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(共21张PPT)
物理 九年级（上）
第十六章 电压 电阻
第3节 电 阻
大街上车太多就会发生堵塞
导课导学
那么电流在电路中会不会受到阻碍呢？
- +
导课导学
明确目标 有的放矢
导课 ●明标
1.通过阅读课本认识电阻的概念，知道电阻的单位及换算，能画出电阻在电路图中的符号；
重点：电阻概念的建立。
难点：通过实验知道决定电阻大小的因素有哪些。
2.通过实验知道电阻是导体本身的一种性质；能在实验研究的基础上理解电阻的大小与导体的材料、长度、
横截面积及温度有关。
　　 把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电流表的示数变化，并观察小灯泡的亮度。
A
B
A
实验电路
实验现象
演示
转换法
　　把铜丝接入电路时，电流表的示数较大，小灯泡较明亮；
　　把镍铬合金丝接入电路时，电流表的示数较小，小灯泡较暗。 　　
实验 ●导入
快速阅读课本P63-64 “电阻”部分 用红笔标注重点知识，完成以下问题。
要 求
任 务
独学：
自主 ●学习
探究一：电阻
（1）电阻的概念，单位及其换算。
（2）电阻在电路图中的符号。
（1）完成学历案任务一的内容。
（2）限时3分钟，认真看、做标记
1.在物理学中，用________来表示导体对电流阻碍作用的大小。
2.电阻用字母________表示，单位是________，简称________，符号是________。比较大的单位有________、________。
3.1kΩ=________Ω，1MΩ=________Ω。
4.电阻在电路图中用符号“________”表示。
自主 ●展评
指向学习目标1
电阻
R
欧姆
欧
Ω
kΩ
MΩ
103
106
（1）为什么导线要用铝或铜做材料？
铝质导线
铜质导线
创设情境
铁质细导线
（2）为什么有的导线粗有的导线细？
材料
长度
横截面积
A
B
A
B
平坦的水泥路
泥泞的小路
直路
弯路
窄路
宽路
类比●导入
【课堂活动】
电阻的大小和哪些因素有关？
提出问题
猜想假设
设计实验
导体的材料、导体的长度、导体的粗细。
1.实验中通过什么现象比较电阻的大小？
2.如何连接电路？采用什么研究方法？
3.实验中应观察什么，记录什么？
探究二：影响电阻的因素
合作 ●探究
进行实验
小组合作
要求：结合学历案完成任务2，时间10分钟。
【课堂活动】
1．探究电阻与导体材料的关系
师生●展评
注意： 研究电阻与材料的关系，控制导体的______和_____________相同，改变的量是 。
结论：在导体的长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的________有关。
长度
横截面积
材料
材料
导体对电流的阻碍作用小。
绝缘体对电流的阻碍作用大。
导电能力
银
铜
铝
铁
炭笔
酸溶液
碱溶液
盐水
地表
湿木
锗
硅
汽油
干纸
干布
玻璃
橡胶
陶瓷
绝缘能力
常温下物体的导电和绝缘能力的顺序排列
【课堂活动】
2．探究电阻与导体长度的关系
师生●展评
注意：研究电阻与长度的关系，控制导体的________和_____________相同，改变的量是 。
结论：在导体的材料和横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越________。
材料
横截面积
长度
大
【课堂活动】
3．探究电阻与导体横截面积的关系
师生●展评
注意：研究电阻与横截面积的关系，控制导体的________和________相同，改变的量是 。
结论：在导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越________。
长度
材料
横截面积
小
【课堂活动】
拓展：探究电阻与导体温度的关系
结论：大多数导体的电阻随温度的升高而增大。
灯丝
A
加热
师生●展评
电阻是导体本身的属性。它的大小取决于导体自身的材料、长度、横截面积，还与温度有关。
归纳总结
实验结论：
1.关于导体的电阻,下列说法中正确的是( ) A.导体电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越小
B.导体电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大
C.导体电阻与电流有关，电流越大导体的电阻越小 D.导体电阻与电压有关，电压越大导体的电阻越大
2.下列说法中正确的是（ ）
A.导体越长，其电阻越小
B.导体越粗，其电阻越大
C.导体越细，其电阻越大
D.在导体的材料、粗细相同时，导体越长其电阻越大
B
D
指向学习目标2
目标●检测
1、这节课你收获了哪些知识？
2、在本节课的实验探究中用到了
哪些科学方法？
盘点收获
【课堂小结】
　　1．物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。
　　3．电阻是导体本身的性质。它的大小取决于导体的材料、长度、横截面积，还受温度影响。
　　2．电阻的单位是欧姆，简称欧，符号Ω。
归纳总结
本堂小结
　　4．实验方法：转换法和控制变量法。
当堂达标
任务：
（1）完成学历案堂测部分。
（2）时间3分钟。
答案：1. 24，0.024 2. B
3.（1）A和B ②（2）导体的材料
(3)不明显(4)减小
课后作业
(1)必做题：
助学73页到74页的学习过程
(2)选做题：
助学76页第7题

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