资源简介

学科融合：算法应用之买兔子
(
今日任务：
)
今日我们来利用算法解决一个实际问题，“买兔子”问题， 一个人要去集市买兔子， 但 是必须用仅有的 100 元购买正好 100 只兔子，100 元必须全部花光。那么解决这个问题就需 要我们利用电脑的编程来实现了。
点击“+”可以增加购买兔子的数量，点击“- ”可以减少兔子数量，点击“Buy”可以进行 购买， 如果购买的数量和/或钱数不对，提示！ 点击“Answer”可以进行答案的查看！
点击 Buy，不符合 100 元买 100 只兔子时：
(
Buy
符合
100
元买
100
只兔子的条件？
) (
点击
Answer
按钮
查看答案？
) (
购买成功
) (
输入公兔、母兔、小兔数量
否
否
)
点击 Answer 查看答案时：
(
本课重难点：
)
（1）会按照实际情况定制相对应的算法。
（2）会利用简单算法解决本节课的问题， 算法实现后养成算法优化的习惯。
(
任务解读
flowchart
：
)
开始
(
是
)是
将满足 a+b+c=100 5a+3b+c/3=100 的 a 、b 、c 值加入进链表
显示链表
结束
(
跟我来挑战
Follow
me
：
)
第一步：启动 scratch 软件；
第二步： 点击上方的“文件”→ “保存”→保存到桌面， 文件名： 买兔子 →点击“保存”；
（第二步很很很重要，我希望所有的学生都能养成及时保存作品的好习惯！）
第三步： 构建角色
如下在舞台上摆放好：
第四步：代码设计
角色 1代码
角色“+”“- ”代码
Buy 按钮角色
Answer 按钮角色
(
课后思考：
)
（1）试将我的程序进行算法优化， 看看能不能在我的程序基础上进一步优化一下？（提示： 母兔数量判断是不大于 33，你想一想，能不能缩小一下母兔数量的范围来优化一下算法？） （2）利用今天的小程序， 你还能联想到其他可以用类似算法解决的问题么？

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