)中华民国的主权属于全体国民(2)国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等(3)国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利(4)参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立等
性质 中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件
影响 肯定了资产阶级___________制度和__________原则
结果 1912年4月,孙中山正式解除临时大总统职务。临时政府迁往北京。辛亥革命的胜利果实被__________窃取,中国进入北洋军阀统治时期
性质 完全意义上的近代_____________革命
历史意义 (1)政治上:①推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年__________制度的终结;②开创了完全意义上的近代民族民主革命(2)经济上:南京临时政府奖励工商业发展,鼓励兴办实业,推动了近代民族工业的发展(3)思想上:极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门(4)社会生活:提倡平等观念,革除陋习旧俗,推动了社会观念的转变和平等自由思想的普及
局限性 缺少民众的联合;没有发动农民
考点3 袁世凯独裁统治和复辟帝制 北洋军阀混战
2011版课标:知道袁世凯独裁统治和复辟帝制的史实;了解北洋军阀混战的黑暗局面。
袁世凯独裁统治和复辟帝制 独裁统治 (1)破坏责任内阁制;制造“宋案”,镇压__________(2)强迫国会选举他为正式大总统;解散国民党和国会;废除《中华民国临时约法》,颁布《___________》,改责任内阁制为总统制
复辟帝制 复辟准备 (1)修改总统选举法,规定总统可无限期连任,可指定继承人(2)接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容,以换取日本的支持(3)1915年末,下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”,准备在元旦登基
各方反应 孙中山发表《讨袁檄文》;1915年底,蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立,组织护国军北上讨袁,护国战争爆发
结果 1916年3月,袁世凯被迫宣布取消帝制
北洋军阀混战 概况 袁世凯死后,_________分裂。全国被直系、皖系、奉系、滇系等军阀割据控制。他们为争夺地盘和巩固政权连年混战,不惜出卖国家利益,依附帝国主义
影响 使中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中,严重影响了正常的生产、生活,给中国人民带来深重的灾难
三、备考精练
1.孙中山在1904年写道:“……清政府可以比作一座即将倒塌的房屋,整个结构已从根本上彻底地腐朽了……必须以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府。”这体现了孙中山正在形成的革命思想是(  )
A.实业救国 B.创立民国 C.平均地权 D.联俄联共
2.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说:“辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。”文中“句号的真正意义和重量”是指(  )
A.结束了封建帝制 B.建立了中华民国
C.传播了民主共和 D.改变了社会性质
3.“20世纪初的中国,是一个阶段的结束和另一个阶段的开始。它意味着旧式的民族反抗和斗争难以改变中国的命运,民主革命的涛声已经隐约可闻。”文中“民主革命的涛声”可能是(  )
A.《资政新篇》的编写 B.《民报》的宣传
C.《国闻报》的发行 D.《时局图》的发表
4.约法规定:中华民国的主权属于全体国民;国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利;参政院行使立法权;国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立等。由此可见(  )
A.中华民国实现了主权在民
B.约法的颁布标志着封建帝制的终结
C.约法确立了资产阶级民主共和制度和民主自由的原则
D.临时大总统控制着国家的立法权、行政权、司法权
5.下面表格说明1914﹣1918年中国社会的特点是(  )
农户 1914﹣1918年 减少1500多万户
耕地 1914﹣1918年 减少2600多万亩
荒地 1914﹣1918年 增加4900多万亩
陆军 1914﹣1919年 增加92万多人
军费 1916﹣1918年 增加5000多万元
A.列强侵华,丧权辱国
B.军阀混战,民不聊生
C.推翻君主专制,走向共和
D.国家统一,安居乐业
6.1905年,孙中山联合其他革命团体,建立了中国同盟会。此后,同盟会会员刘道一、徐锡麟、黄兴等人陆续发动了萍浏醴起义、浙皖起义、黄花岗起义等。这反映出同盟会的建立(  )
A.使近代化探索由变法转为革命
B.大大推动了革命形势的发展
C.彻底终结了清王朝的腐朽统治
D.使三民主义由理想变为现实
7.《中华人民共和国民法典》于2021年1月1日开始实施,这是新时代我国社会主义法制建设的重大成果。而发生在110年前的那场革命在法制建设上的重大成果是(  )
A.《中华民国临时宪法》 B.《中华民国宪法》
C.《中华民国约法》 D.《中华民国临时约法》
8.历史学家陈旭麓评述道:“它打破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制,因而也触动了传统社会的各条神经,是政治制度和社会思想的一大跃进,在新旧递嬗的历史进程里留下了自己不可磨灭的影响。”他评述的历史事件是(  )
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.广州起义
9.武昌起义后全国有15省先后宣布独立,各省先后担任最高军政长官(都督)者背景不尽相同,其中新军将领13人,革命党5人,咨议局议长3人,巡抚3人,布政使1人,提督1人,督练公所总参议1人。据此可知辛亥革命(  )
A.具有广泛的社会基础 B.具有明显的妥协性
C.属于资产阶级革命 D.属于自上而下的革命
10.《二十世纪中国的崛起》中指出:“一个民族的觉醒,通常要有两个条件:第一,这个民族……被逼到生死攸关的关头,旧格局再也无法继续保持下去。第二,还要……能看到出路……深信只要奋起救亡,勇于变革,就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映20世纪中国面临着两种形势的史实是(  )
A.《马关条约》和公车上书 B.瓜分狂潮和义和团运动
C.《辛丑条约》和戊戌变法 D.《辛丑条约》和辛亥革命
11.阅读下列材料:
材料一 如表是历史学者对辛亥革命的描述
学者 龚书铎 金冲及
描述 革命形势在当时已经具备了,革命派起而推翻清政府,是代表了人民群众的意愿,顺应历史发展的必然趋势。 在人们对旧政府的普遍愤怒中,推翻君主专制制度变得可以接受了,美、法所代表的共和政体为许多人所憧憬。
材料二 辛亥革命是一场无与伦比的政治大变革……以极小牺牲换来了一个帝制时代的终结,这是辛亥革命最大的成功。
──马勇《辛亥革命对中国社会的影响》
材料三 由于历史进程和社会条件的制约,由于没有找到解决中国前途命运问题的正确道路和领导力量,辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨境遇,没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务。
──摘自习近平总书记《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》
请回答:
(1)材料一有学者描述道“革命形势在当时已经具备”,请结合辛亥革命的历史背景从政治、思想的角度概括说明;学者金冲及认为中国人向往的政治体制是什么?
(2)根据材料二并结合所学知识回答,为什么说“辛亥革命是一场无与伦比的政治大变革”?
(3)根据材料三指出辛亥革命失败的表现?
(4)辛亥革命虽然失败了,但给我们留下了值得世代传承的宝贵精神,即“辛亥精神”。请结合所学知识谈谈你对“辛亥精神”的理解。
12.辛亥革命是中国近代史上一次社会巨变。阅读材料,完成下列要求。
材料一:戊戌政变后数年,革命之论渐昌。1903年,章炳麟著《驳康有为论革命书》,邹容著《革命军》,革命之焰益炽。初炳麟与徐锡麟等设光复会于上海,黄兴、宋教仁等亦立华兴会于湖南。是岁,黄兴、宋教仁举事柳州,败后,二人走日本,刊杂志《二十世纪之新支那》,以鼓吹革命,1905年,孙文至日本,联合兴中会、华兴会、光复会,成立中国同盟会,确定政治纲领,并在《民报》上阐发为“三民主义”。1906年,萍浏醴起义,失败。1907年孙文领导惠州起义,不克。同年,锡麟、秋瑾举事,不克。同期,保皇派的《新民丛报》主张君主立宪,与《民报》相对峙,公开论战……至1911年武昌起义止,革命派先后发动了十余次反清武装起义。
——摘编自吕思勉《中国近代史》《新编中国史 中国近代史危局与变革》等
材料二:武昌起义后宣布独立的省份示意图
——据《新编中国史 中国近代史——危局与变革》
材料三:初中历史教科书对辛亥革命的评价(部分)
北洋政府时期 辛亥革命后“专制政体于此告终,共和政体于此开幕矣”
南京国民政府时期 辛亥革命后“帝制告终,民治开始”
新中国成立后50年代 辛亥革命“推翻了中国两千多年来的封建君主制度,产生了中华民国,制定了‘临时约法’”
材料四:中华民国南京临时政府成立后,“一时报纸风起云涌,蔚为大观”,许多报纸以监督政府为己任,议论时政得失,如《民国新闻》以“维护共和政体”为宗旨。各种政党、社团纷纷成立,1912年10月,仅在民政部登记的团体就有85个,包括政治团体22个。由于“社会对政治兴味非常亢进”,政法学校和大学法科学生猛增,“一时法政学校遍于全国”。
——均摘编自李侃主编《中国近代史》
请回答:
(1)根据材料一,概括武昌起义爆发前革命党人为实现民主共和进行的努力。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括当时革命形势发展的特点。
(3)根据材料三,概括不同时期初中历史教科书对辛亥革命评价的共同之处。并结合你对辛亥革命的理解,续写一项辛亥革命的其他积极作用。
(4)根据材料四并结合所学知识回答:辛亥革命后,中国民众对政治持什么态度?这一态度产生的主要原因有哪些?(回答2点)
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