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3.2 生物体
知识梳理
1.生物体
地球上的生物体种类非常多，包括 、 、 、 、 。
(植物，动物，细菌，真菌，病毒)，它们的共同点是 新陈代谢，呼吸作用，运动等生命活动 。
生物与非生物的基本特征：生物区别于非生物的基本特征主要有 新陈代谢、严整的结构(除病毒外，生物体都由细胞构成)、生长、应激性、繁殖、遗传和变异、适应并影响环境。
2．人体
想一想：人体可以分为哪几个部分？（要求学生以同桌为例来研究人体的组成）
总结归纳：人的身体可分为 、 、 、 。（头部，颈部，躯干，四肢）
头部：高等动物的头部位于身体的前端，能明显看到眼鼻口耳头等器官。
眼：视觉器官，功能 ；（感受光的信号）
耳：听觉器官，功能 ；（接受声音）
鼻：呼吸器官，功能 ；（与外界交换气体的通道）
口：消化器官，功能 。（摄取食物）
所以，头部的功能是 。（从外界获取信息，与外界进行物质交换）
思考：①.你知道我们平常所说的“五官”指什么吗？
（眼耳鼻舌喉）
②．人的头部与其他动物头部有何区别？（小组讨论）
（人的眼鼻口分布在同一平面，而多数动物不在一个平面，通常在两侧，有利于看的更开阔：口向前突出有利于动物用口和牙齿作为攻击敌人的武器）
2）颈部：位于头部和躯干部之间，高等动物的颈部能左右转动，从而 。（扩大头部感觉器官从外界捕获信息的范围）
讨论：动物中谁的颈部最长？有什么好处？是不是所有的动物都有颈部？
（长颈鹿最长；增大活动空间，利于摄取食物和逃避敌害；不是）
3）躯干：是动物体的主要部分，通常呈 或 ，（园柱体形，扁园柱体形），躯干从腹面可分为 、 ；（胸部，腹部）从背面可分为 、 、 。（背部，腰部，臀部）躯干的最外面为 ，（皮肤）内有 、 、 。（肌肉、骨骼、内脏）
皮肤具有保护，调节体温，排出废物等功能；肌肉的收缩和舒张使人体产生各种动作；骨骼对人体起支撑作用，同时保护内脏。
4）四肢：动物躯干上长有附肢，功能是 。（运动，支撑身体）
人的附肢称为四肢，分为上、下肢，上肢有肩、上臂、肘前臂、手等部分，它们有灵活的关节，下肢有髋、大腿、膝、小腿、足等部分，适应直立行走。
3．植物体
植物体的外形与动物体有很大的不同，它们固定在土壤中，整个身体不能发生位移。
上学期我们已经学过，自然界的植物分为 和 （种子植物，孢子植物）其中种子植物分 和 ；（被子植物，孢子植物）孢子植物分 、 、 。（蕨类植物，苔藓植物，藻类植物）不同类群的植物体，器官的组成是不同的。
器官有无 植物种类 根 茎 叶 花 果实 种子
被子植物 有 有 有 有 有 有
裸子植物 有 有 有 没有 没有 有
蕨类植物 有 有 有 没有 没有 没有
苔藓植物 有 有 没有 没有 没有 没有
藻类植物 没有 没有 没有 没有 没有 没有
地球上的生物，除动物和植物外，还有真菌、细菌和病毒，它们的结构比较简单。
基础训练
一、单选题
1．“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（　　）
A．分生组织 B．输导组织 C．营养组织 D．保护组织
【答案】B
【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，它们各具有不同的功能。据此答题。
【详解】分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，A不符合题意；
输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织，B符合题意；
营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，C不符合题意；
保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，D不符合题意。
【点睛】植物的主要组织及功能是考试的重点，要熟练掌握并灵活运用。
2．我们吃胡萝卜，甘蔗是植物的（ ）
A．繁殖器官 B．基本组织 C．营养器官 D．果实
【答案】C
【分析】绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官，据此答题。
【详解】根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，根、茎、叶属于营养器官。一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，花、果实和种子属于生殖器官。我们吃的胡萝卜属于根，是营养器官；甘蔗属于茎，也是营养器官。故选C。
【点睛】掌握绿色开花植物体的六大器官，注意区分营养器官和生殖器官，结合题意分析，应该能总结出答案。
3．人体的结构层次按由小到大顺序排列的一项是（ ）
A．细胞→组织→器官→系统→人体 B．细胞→组织→系统→器官→人体
C．细胞→器官→系统→组织→人体 D．人体→系统→器官→组织→细胞
【答案】A
【分析】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】细胞是生物体结构和功能的基本单位；组织是指形态、功能相似，结构相同的细胞群；器官是指由不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构；系统是指由多个器官，按照一定的次序结合起来，共同完成一种或是几种生理功能的结构。故选A。
【点睛】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是理解并掌握人体的结构层次。
4．绿色开花植物的营养器官是指（ ）
A．根茎叶 B．花果实种子 C．果实 D．果实种子
【答案】A
【分析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。
【详解】根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官。一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。可见A符合题意。
【点睛】根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官，此题难度一般。
5．用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（ ）
A．保护组织 B．上皮组织 C．分生组织 D．营养组织
【答案】A
【详解】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。番茄表面撕取得表皮主要由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织。
6．下列关于细胞的叙述中，错误的是（　　）
A．细胞质先发生分裂，由一份分成两份
B．细胞核先发生分裂，由一个分成两个
C．细胞核分裂时，染色体的变化最明显
D．新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同
【答案】A
【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
【详解】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这种变化的意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就是实现了遗传物质DNA的复制和均分，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。故选A。
【点睛】解题的关键是理解细胞分裂的过程及特点。
7．下列关于细胞分裂说法中，不正确的是（ ）
A．细胞的体积不能无限制的增大，一部分细胞长到一定的程度就会进行分裂
B．细胞分裂时细胞核先由一个变成两个，随后细胞质进行分裂
C．生物体的成长发育不仅仅是细胞分裂的结果
D．动物细胞与植物细胞的分裂过程完全一样
【答案】D
【分析】（1）细胞分裂先分裂的是细胞核，随后是细胞质；
（2）动物细胞的分裂过程：细胞核先由一个分成两个，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，细胞质一分为二，形成两个新细胞．植物细胞的分裂过程，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，形成两个新细胞．
（3）细胞核分裂时，染色体的数量已经复制加倍．在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个细胞．这样新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同．
【详解】A、生物体内都有终生保持分裂能力的细胞，不断分裂使生物体长大，刚分裂出来的细胞体积很小，细胞开始生长，长到一定程度后，除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态结构发生了不同的变化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织．A正确；B、细胞通过分裂产生新细胞：分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁．于是，一个细胞就分裂成为两个细胞．B正确；C、生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂分不开的．构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长，C正确．D、细胞由一个分成两个时，动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，由一个分成两个．因此动物细胞与植物细胞的分裂过程不一样，D错误；故选D
8．梨的果实在植物的结构层次上属于
A．细胞 B．组织 C．器官 D．物质
【答案】C
【详解】器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，梨的最外面是果皮，属于保护组织，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，可见梨是由不同组织构成的一个器官，故C正确。
故选C。
9．绿色开花植物体的结构层次是( )
A．细胞→器官→组织→植物体 B．组织→器官→细胞→植物体
C．细胞→组织→器官→植物体 D．器官→组织→细胞→植物体
【答案】C
【分析】绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。
【详解】绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。植物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，有不同的组织构成器官，有六大器官构成一个完整的植物体。可见C正确。
故选C。
【点睛】掌握绿色开花植物体的结构层次即可解答。
10．人的耳朵、眼睛、心脏都属于
A．组织 B．系统 C．器官 D．新细胞
【答案】C
【详解】耳朵的最外面是具有保护作用的上皮组织，其内还布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见动物的耳朵是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官；
眼睛最外面起保护作用的是上皮组织，其内有丰富的血管和神经，血管壁及内的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见眼睛是由不同的组织构成的一个器官。
心脏最外面的膜是结缔组织膜，属于结缔组织，心脏能有规律的收缩和舒张，不停的在有节律的跳动，说明构成心脏的主要组织是肌肉组织，此外心脏的内外布满了血管和神经，神经属于神经组织，可见心脏是由不同的组织构成的一个器官。
所以人的耳朵、眼睛、心脏都属于器官。
11．植物细胞分裂的最后一步是在原细胞的中央形成新的（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞膜和细胞壁
【答案】D
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
【详解】细胞分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。因此植物细胞分裂的最后一步是形成新的细胞膜和细胞壁。故选D。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的过程。
12．下列表示人体的结构层次，正确的是（　　）
A．组织→细胞→器官→系统→人体
B．细胞→器官→组织→系统→人体
C．细胞→组织→器官→系统→人体
D．器官→组织→细胞→系统→人体
【答案】C
【分析】人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。
【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。故选C。
【点睛】人体的结构层次在中考中经常出现，题型多变。要重点掌握。
13．细胞分裂过程的正确顺序是（ ）
①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
②动物细胞从中部溢裂为两个，植物细胞在中央形成新的细胞膜和细胞壁
③细胞核由一个分成两个
A．③①② B．①③② C．③②① D．①②③
【答案】C
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
【详解】植物细胞分裂过程的正确顺序是：染色体加倍、③细胞核由一个分成两个、①细胞质平均分成两份，每份各含有一个细胞核、②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，最终形成新的细胞壁。故B符合题意。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的过程。
二、填空题
14．植物体内运输水分和无机盐的结构是______；运输有机物的结构是______．
【答案】 导管 筛管
【分析】植物体有两种输导管道--导管与筛管。导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处。筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成，自上而下运输有机物。
【详解】筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通，筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根。
导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。
【点睛】分清植物体中两种运输物质的管道--导管与筛管，在植物体内的分布、功能及区别。
15．人体的八大系统包括运动系统，_____，循环系统，消化系统，_____系统，内分泌系统，泌尿系统，生殖系统．
【答案】 神经系统 呼吸
【详解】试题分析：高等动物体和人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物物体（人体），有不同的器官组成的能完成一种或几种生理功能的整体叫系统．高等动物体和人体有八大系统分别是生殖系统、泌尿系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、运动系统、神经系统和内分泌系统等八大系统．
解：人体有八大系统分别是生殖系统、泌尿系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、运动系统、神经系统和内分泌系统等八大系统．
故答案为神经系统；呼吸
考点：动物体人体的结构层次．
16．动物结构层次：细胞______________________________________________动物体
【答案】组织；器官；组织；系统
【详解】试题分析：细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体是由细胞分化形成组织，组织进一步形成器官，由 几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由这八大系统构成完整的动物体．因此动物体的结构层次由微 观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体 。
考点：动物体人体的结构层次。
17．“藕断丝连”是常见现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织？____________________________
【答案】输导组织
【详解】输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。“藕断丝连”中的丝就是输导组织。
三、综合题
18．如图所示是细胞分裂和分化的过程请回答：
（1）如图中①表示细胞的________过程，细胞形态________，其结果使细胞数目________ 。
（2）②表示细胞的________过程，细胞形态________，图中②的结果是形成不同的________。
【答案】 分裂 变小 变多 分化 改变 细胞群
【分析】细胞分裂是一个细胞分裂产生两个新的细胞的过程；新形成的细胞与母细胞相比，只是形态上变小了，数目变多了，其他没有什么大的变化；在细胞分裂的基础上，新形成的细胞在生长过程中，形态发生了改变，继而功能上也出现了较大的差异，形成了不同的细胞群，这个过程即是细胞分化；我们把每一群形态相似结构和功能相同的细胞群称之为组织；所以细胞的分化产生了组织。
【详解】（1）细胞分裂是一个细胞分裂产生两个新的细胞的过程；新形成的细胞与母细胞相比，只是形态上变小了，数目变多了，其他没有什么大的变化；细胞进行分裂时，先分裂细胞核，细胞分裂的结果是遗传物质平均分配到两个子细胞中去。 因此，右图中①表示细胞的细胞分裂过程，细胞形态变小，其结果使细胞数目变多。
（2）在细胞分裂的基础上，新形成的细胞在生长过程中，形态发生了改变，继而功能上也出现了较大的差异，形成了不同的细胞群，这个过程即是细胞分化；我们把每一群形态相似结构和功能相同的细胞群称之为组织；所以细胞的分化产生了组织。因此，②表示细胞的分化过程，细胞形态改变，图中②的结果是形成不同的细胞群。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂和细胞分化的过程以及组织的形成是细胞分化的结果。
19．如图中，A﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
（1）人体的基本组织中：覆盖在我们身体表面的是皮肤，其中，皮肤的表皮层属于________组织；流动在血管内的血液属于________组织。
（2）B通过________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（3）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是________和________。
【答案】 上皮 结缔 细胞分化 消化 吸收
【分析】人体组织主要分为四种类型：上皮组织，结缔组织，神经组织和肌肉组织。细胞分化形成不同的组织。
【详解】（1）人体组织主要分为四种类型：上皮组织，结缔组织，神经组织和肌肉组织。上皮组织主要分布在体表和体内各管腔壁的内表面，另外还有一些具有分泌功能的腺上皮，具有保护、分泌等功能；结缔组织的种类很多，分布广泛，软骨、骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪组织等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养等作用；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌、骨骼肌等；神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，主要分布在神经系统里。因此，人体的基本组织中：覆盖在我们身体表面的是皮肤，其中，皮肤的表皮层属于上皮组织；流动在血管内的血液属于结缔组织。
（2）在细胞分裂的基础上，新形成的细胞在生长过程中，形态发生了改变，继而功能上也出现了较大的差异，形成了不同的细胞群，这个过程即是细胞分化；我们把每一群形态相似结构和功能相同的细胞群称之为组织；所以细胞的分化产生了组织。因此，B通过细胞分化形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（3）分析A—E表示人体的不同结构层次，可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中E人体的消化系统，消化系统的主要功能是消化食物和吸收营养物质。
【点睛】此题主要考查的是人体的结构层次，细胞分裂，细胞分化的特点 ，人体的组织及系统的概念，解题的关键是理解细胞分裂，细胞分化的特点，人体的结构层次，人体不同组织的特点及系统的概念。
四、连线题
20．将下列组织与其主要分布部位用线连起来：
【答案】
【分析】人体主要由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织组成。植物的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。
【详解】保护组织：根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，具有保护内部柔嫩部分的功能，故保护组织连B。
营养组织：营养组织分布于植物各个器官，细胞壁薄，液泡大，具有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用，故营养组织连D。
输导组织：茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管能够运输水和无机盐，属于输导组织，故输导组织连C。
上皮组织：上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。上皮组织覆盖在皮肤和人体各个器官的外表面以及各个器官的内表面，故上皮组织连E。
结缔组织：种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。结缔组织有支持、连接、保护、营养等功能。血管里流动的血液属于结缔组织，故结缔组织连F。
神经组织：主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。构成大脑、脊髓的主要组织是神经组织，故神经组织连A。3.2 生物体
知识梳理
1.生物体
地球上的生物体种类非常多，包括 、 、 、 、 。
(植物，动物，细菌，真菌，病毒)，它们的共同点是 新陈代谢，呼吸作用，运动等生命活动 。
生物与非生物的基本特征：生物区别于非生物的基本特征主要有 新陈代谢、严整的结构(除病毒外，生物体都由细胞构成)、生长、应激性、繁殖、遗传和变异、适应并影响环境。
2．人体
想一想：人体可以分为哪几个部分？（要求学生以同桌为例来研究人体的组成）
总结归纳：人的身体可分为 、 、 、 。（头部，颈部，躯干，四肢）
头部：高等动物的头部位于身体的前端，能明显看到眼鼻口耳头等器官。
眼：视觉器官，功能 ；（感受光的信号）
耳：听觉器官，功能 ；（接受声音）
鼻：呼吸器官，功能 ；（与外界交换气体的通道）
口：消化器官，功能 。（摄取食物）
所以，头部的功能是 。（从外界获取信息，与外界进行物质交换）
思考：①.你知道我们平常所说的“五官”指什么吗？
（眼耳鼻舌喉）
②．人的头部与其他动物头部有何区别？（小组讨论）
（人的眼鼻口分布在同一平面，而多数动物不在一个平面，通常在两侧，有利于看的更开阔：口向前突出有利于动物用口和牙齿作为攻击敌人的武器）
2）颈部：位于头部和躯干部之间，高等动物的颈部能左右转动，从而 。（扩大头部感觉器官从外界捕获信息的范围）
讨论：动物中谁的颈部最长？有什么好处？是不是所有的动物都有颈部？
（长颈鹿最长；增大活动空间，利于摄取食物和逃避敌害；不是）
3）躯干：是动物体的主要部分，通常呈 或 ，（园柱体形，扁园柱体形），躯干从腹面可分为 、 ；（胸部，腹部）从背面可分为 、 、 。（背部，腰部，臀部）躯干的最外面为 ，（皮肤）内有 、 、 。（肌肉、骨骼、内脏）
皮肤具有保护，调节体温，排出废物等功能；肌肉的收缩和舒张使人体产生各种动作；骨骼对人体起支撑作用，同时保护内脏。
4）四肢：动物躯干上长有附肢，功能是 。（运动，支撑身体）
人的附肢称为四肢，分为上、下肢，上肢有肩、上臂、肘前臂、手等部分，它们有灵活的关节，下肢有髋、大腿、膝、小腿、足等部分，适应直立行走。
3．植物体
植物体的外形与动物体有很大的不同，它们固定在土壤中，整个身体不能发生位移。
上学期我们已经学过，自然界的植物分为 和 （种子植物，孢子植物）其中种子植物分 和 ；（被子植物，孢子植物）孢子植物分 、 、 。（蕨类植物，苔藓植物，藻类植物）不同类群的植物体，器官的组成是不同的。
器官有无 植物种类 根 茎 叶 花 果实 种子
被子植物 有 有 有 有 有 有
裸子植物 有 有 有 没有 没有 有
蕨类植物 有 有 有 没有 没有 没有
苔藓植物 有 有 没有 没有 没有 没有
藻类植物 没有 没有 没有 没有 没有 没有
地球上的生物，除动物和植物外，还有真菌、细菌和病毒，它们的结构比较简单。
基础训练
一、单选题
1．“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（　　）
A．分生组织 B．输导组织 C．营养组织 D．保护组织
2．我们吃胡萝卜，甘蔗是植物的（ ）
A．繁殖器官 B．基本组织 C．营养器官 D．果实
3．人体的结构层次按由小到大顺序排列的一项是（ ）
A．细胞→组织→器官→系统→人体 B．细胞→组织→系统→器官→人体
C．细胞→器官→系统→组织→人体 D．人体→系统→器官→组织→细胞
4．绿色开花植物的营养器官是指（ ）
A．根茎叶 B．花果实种子 C．果实 D．果实种子
5．用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（ ）
A．保护组织 B．上皮组织 C．分生组织 D．营养组织
6．下列关于细胞的叙述中，错误的是（　　）
A．细胞质先发生分裂，由一份分成两份
B．细胞核先发生分裂，由一个分成两个
C．细胞核分裂时，染色体的变化最明显
D．新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同
7．下列关于细胞分裂说法中，不正确的是（ ）
A．细胞的体积不能无限制的增大，一部分细胞长到一定的程度就会进行分裂
B．细胞分裂时细胞核先由一个变成两个，随后细胞质进行分裂
C．生物体的成长发育不仅仅是细胞分裂的结果
D．动物细胞与植物细胞的分裂过程完全一样
8．梨的果实在植物的结构层次上属于
A．细胞 B．组织 C．器官 D．物质
【答案】C
【详解】器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，梨的最外面是果皮，属于保护组织，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，可见梨是由不同组织构成的一个器官，故C正确。
故选C。
9．绿色开花植物体的结构层次是( )
A．细胞→器官→组织→植物体 B．组织→器官→细胞→植物体
C．细胞→组织→器官→植物体 D．器官→组织→细胞→植物体
10．人的耳朵、眼睛、心脏都属于
A．组织 B．系统 C．器官 D．新细胞
11．植物细胞分裂的最后一步是在原细胞的中央形成新的（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞膜和细胞壁
12．下列表示人体的结构层次，正确的是（　　）
A．组织→细胞→器官→系统→人体
B．细胞→器官→组织→系统→人体
C．细胞→组织→器官→系统→人体
D．器官→组织→细胞→系统→人体
13．细胞分裂过程的正确顺序是（ ）
①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
②动物细胞从中部溢裂为两个，植物细胞在中央形成新的细胞膜和细胞壁
③细胞核由一个分成两个
A．③①② B．①③② C．③②① D．①②③
二、填空题
14．植物体内运输水分和无机盐的结构是______；运输有机物的结构是______．
15．人体的八大系统包括运动系统，_____，循环系统，消化系统，_____系统，内分泌系统，泌尿系统，生殖系统．
16．动物结构层次：细胞______________________________________________动物体
17．“藕断丝连”是常见现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织？____________________________
三、综合题
18．如图所示是细胞分裂和分化的过程请回答：
（1）如图中①表示细胞的________过程，细胞形态________，其结果使细胞数目________ 。
（2）②表示细胞的________过程，细胞形态________，图中②的结果是形成不同的________。
19．如图中，A﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
（1）人体的基本组织中：覆盖在我们身体表面的是皮肤，其中，皮肤的表皮层属于________组织；流动在血管内的血液属于________组织。
（2）B通过________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（3）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是________和________。
四、连线题
20．将下列组织与其主要分布部位用线连起来：

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